468 zoekresultaten voor “begrijpend lezen” in de Publieke website
-
Hoe we Rusland kunnen begrijpen
Wat is het effect van de recente Russische geschiedenis op de manier waarop we de wetenschappelijke bestudering van Rusland aanpakken? Dat is een van de kernvragen in de oratie die prof.dr. André Gerrits op vrijdag 25 februari uitspreekt.
-
Annie Romein-Verschoor Lezing
Elk jaar organiseert de Universiteit Leiden op of rond Internationale Vrouwendag, 8 maart, de Annie Romein-Verschoorlezing met een thema rond de vrouwenemancipatie.
-
Kijken, luisteren, lezen en ontdekken
Een overzicht van blogs, video's, podcasts, boeken, artikelen en activiteiten waarmee u zich verder kunt verdiepen in het koloniale en slavernijverleden.
-
Het brein begrijpen via taal
Hoogleraar Jenny Doetjes van de Universiteit Leiden onderzoekt overeenkomsten en verschillen in talen, met name op het gebied van telwoorden en hoeveelheden. Dit geeft inzicht in patronen van talen, maar ook in de werking van het menselijk brein. Oratie op 26 januari.
-
De evolutie van elliptische sterrenstelsels begrijpen
Team SAURON heeft de Group Achievement Award van de Royal Astronomical Society gewonnen voor hun uitmuntende bijdrage aan de sterrenkunde. Hun wetenschappelijke doelstelling is om de evolutie van elliptische sterrenstelsels te begrijpen door gedetailleerde observaties te maken van nabije objecten. Prof.…
-
Verwijzing naar tekst tijdens het lezen van e-storyboeken op een SMARTboard ter bevordering van beginnende geletterdheid bij kleuters
Deze studie onderzocht de effecten van een klassikale interventie op verschillende domeinen van beginnende geletterdheid. De interventie bestond uit het gezamenlijk lezen van digitale boeken via een SMARTboard gecombineerd met een verwijzingstechniek naar tekst. Het specifieke doel van de studie was…
-
Het spel van de knikkers begrijpen
Niet veel wetenschappers kunnen zeggen dat ze geld van NWO krijgen om bellen te blazen en met zand te spelen, Martin van Hecke wel. De hoogleraar in de organisatie van wanordelijke materialen hield vrijdag 4 september zijn oratie, getiteld ‘Bellen, bollen, ballen’.
-
Programmeren om de wereld te begrijpen
‘We zijn omringd door software en dus is het belangrijk dat ieder kind leert programmeren’, aldus Felienne Hermans, universitair hoofddocent bij het Leiden Institute for Advanced Computer Science (LIACS). Hermans won in januari de Nederlandse Prijs voor ICT-onderzoek 2021 waarna NRC haar interviewde…
-
Hoe kinderen met gehoorverlies emoties van gezichten leren lezen
Emoties van gezichten kunnen lezen versterkt sociale relaties. Maar hoe is dat voor kinderen met gehoorverlies? Kunnen die net zo makkelijk gezichten leren lezen als horende kinderen? De studie van Yung-Ting Tsou en collega's laat zien dat dagelijkse ‘exposure’ in de sociale omgeving waarin emoties…
- Leidse lezingen over de Arabische taal en cultuur
-
Lorentz Center Lezing: 'Do People Get Radicalized on the Internet?'
Lezing
-
Lekke bloedvaten begrijpen om kanker tegen te gaan
Met een Vici-subsidie van 1,5 miljoen euro gaat hoogleraar Mathematische Biologie Roeland Merks op zoek naar manieren om rommelige en lekke bloedvaten in tumoren aan te pakken. Hiervoor combineert hij op een unieke manier wiskundige simulaties met labexperimenten.
-
'Je begrijpt beter waarom mensen naar bepaalde plaatsen migreren'
Migratie en diversiteit zijn twee van de meest fundamentele maatschappelijke transformaties van dit moment. In de Leiden-Delft-Erasmus-masterspecialisatie Governance of Migration and Diversity onderzoeken studenten deze fenomenen.
-
Een boek voor iedereen en niemand, Nietzsches Zarathoestra lezen
Nietzsches beroemdste en beruchtste boek Aldus sprak Zarathoestra is misschien het meest gelezen, maar waarschijnlijk ook het minst begrepen boek uit Nietzsches oeuvre. Zelf beschouwde hij het als zijn hoogtepunt. Hij noemde het een symfonie, een heilig boek, een vijfde evangelie en zelfs het grootste…
-
Met hoge snelheid de bouwstenen van het leven beter begrijpen
Met een beurs van NWO gaat Thomas Hankemeier nieuwe methoden ontwikkelen om de dynamiek van de bouwstenen van het leven beter te begrijpen, zoals cellen, enzymen en metabolieten. Dit doet hij samen met de Universiteit van Amsterdam en een aantal bedrijven.
-
Hoe AI kan helpen om de aarde sneller te begrijpen
AI kan wetenschappers helpen sneller gegevens over de aarde te verzamelen. Dit bespaart hen veel tijd bij het uitzoeken hoe ze alle verzamelde gegevens moeten analyseren. Julia Wasala, PhD student aan het Leiden Institute of Advanced Sciences (LIACS), vertelt hoe AI kan worden gebruikt om tijd te be…
-
Alessandra Silvestri wint Vidi om het heelal te begrijpen
Alessandra Silvestri, een kosmoloog bij het Leids Instituut voor Onderzoek in de Natuurkunde (LION), krijgt een NWO Vidi-beurs voor onderzoek naar het uitdijen van het heelal. Een groeiend aantal theorieën verklaart waarom het uitdijen van het heelal versnelt, en tegelijkertijd komen er ook steeds meer…
-
De grootste computersimulatie ooit om het heelal beter te begrijpen
Tienduizenden computers die maandenlang aan het rekenen zijn. Dat gebeurt nu bij het Flamingo-project onder leiding van Joop Schaye. Bij dit project maken onderzoekers de grootste computersimulatie van het heelal ooit. Hierover vertelt Schaye bij een podcast van BNR.
-
Lezing Richard Leakey, 25 november
Jan Slikkerveer organiseerde samen met het Nationaal Herbarium Nederland de lezing, vanaf 15.15 uur in de grote collegezaal van het Gorlaeus Laboratorium.
-
Cum laude voor begrijpen katalysator bij extreme omstandigheden
Fysisch chemicus Rik Mom ontwikkelde een revolutionaire manier om katalysatoren in actie tot in detail te onderzoeken. Voor zijn werk kreeg hij tijdens zijn verdediging op 29 juni de onderscheiding cum laude.
-
De lezende mens: de betekenis van het boek voor ons bestaan
Een boek vol verrassende feiten en inzichten over de belangrijkste uitvinding van de mens: lezen.
-
Het belang van voorlezen en zelf lezen voor kinderen en adolescenten
Is ervaring met het voorlezen en zelf lezen van boeken nog van belang voor kinderen en adolescenten? De nieuwe meta-analyse van Suzanne Mol beoogt hier antwoord op te geven door een recente set studies over (voor)leeservaring op kwantitatieve wijze samen te vatten. Het onderzoek is uitgevoerd in opdracht…
-
Innovatief ICT-onderzoek om geschiedenis van heelal te begrijpen
Radiosignalen die de 'Square Kilometre Array' (SKA) telescoop gaat opvangen, zullen worden verstoord door onze ionosfeer. Huub Röttgering en Joost Kok, wetenschappelijk directeuren van de Leidse Sterrewacht en het Leiden Institute for Advanced Computer Science (LIACS), gaan met een NWO-subsidie onderzoeken…
-
Het belang van verbinding: waarom we rond ons 4e jaar anderen leren begrijpen
Als een kind ongeveer vier is, begint het ineens te begrijpen dat andere mensen denken en dat hun kijk op de wereld vaak anders is dan die van onszelf. Onderzoekers in Leipzig en Leiden zochten uit hoe dat in zijn werk gaat. Publicatie in Nature Communications op 21 maart.
-
Supergeleiding begrijpen komt dichterbij met grote ERC-subsidie voor Milan Allan
Natuurkundige Milan Allan gaat een instrument bouwen dat het onderzoek naar supergeleiding verder kan brengen. Hij krijgt daarvoor een ERC Consolidator Grant van twee miljoen euro in vijf jaar tijd. Met zijn programma PairNoise wil hij gepaarde elektronen kunnen waarnemen die ook blijken voor te komen…
-
Eindelijk begrijpen we hoe zuurstof aan platina reageert
Platina is een veelgebruikte katalysator, maar de precieze werking ervan is voor wetenschappers grotendeels een mysterie. Ludo Juurlink heeft voor het eerst aangetoond hoe zuurstof reageert aan het platina-oppervlak. De bevindingen publiceert hij met de promovendi Kun Cao en Richard van Lent en internationale…
-
'Ik ben nieuwsgierig en vol passie om moleculaire chemie te begrijpen'
Sinds mei werkt universitair docent Bio-therapeutica Lu Su aan onze faculteit. Hoewel ze nog jong is, heeft ze al binnen veel verschillende disciplines gewerkt. Ook droeg ze bij aan twee publicaties in grote wetenschappelijke tijdschriften. Hoe werd ze zo succesvol en wat is er zo interessant aan moleculaire…
-
Eiwitten vormen om ziekten gerelateerd aan chaperonne-eiwitten beter te begrijpen
Alireza Mashaghi en zijn onderzoeksteam hebben een nieuw kader gecreëerd om vormen van eiwitten en DNA te begrijpen. Met dit raamwerk kunnen veel ziekten beter worden begrepen.
-
Waarom we onder water moeten kijken om ons verleden te begrijpen
Overblijfselen uit het verleden liggen voor een groot deel verborgen in rivieren, meren en zeeën. Helaas kijken we zelden onder water, en onbekend maakt onbemind. Martijn Manders vertelt in zijn oratie waarom onderwaterarcheologie zo belangrijk is voor het begrijpen van onze geschiedenis.
-
Lezing
Op vrijdag 6 december houdt beeldend kunstenaar Marlene Dumas de 48ste Huizingalezing. In de Pieterskerk in Leiden zal Dumas een rede houden met als titel ‘Het Onverantwoordelijke Gebaar - of ga terug naar waar jij vandaan komt’. Dumas’ lezing gaat over gedachten en verschijnselen die zich opdringen…
-
Brain and Education Lab
Het onderzoek van het Brain and Education Lab richt zich op de ontwikkeling van cognitieve processen die betrokken zijn bij leren en academische vaardigheden zoals begrijpend lezen, wiskunde en ruimtelijke vaardigheden. Daarbij richt het onderzoek zich specifiek op één van de meest opwindende fasen…
-
Geen motivatie om te lezen? Ontdek waarom!
Veel lezen in je vrije tijd is hartstikke belangrijk voor schoolsucces en leesvaardigheid Helaas neemt de leesmotivatie bij veel kinderen af als ze ouder worden. Hoe komt dat eigenlijk? Ben jij studente en wil je ons helpen antwoord te geven op deze vraag? Meld je dan aan voor dit onderzoek.
-
Nieuwe dataset helpt milieu-impact van windmolens op zee beter te begrijpen
Offshore-windmolenparken leveren schone en groene energie. Helaas leren wetenschappers steeds meer over de schadelijke impact die ze kunnen hebben op het leven in de zee. Om die impact beter in beeld te kunnen brengen, en toekomstige windmolenparken zo gunstig mogelijk de positioneren, maakte milieuwetenschapper…
-
Beter lezen door een e-boek
Uit het onderzoek van dr. Marga Sikkema-de Jong blijkt dat het oefenen met e-boeken een belangrijke stimulans is voor de ontwikkeling van de leesvaardigheid van kinderen in groep 3.
-
Muziek: begrijpen zonder woorden
Lezing, Studium Generale
- Publicaties
-
Optimaal onderwijs
Hoe beter het onderwijs voor leerlingen en studenten is, hoe steviger de basis die we ze geven voor hun verdere carrière. Zulk onderwijs vraagt om sterke docenten, en inzicht in manieren waarop leerlingen het beste kunnen worden ondersteund. Onderzoek aan Universiteit Leiden levert hieraan een bijdr…
-
Lezing minister Dijkgraaf op Universiteit Leiden: ‘Wanneer kennis kritiek wordt’
Op vrijdag 11 maart (16.00 uur) houdt minister Dijkgraaf (Onderwijs, Cultuur en Wetenschap) een lezing op de Universiteit Leiden met de titel ‘Wanneer kennis kritiek wordt’. In deze lezing staat hij stil bij een aantal kritieke uitdagingen in wetenschap en samenleving. Iedereen kan meeluisteren via…
-
Videobeelden lezing Richard Leakey
Bekijk nu de lezing die Prof.dr. Richard E. Laekey gaf op 25 november op de faculteit.
- Muziek: begrijpen zonder woorden
-
Onderwijswetenschappen Universiteit Leiden
De programmagroep Onderwijswetenschappen heeft expertise op het gebied van het levenslang lerende individu in het onderwijs, met veel aandacht voor lerende kinderen.
-
Slaapproblemen bij jonge kinderen
Wat kun je ouders adviseren wanneer hun baby slaapproblemen heeft? De richtlijn ‘Gezonde slaap en slaapproblemen bij kinderen’ van het Nederlands Centrum Jeugdgezondheid geeft aan welke interventies kunnen worden ingezet wanneer ouders de slaap van hun kind als een probleem ervaren. Maar volstaan die…
-
Onderzoek
Binnen het Institute of Security and Global Affairs is het onderzoek georganiseerd rond zeven domeinen:
-
Onderzoek
Het onderzoek van de programmagroep Onderwijswetenschappen richt zich op ‘het lerende kind in het onderwijs’. De focus ligt op processen die plaatsvinden tijdens de ontwikkeling en het leren.
-
Onderzoek
De programmagroep Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs doet onderzoek naar stagnaties die kunnen optreden in de cognitieve ontwikkeling.
-
Lezing Ariane Briegel uitgesteld
Wegens de stroomstoring in de middag van 15 maart is de NGL-lezing door Ariane Briegel 'Zooming in on bacterial behaviour' op die datum afgelast.
-
Brein en gedrag in ontwikkeling
Hoe meer mogelijkheden een kind krijgt om te leren en zich te ontwikkelen, hoe sterker zijn of haar positie in de maatschappij zal zijn. De Universiteit Leiden onderzoekt hoe de hersenen informatie oppakken, en hoe leerprocessen positief kunnen worden beïnvloed.
-
Lezing Ionica Smeets: Liegen met cijfers - 15 januari 2015
Dr. Ionica Smeets geeft op donderdag 15 januari een lezing over paradoxen, misleidende grafieken en een frisse kijk op getallen. Smeets is wiskundige, wetenschapsjournaliste, alumna van de faculteit, maar zij is ook wel bekend van de Wiskundemeisjes.
-
Wie zijn wij
Het Brain and Education lab is een onderzoeksgroep van het Instituut Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Leiden en maakt deel uit van het Leiden Institute for Brain and Cognition (LIBC). Ons onderzoek richt zich op de ontwikkeling van cognitieve processen die betrokken zijn bij leren en academische…
-
Bronisław Geremek-lezing gepubliceerd
Op woensdag 12 mei hield Dr Ian Buruma de tweejaarlijkse Geremek-lezing, getiteld “The borders of the West”.