98 zoekresultaten voor “courses” in de Medewerkerswebsite
-
Gamification: improve your course with game didactics
Didactiek
-
Travelers defense course for female staff members
Persoonlijke ontwikkeling
- Brightspace
-
Workshop: How to write a Data Management Plan (DMP)
Workshop
-
Centre for Professional Learning
De Centre for Professional Learning pagina valt onder student recruitment / programmes en is eigenlijk een opleidingstartpagina, zónder het opleidingsveld, aangevuld met een achttal extra velden: Startdate, explanation, duration, level, apply before, coursefee, course type, language, theme en facult…
- Blackboard archief
-
Leidse Impact Matrix
Hoe kan je de impact of valorisatie van uw wetenschappelijk onderzoek zichtbaar maken? De Leidse Impact Matrix helpt je op weg.
-
Social life and settling in
When you decide to move to the Netherlands and bring along your family there is a great deal that needs to be taken care of. We will provide some information on schools, childcare and learning Dutch to help you settle in in the Netherlands.
-
Chinese painting - Xieyi and Mogu-style
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Cursussen
Een cursuspagina geeft informatie over een specifieke cursus voor een specifieke doelgroep
-
Signaleren van mentale problematiek: herkennen en handelen
Persoonlijke ontwikkeling
-
Suïcidepreventietraining: gatekeeper
Persoonlijke ontwikkeling
-
Wilco AchterbergFaculteit Geneeskunde
-
Jacco WallingaFaculteit Geneeskunde
-
Willem Jan BosFaculteit Geneeskunde
- Visie op Blended Onderwijs
-
Jacobijn GusseklooFaculteit Geneeskunde
-
Andrew WebbFaculteit Geneeskunde
-
Johanneke PortieljeFaculteit Geneeskunde
-
Rosa van der MastFaculteit Geneeskunde
-
Yvette van der LindenFaculteit Geneeskunde
-
Thea Vliet VlielandFaculteit Geneeskunde
-
Blended learning
Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…
-
Hoe gebruik je video voor je onderwijs?
In dit gedeelte gaan we dieper in op hoe je video bij je onderwijs kunt inzetten. Daarvoor gaan we kijken naar de doelgroep (wie), het hoofdleerdoel en de subleerdoelen(wat) en de context waarin je de video wilt gebruiken (hoe), en hoe deze factoren tezamen het ontwerp beïnvloeden en bepalen.
-
Jacques van DongenFaculteit Geneeskunde
-
Marie-José GoumansFaculteit Geneeskunde
-
Eline SlagboomFaculteit Geneeskunde
-
Suzanne CannegieterFaculteit Geneeskunde
-
H LambFaculteit Geneeskunde
-
Manfred WuhrerFaculteit Geneeskunde
-
Hein PutterFaculteit Geneeskunde
-
Peter ten DijkeFaculteit Geneeskunde
-
Jan van LithFaculteit Geneeskunde
-
Patrick RensenFaculteit Geneeskunde
-
Johanna MeijerFaculteit Geneeskunde
-
Gerard Jan BlauwFaculteit Geneeskunde
-
Johan JukemaFaculteit Geneeskunde
-
Spelling, stijl en opmaak
Natuurlijk schrijven we volgens de regels van de Nederlandse spelling. Toch blijft er nog van alles te kiezen. De basisregel is: kies de soberste optie en pas onderstaande regels consequent toe.
-
Immigration and requirements
If you wish to come to the Netherlands there are certain immigration procedures you need to follow. The Service Centre International Staff will help you with all of these. We will provide you with checklists, an immigration wizard and an overview of all immigration requirements. This way you will be…
-
WijnhavenTurfmarkt 99, Den Haag
-
Dit paginatemplate is de vr landingspage
Dit is het introductieveld. Op deze pagina zie je élke mogelijkheid voor de inrichting van een VR landingspagina. Vragen? J.H.van.den.Berg@hum.leidenuniv.nl.
-
Rudolf PoolmanFaculteit Geneeskunde
-
Saskia le CessieFaculteit Geneeskunde
-
Ingrid MeulenbeltFaculteit Geneeskunde
-
Jelle GoemanFaculteit Geneeskunde
-
Serge RomboutsFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Jessica Kiefte-de JongFaculteit Geneeskunde
-
Thijs van OschFaculteit Geneeskunde
-
Rob NelissenFaculteit Geneeskunde
-
Olaf DekkersFaculteit Geneeskunde