In de ‘Leidse Verklaring’ waarschuwt een internationale groep wiskundigen dat AI de fundamentele waarden van hun discipline onder druk zet. De opkomst van AI dwingt de wiskunde om opnieuw na te denken over wat het vakgebied betrouwbaar en waardevol maakt. Dit is hun weg vooruit.

Festival

De Universiteit Leiden ondersteunt docenten bij het vormgeven en uitvoeren van kwalitatief hoogwaardig onderwijs. Je vindt hier meer informatie over de onderwijsvisie, didactische tools en regelgeving, en de antwoorden op vragen als: Hoe maak ik mijn colleges interactief? Waar vind ik de juiste onderwijsondersteuning?…

Onderwijs-en Examenregeling (OER)

In enkele faculteiten worden postdocs direct ingezet in onderwijs. In andere faculteiten gebeurt dat niet automatisch. Als je graag onderwijs wil verzorgen en je kunt er de tijd voor vrijmaken, overleg dan met de opleidingsdirecteur van je instituut. De Universiteit Leiden biedt mogelijkheden voor didactische…

Studeren met een functiebeperking kost vaak extra tijd en energie. De Universiteit Leiden wil studenten met een beperking zoveel mogelijk gelijke kansen bieden. Wat kun je doen om een student met een beperking te ondersteunen?

Wanneer een mix wordt gemaakt van onsite en online lesgeven is er sprake van hybride onderwijs. Binnen de FGGA is dit onder andere mogelijk dankzij de hybride ruimtes.

Hier vind je informatie over een aantal centrale onderwijsdossiers van onze faculteit.

Activerend onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).

Didactische methoden en technieken om je onderwijs in praktijk te brengen.

Regelgeving onderwijs

Om in onderwijslokalen zonder een camera alsnog online onderwijs aan te bieden, of online overleggen te kunnen houden, is het mogelijk om een webcam met statief op te halen in de gebouwen van Universiteit Leiden.

Strategieën en hulpmiddelen voor ontwerp van leerplannen en cursusmateriaal.

Als president van de International Mathematics Master (IMM) geeft Peter Stevenhagen sinds enige jaren regelmatig college in Pakistan, Algerije en Koerdistan. Hij vertelt erover in het kwartaalblad van het Koninklijk Wiskundig Genootschap.

Verwevenheid onderzoek en onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).

De Onderwijs voor professionals pagina valt onder student recruitment / programmes en is eigenlijk een opleidingstartpagina, zónder het opleidingsveld, aangevuld met een achttal extra velden: Startdate, duration, level, apply before, coursefee, aanbieder, cursustype, city, area of interest en facult…

Ben je op zoek naar ondersteuning bij het verzorgen van online onderwijs? Of loop je tegen een probleem op? We bieden je graag de juiste hulp, zowel op het gebied van ICT als op het gebied van didactiek.

Een inclusieve leeromgeving waarin studenten zich thuis voelen en hun ervaringen en opvattingen kunnen delen, is essentieel voor de ontwikkeling van hun talenten. Deze onderwijsgids ondersteunt docenten in hun ambities om studenten ongeacht hun achtergrond zich in het universitaire onderwijs te laten…

Technologie in onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).

De verwevenheid van het onderzoek komt op verschillende manieren tot uiting komt in ons onderwijs. Op deze pagina vind je voorbeelden van recente projecten die de verwevenheid van onderzoek en onderwijs verder stimuleren.

De Universiteit Leiden zet met de visie Learning@LeidenUniversity in op 'The Blended University', waarbij digitale middelen en ondersteuning het onderwijs verrijken. Je vindt hier informatie over de inzet van onderwijstools, de digitale leeromgeving en antwoorden op vragen als: Hoe pas ik blended learning…

Met een minor maken studenten voor een gedeelte hun eigen onderwijs. Ze verbreden de opleiding met minor-vakken.

Ben je een senior docent en speel je een actieve rol in de ontwikkeling en herziening van het onderwijs? Dan kom je in aanmerking voor de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Deze kwalificatie laat zien dat je didactisch en onderwijskundig sterk bent en een bijdrage levert aan de ontwikkeling van onderwijs…

Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?

AI speelt een steeds grotere rol in het onderwijs. Hoe gaat de universiteit om met de mogelijkheden en uitdagingen rondom AI?

Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?

Informatie gerelateerd aan AI in onderwijs en toetsing bij Geesteswetenschappen vind je terug onder verschillende thema’s op de ECOLe-website.

Het continu verbeteren van onderwijs vraagt om scherp inzicht in kwaliteit en resultaten. Je vindt hier meer informatie over de instrumenten en commissies die helpen de onderwijskwaliteit te borgen, en de antwoorden op vragen als: Welke stuurinformatie biedt het onderwijsdashboard? Wat is de exacte…

De Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL) kunnen vaak meer voor docenten betekenen dan je denkt. Je vindt hier informatie over auteursrecht, trainingen voor studenten in informatievaardigheden en je krijgt hulp bij het inrichten van collegeplanken.

De door het demissionaire kabinet-Schoof aangekondigde forse bezuinigingen op het hoger onderwijs en universiteiten raken ons allemaal. Hoewel nog niet alles vastomlijnd is, en er op 29 oktober 2025 verkiezingen voor de Tweede Kamer zijn, willen we jullie op deze website zo goed mogelijk van alle ontwikkelingen…

Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?

Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?

Hoe vormen cellen samen een structuur? Promovenda Daphne Nesenberend laat met wiskunde zien hoe krachten en samenwerking tussen cellen leiden tot structuur – en hoe simulaties en experimenten elkaar aanvullen.

Geef je onderwijs? Wil je controleren of ingeleverde papers, essays en scripties zijn overgenomen van anderen? Turnitin vergelijkt de inhoud van ingeleverde papers en scripties met eerder ingeleverde stukken en met openbare bronnen op het internet.

Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?