De universiteit werkt met diverse digitale tools die kunnen worden ingezet in het onderwijs.

Door veilige tools te gebruiken zorgen we voor een goede beveiliging van informatie en persoonsgegevens. Met tools bedoelen we software waarmee je je werk goed kunt uitvoeren, zoals een mailprogramma of een systeem waarin je bestanden kan delen.

In the Netherlands, children attend school from the age of 4 and are legally required to do so from the age of 5. Elementary school, or primary education (basisschool), lasts 8 years.

Hier vind je informatie over (digitale) tools waar je als docent gebruik van kan maken en de daarbij beschikbare ondersteuning vanuit FLO. Ook vind je informatie over een aantal praktische zaken rondom het geven van onderwijs aan onze faculteit, zoals het registreren van cijfers.

Op deze pagina vind je een overzicht van alle relevante pagina's over software en online tools. Alles wat je nodig hebt om (digitaal) effectief samen te werken.

Hoe beoordeel je of een samenwerking met de fossiele industrie toegestaan en wenselijk is? Deze tools en tips helpen je een samenwerking te beoordelen.

Digitale hulpmiddelen voor actief onderwijs en digitaal toetsen en faciliteiten op locatie.

Op de pagina’s aan de linkerkant van dit scherm delen we waardevolle informatie, tips en strategieën die je kunt toepassen om je werkbalans te optimaliseren. Een gezonde werkbalans verbetert namelijk niet alleen je welzijn, maar draagt ook bij aan betere professionele prestaties.

Waar stond dat bericht ook alweer? In Teams, Outlook of in de chat? En waar hebben we dat document opgeslagen? Op de J-schijf of in een Teamskanaal? Onnodig zoeken kost tijd en energie. Met slimmer samenwerken in de cloud houd je overzicht, bespaar je tijd en werk je prettiger samen.

Ben jij benieuwd welke bijdrage jij kunt leveren aan een veilige werksituatie? Bekijk dan eens de tools en tips voor veilig werken. Deze helpen je bij het bevorderen van veilig werken in specifieke situaties.

FGGA neemt het voortouw bij de implementatie, het beheer en de training op het gebied van AI binnen de Universiteit Leiden. Deze week zetten we opnieuw een stap vooruit met de introductie van LUChat: een veilige, goed beveiligde en vertrouwelijke generatieve AI-tool, ontwikkeld voor gebruik binnen de…

HR

Didactiek

Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd

Ervaringen uitwisselen, inspiratie opdoen of bijpraten: het kan allemaal tijdens de Onderwijsparade op 30 juni aanstaande. Medeorganisator Anna Benjamins vertelt wat de middag in petto heeft.

Promotie

Een Europees project moet helpen het onderwijs in Latijn op middelbare scholen een nieuwe impuls te geven. ‘Door te focussen op burgerschap willen we laten zien dat Latijn relevant is voor discussies over burgerschap en migratie.’

Financiën

Covid-19 heeft de afgelopen twee jaar een enorme impact gehad op het onderwijs aan universiteiten. Gedwongen door de omstandigheden hebben docenten zich veel sneller aangepast aan een digitale toekomst. Op 7 juni presenteert het jaarlijkse (Engelstalige) Education Festival van de Leiden Teachers Academy…

Studenten presenteerden de prototypes van educatieve tools die ze maakten in de eerste tien weken van de nieuwe minor Living Education Lab. We vroegen twee studenten en een docent naar hun eerste ervaringen in deze minor.

Veiligheid

Het landelijke Groeifondsprogramma Npuls heeft subsidie toegekend voor de ontwikkeling van het Leiden Education Support (LES) netwerk. Het project gaat per 1 juni van start onder leiding van projectmanager Joasia van Kooten.

Onderwijs

Veiligheid

Digitale diagnosetools moeten het mogelijk maken om patiënten met spier- en gewrichtsklachten beter te diagnosticeren, zodat zij de juiste behandeling krijgen.

De Leidse geesteswetenschappen staan in de top van de Times Higer Education Ranking. Dit jaar behaalden ze de 26e plek.

Wat als je één enkele cel in real time zou kunnen zien ‘eten’? Dat kan helpen om ziektes zoals kanker beter te begrijpen. Promovendus Yixuan Wang ontwikkelde een chemische tool die oplicht en zichtbaar maakt hoe levende cellen voedingsstoffen opnemen.

Op 3 juli is het Leiden University Dialogue in Education Network (LUDIEN) officieel gelanceerd. Het netwerk staat open voor iedereen die geïnteresseerd is in dialoog als instrument voor verbinding en beter studentenwelzijn in het hoger onderwijs. De dialoogmethode is bovendien behulpzaam om tijdens…

Publieke instanties willen graag nieuwe technologie, zoals AI, inzetten om hun primaire processen te versnellen. Daarbij is dikwijls de interne organisatie een groot struikelblok. SAILS-onderzoeker Friso Selten doet daarom onderzoek op het snijvlak van data science en bestuurskunde.

Onderzoek

Onderwijs, Onderzoek

Als er iets is dat studenten van hun docenten zouden moeten krijgen, is het goede feedback, zegt universitair docent Andrei Poama. 'Maar we moeten het op een eerlijkere manier doen.' Samen met een team van experts op het gebied van onderwijswetenschappen werkt hij aan een project rondom de ontwikkeling…

Het LUCL werkt de komende jaren mee aan de bouw van Macroscope, een nieuwe wetenschappelijke infrastructuur die maatschappelijke verandering op populatieniveau in kaart brengt. Hoogleraren Gijsbert Rutten, Stephan Raaijmakers en Carole Tiberius vertellen meer over het project.

Als experiment liet student Alicia Cai zich tijdens het schrijven van haar scriptie louter door AI-tools begeleiden zoals ChatGPT en Claude. Pas na voltooiing beoordeelde hoogleraar Bas Haring, die het experiment bedacht, haar scriptie. Welke inzichten leverde dit op?

Anne Urai was te gast voor een interview bij Times Higher Education om te praten over de vraag of klimaatactivisme een academische carrière helpt, of juist hindert. Sommige wetenschappers die betrokken zijn geweest bij wegblokkades zeggen dat ze promoties zijn misgelopen, terwijl anderen hun protesten…

Hoe gaan leerlingen meer vragen stellen bij een museumbezoek? Laat ze een Egyptische prinses bevrijden uit een sarcofaag! In de minor Living Education Lab ontwierpen studenten van de TU Delft, Universiteit Leiden en Erasmus Universiteit Rotterdam een escaperoom.

Ontwikkelingen op het gebied van kunstmatige intelligentie (AI) veranderen het onderwijs op vele fronten. Via deze pagina helpen we je de mogelijkheden te ontdekken, verantwoordelijk gebruik te stimuleren en AI-tools effectief in te zetten in je onderwijspraktijk.

Student Jeroen van Gessel merkte dat docenten weinig tijd hadden om uitgebreide feedback te geven op schrijfopdrachten. Samen met zijn technisch onderlegde vriend Menno Hahury richtte hij de startup Eduface op en ontwikkelde hij een AI-onderwijsassistent. 'De eerste gebruikers werken nu drie keer zo…

Maak jij al gebruik van de Luris Contract Tool? Dit is een handig programma waarmee je zelf eenvoudig onderzoeksgerelateerde contracten kan opstellen als je vertrouwelijke informatie wil delen (met een CDA), en/of materiaal wilt delen of ontvangen (met een MTA). Je kunt nu inmiddels met de Tool ook…

Eén gang besloeg de rondleiding voor opleidingsvoorzitters door de nieuwe Humanities Hub. Waren de labs tot nu toe verspreid over de campus, nu is het merendeel samengebracht in het Huizinga-gebouw.

De samenleving is voortdurend in beweging, en dus staat het onderwijs ook nooit stil. Het is aan studenten en docenten om leren en onderwijzen aan te laten sluiten bij de eisen van deze tijd. Tijdens het Leiden Teachers’ Academy Education Festival gingen de deelnemers gezamenlijk op zoek naar manieren…

Wat als we studenten zichzelf laten beoordelen, of überhaupt veel minder cijfers aan hen uitdelen? De moeilijkste discussies voor volle zalen voeren, in plaats van in het klaslokaal? Lesgeven met behulp van AI toejuichen? Met het thema ‘Free your mind’ was geen idee te gek tijdens de Leiden Teachers’…

Hoe kan je de impact of valorisatie van uw wetenschappelijk onderzoek zichtbaar maken? De Leidse Impact Matrix helpt je op weg.

Als mensen subtiele, échte, niet geacteerde uitdrukkingen van emotie leren herkennen, zal dat helpen anderen beter te begrijpen en te vertrouwen. Daarom ontwikkelt Mariska Kret een interactieve virtual reality trainingstool (E-VIRT) voor een brede groep gebruikers, waaronder patiënten. Kret schetst…

Leiderschap in een publieke organisatie is niet langer voorbehouden aan managers alleen. Daarnaast vereist modern leiderschap toepassing van een divers gedragsrepertoire. De manager van nu put daarvoor uit een gereedschapskist vol tools, betoogt Marieke van der Hoek, promovenda bij het Instituut Bestuurskunde…

De Onderwijsparade komt er weer aan. Op donderdagmiddag 20 juni kun je je door je collega’s laten inspireren over onderwijsvernieuwing. Universitair docent Elpine de Boer staat op de informatiemarkt met haar project over maatschappelijke vraagstukken en een externe opdrachtgever.

De Onderwijsparade komt er weer aan. Op donderdagmiddag 20 juni kun je je door je collega’s laten inspireren over onderwijsvernieuwing. Docent Eline Sikkema staat op de informatiemarkt met haar project over authentiek lesmateriaal.