Het ICLON is het Interfacultair Centrum voor Lerarenopleiding, Onderwijsonderzoek en Nascholing van de Universiteit Leiden. Het ICLON werkt samen met de onderwijspraktijk aan beter leren van leerlingen en studenten, en aan opleiden en professionaliseren van docenten. Dat doen we door praktijk te verbinden…

The vegetative growth period for leafy vegetables like lettuce is essential for yield and quality.

Een talenopleiding bereidt je niet voor op een baan als vertaler, een feit dat afgestudeerden en hun klanten niet weten. Misschien maar goed ook, want veel afgestudeerden worden vertaler. De minor Translation in the Digital Age biedt je de mogelijkheid om kennis te maken met vertalen, in veel opzichten…

We willen allemaal goed onderwijs voor iedereen, maar het is best complex om dit vorm te geven in de praktijk. Het ICLON heeft oog voor deze complexiteit en ondersteunt bij het realiseren van goed onderwijs.

Inhoudelijk blijft het programma van deze internationale interdisciplinaire master van de Universiteit Leiden hetzelfde. De nieuwe naam dekt de inhoud van het programma beter en zo wordt de herkenbaarheid voor studenten en het werkveld vergroot.

Ontdek het Zij-instroomtraject van het ICLON om jezelf verder te ontwikkelen als leraar! Lees hier meer.

Ontdek de Educatieve Module van het ICLON om jezelf verder te ontwikkelen als leraar! Lees hier meer.

De masteropleiding Health, Ageing and Society bereid studenten voor op een betekenisvolle rol in het verbeteren van de kwaliteit van leven van ouderen, en de kwaliteit en organisatie van de zorg voor een verouderende samenleving. Onze studenten voelen zich sterk betrokken bij maatschappelijke vraagstukken…

Discover the master program Health, Ageing and Scoiety at Leiden University and contribute to a future proof health care system. Read more.

This thesis is dedicated to the exploration of the primordial dark ages: unknown physics during the earliest stages of the Universe’s expansion that have not yet been directly probed by observations. Cosmic inflation is a burst of exponential expansion of space after the “Big Bang”.

Congres/symposium

Ontdek het Zij-instroomtraject Nederlands voor niet-neerlandici van het ICLON om jezelf verder te ontwikkelen als leraar! Lees hier meer.

Welkom bij het project Fair Educational Assessment in the Age of AI (FAIR-ASSESS)!

Op 27 juni 2019 verdedigde Barry Bussey zijn proefschrift 'The Legal Revolution Against the Accommodation of Religion: The Secular Age v. The Sexular Age'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotor prof. dr. P.B. Cliteur.

De Keuzegids is een onafhankelijke consumentengids die alle (master)opleidingen in Nederland met elkaar vergelijkt. Studenten beoordelen de opleidingen op inhoud, sfeer, docenten, toetsing en voorbereiding loopbaan.

Healthy aging is one of the prime goals in today's society and atherosclerosis is among the greatest causes of morbidity in elderly. Cardiovascular disease patients receiving treatment are often of advanced aged and have an aged immune system, which limits translating experimental findings to the pa…

Op 9 mei 2018 verdedigde Roy van Keulen zijn proefschrift 'Digital Force: Life, Liberty & Livelihood in the Information Age'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotor prof.dr. A. Ellian.

Hoe en in welke mate beïnvloedt AI de vertegenwoordiging van burgers in openbare dienstverlening en interacties tussen staat en burger?

Hoe dachten de anglosaksen over de ervaring van het ouder worden? Was het echt een gouden tijd voor de ouderen zoals werd gesuggereerd?

The AT-Hook Nuclear Localized 15 (AHL15) gene belongs to a plant-specific gene family of DNA-binding proteins. Overexpression of AHL15 in Arabidopsis thaliana delays developmental phase transitions whereas its loss of function causes a slight acceleration.

Op 20 maart 2019 verdedigde Tim Dekkers zijn proefschrift 'Mobility, Control and Technology in Border Areas: Discretion and Decision-making in the Information Age'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotoren prof. dr. J.P. van der Leun en prof. dr. M.A.H. van der Woude.

Anticipatie op de uitdagingen en voordelen die AI-ondersteunde beoordelingen met zich meebrengen voor de relatie tussen studenten en docenten, de menselijke, evenals sociaal-economische kosten en kansen die zij voor universiteiten creëren.

-

In dit artikel gaan Joris Larik en Richard Ponzio in op het belang van de Summit of the Future om multilaterale samenwerking een nieuw leven in te blazen en te versterken in een tijdperk van toenemende concurrentie tussen de grootmachten.

Het The Hague Program for Cyber Norms, een onderzoeksprogramma van het Institute of Security and Global Affairs, heeft zijn eerste beleidsnota gepubliceerd. Hierin onderzoeken Dennis Broeders, Sergei Boeke en Ilina Georgieva de rol van inlichtingendiensten in cyberspace en de (on)mogelijkheden van adequate…

Princeton University has officially launched its website, MAFE: Middle Ages for Educators. MAFE is aimed at university and secondary students and educators and, more broadly, at anyone who is interested in studying, teaching, or learning more about Late Antiquity and the Middle Ages.

From 2 to 4 September 2024, the University of Fribourg organizes a three-day graduate course on multilingual manuscripts in the middle ages. Apply before: April 8, 2024.

In dit project wordt onderzocht hoe onderzoek in de leeromgeving (Research Based Learning of RBL) studenten kan stimuleren om zelf onderzoek te gaan doen. Ook wordt gekeken naar het effect van RBL op het vermogen van studenten om kritisch te denken en op hun academische vaardigheden.

In de afgelopen subsidierondes van het NRO zijn vier aanvragen gehonoreerd waar het ICLON bij betrokken is.

From 16 to 19 September 2021 a hybrid conference will take place on animation in the Middle Ages. This conference is a cooperation between the University of Bergen (Norway) and the A. Zelwerowicz National Academy of Dramatic Art in Warsaw, Branch Campus in Bialystok (Poland).

Promotores: Prof.dr. P.M. Brakefield, Prof.dr. B.J. Zwaan (Wageningen Universiteit)

Eva Michaels & Monika Sus onderzoeken strategische autonomie in EU-buitenlands beleid, de evolutie wordt gevolgd van Saint-Malo Verklaring tot de huidige focus.

A brief review essay on some of the work that has been recently published in the emergent field of digital ethnography.

"To see, to hear, to touch, to kiss, and so on: Dealing with charters in the early Middle Ages." Guest lecture by Prof. Dr. Philippe Depreux (University of Hamburg): Tuesday 9 May 2023, 15.00-16.30

The Eberhard-Karls Universität Tübingen organises a Winter school on the theme of Gender, Emotion and Monstrosity in the Middle Ages. Deadline for proposals: 1 August.

Het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) start vanaf 1 september officieel met de bekostigde en reguliere masteropleiding Vitality and Ageing.

The Research Training Group “Byzantium and the Euro-Mediterranean Cultures of War” invites scholars to submit paper proposals for a series of sessions on “Perceptions of Just War in the Middle Ages” at the IMC 2025. These sessions aim to explore the diverse theological, philosophical, legal, and cultural…

In het kader van de zomerschool "Medieval Religon" geeft prof. Christopher M. Bellitto (Kean University) op 26 juni een keynote lezing getiteld "Politics and Religion in the Middle Ages and Today: Thoughts of an American Medievalist". Deze lezing is ook toegankelijk voor geïnteresseerden die niet deelnemen…

The volume Vernacular Books and Their Readers in the Early Age of Print (c. 1450–1600), edited by Anna Dlabačová (Leiden University), Andrea van Leerdam (Utrecht University), and John Thompson (Queen’s University, Belfast), explores approaches to study vernacular books and reading practices across Europe…

This conference explores how reading experiences were shaped both by producers and users of vernacular books. By adopting an international and interdisciplinary perspective (combining book history, literary history, art history, religious studies, and history of knowledge) it aims to contribute to the…

World Teachers Festival 2024 - Celebrating and exploring language, culture, diversity and criticality in teaching and learning

Het ICLON doet onderzoek naar het hoger onderwijs (hbo en wo).

From October 17 to October 20, the international conference "Patristic Sermons in the Middle Ages: Collections, Mediators and the Practice of Compiling" will take place at the Dutch Royal Institute in Rome. Research Master students can obtain 2 ECTS by participating in this conference an an additional…

Op 17 januari houdt Frits Scholten (Rijksmuseum Amsterdam) een lezing getiteld: "Private Devotion & Immersive Play - The Use of 'Spiritual Toys' in the Late Middle Ages". De lezing wordt gehouden in het kader van een Lorentz center workshop over 'Religious Imagination in the Late Medieval Low Countries…

Plant architecture has distinct forms in different plant species, but also within a species the finalarchitecture of a plant is determined by its gradual development and changes therein induced by environmental conditions during the plant’s life cycle.

This series of seminars convenes researchers based in North America and Europe in order to inspire and further establish reflections about race, race-thinking, and racialization among scholars of late Antiquity and the Middle Ages. The first seminar will be held on Monday, October 19, at 12:00 EDT by…

Welkom bij het project Fair Educational Assessment in the Age of AI (FAIR-ASSESS)!

The aim of this workshop is to open up the discussion of textual communities in Late Antiquity and the early Middle Ages, by offering a platform for PhD students from all over the world and from various disciplines to present their own research and discuss it with others. Deadline: April 23.