21 zoekresultaten voor “adolescent” in de Medewerkerswebsite
-
Neeltje Blankenstein
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Simone Vogelaar
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Webinar: Depressie bij adolescenten
Alumni-activiteit
-
Sara Jakobsson Månsson
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Renske van der Cruijsen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Rehana Dole
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Kyra Verboon
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Elise Kortink
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Eva Schmidt
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Evelien Broekhof
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Simone Dobbelaar
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Myrthe Veenman
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
David Heyne
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Mirjam Wever
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Lisanne van Houtum
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Loes Janssen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Wilma Wentholt
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Berna Güroglu
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Podcast over veerkracht steekt piekerende jongeren hart onder de riem
Wat als ik word buitengesloten? Helpen apps tegen angst en stress? Hoe blijft mijn brein fit? Het eerste seizoen van de nieuwe podcastserie ‘Breingeheim’ gaat over het thema Samen (veer)Krachtig. Leidse gedragswetenschappers praten met jongeren over hoe je problemen te lijf kunt gaan.
-
Call for proposals: Sociale Veerkracht & Veiligheid seed funding voor interdisciplinair onderzoek
Het interdisciplinaire programma Sociale Veerkracht & Veiligheid stelt financiering beschikbaar voor jonge onderzoekers aan de Universiteit Leiden. Het doel van het fonds (tot €4.000 euro per voorstel) is om samenwerking tussen jonge onderzoekers van verschillende faculteiten te versterken. Het…
-
Met VR-brillen en rubberen handen merken pubers hoe vatbaar ze zijn voor fake news
Onder de naam BrainTrain trekken onderzoekers van de Universiteit Leiden langs middelbare scholen om adolescenten weerbaarder te maken tegen desinformatie op nieuwsmedia en hun socials. In een bruisende les ontdekken leerlingen hoe makkelijk hun brein is te foppen. ‘Man, ik kreeg een hartaanval.’