671 zoekresultaten voor “chemische we ons” in de Medewerkerswebsite
-
Collegecolumn: Hoe we ons inzetten voor een slimmer collegejaar
Onderzoek van De Jonge Akademie over de lengte en intensiviteit van het Nederlandse academisch jaar bood stof tot nadenken. Hebben onze medewerkers wel voldoende rust en ruimte om onderzoek te doen? En overvragen wij onze studenten niet te veel? Het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap vroeg…
-
Hoe maken we ons onderwijs klaar voor de toekomst?
Innovatieve en toekomstbestendige onderwijsmethoden, daar ging de tiende Leiden Teachers' Academy Education Conference op 5 juni over.
-
Uulke van der HeideFaculteit Geneeskunde
-
Michael RichardsonFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Anneleen van der MeerFaculteit Governance and Global Affairs
-
Saeede TafazoliFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Hoofdlijnenakkoord: we hebben elkaar nodig
Het houdt de gemoederen flink bezig: het hoofdlijnenakkoord en de daarin voorgenomen bezuinigingen op het Hoger Onderwijs. Hoewel de inhoud nog niet helemaal vast staat - het hoofdlijnenakkoord wordt uitgewerkt in een regeerakkoord – zijn we er zeker van dat ook Universiteit Leiden rekening moet houden…
-
Anthe JanssenFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Hilde Pracht-AltorfFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Tom O'BrienFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
‘Alleen zo kunnen we voorbereid zijn op zowel bekende als nieuwe infectieziekten’
Goede en actuele data zijn cruciaal om infectieziekten effectief te bestrijden en de volksgezondheid te beschermen. Bijzonder hoogleraar Susan van den Hof en haar team zetten zich in voor betere data-methoden, zodat infectieziekten vroeg worden opgespoord en doeltreffend worden aangepakt.
-
Data stewards
Heb je vragen over data management? Neem contact op met de data stewards:
-
De wereld verandert, hoe stellen we als universiteit onze strategie bij?
Hoe stellen we onze strategie bij halverwege de planperiode, in een snel veranderende wereld? Bestuurders van faculteiten, wetenschappelijk directeuren, directeuren van expertisecentra, leden van het Bestuursbureau, medezeggenschap en studentassessoren kwamen 26 juni samen om in gesprek te gaan over…
-
BKO trainingen voor docenten
Didactiek
-
Begeleiden van internationale studenten: de basis
Didactiek
-
Hoe stomen we studenten klaar voor banen die nu nog niet bestaan?
Huizen kun je verduurzamen, pensioen bouw je op en dijken verstevig je. Maar hoe maken we ons hoger onderwijs toekomstbestendig? En welke vaardigheden moeten we onze studenten nu al bijbrengen voor banen die nog niet eens bestaan? Docenten en onderwijsontwikkelaars wierpen de blik vooruit tijdens een…
-
Actielijnen
Realisatie via actielijnen LLO
-
Workshop EnergiZING
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Nederlandse Arbeidsinspectie constateert: Universiteit Leiden zit op de goede weg
Organisatie
-
Mattijs NumansFaculteit Geneeskunde
-
David de BuisonjéFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Vijf vragen over waarom we in gesprek gaan over academische vrijheid
Op 14 februari gaan we met elkaar in gesprek over de rol die academici innemen in het publieke debat en hoe dit zich verhoudt tot de academische vrijheid. Alle medewerkers en studenten zijn van harte uitgenodigd. Ben je benieuwd naar deze dialoog over kwesties als Israël-Palestina, toga’s op de A12…
-
Collegecolumn: Hoe gaan we samen aan de slag met de resultaten van de Personeelsmonitor?
De resultaten van de Personeelsmonitor 2022 zijn bekend. Nu zijn we met elkaar aan zet. Wat leert de monitor ons en hoe kunnen we er samen opvolging aan geven? Zelf hoop ik dat we als organisatie kunnen inzetten op een goede dialoog als start voor verbetering.
-
Rector Hester Bijl over onderwijs in coronatijd: ‘We hopen op veel, maar zijn ook realistisch’
De gezamenlijke universiteiten lobbyen voor een ‘normaal’ collegejaar vanaf eind augustus met fysiek onderwijs en ook de Universiteit Leiden is hier voorstander van. Rector Hester Bijl belicht hoe het onderwijs er dan uit kan zien. Ook blikt zij terug op één jaar lockdown.
-
Academia in Motion: hoe we in 2025 onze open kennisgemeenschap opbouwen
Een nieuwe kijk op publiceren, een breed palet aan kwaliteitscriteria voor onderwijs en onderzoek en veel mogelijkheden om goede werkwijzen te delen en van elkaar te leren. Dit staat in 2025 allemaal op de agenda bij Academia in Motion: een universiteitsbreed programma waarin Open Science en Erkennen…
-
Waarom we (ook jouw) aandacht vragen voor cybersecurity: ‘Of het wel eens bijna helemaal misgaat? Ja.’
De universiteit maakt collega’s bewust van het belang om veilig (digitaal) te werken. En dat is nodig, stellen onze privacy en security officers. Want het aantal cyberaanvallen neemt toe, hackers worden steeds slimmer én verreweg de meeste problemen ontstaan door menselijke fouten. ‘Is dat mailtje van…
-
Learning Experience Design
Didactiek
-
Toekomstbeeld
Ons toekomstbeeld van het Leidse LLO
-
De eerste weken BAS InSite: ‘Samen krijgen we inzicht in hoe dit systeem in elkaar steekt’
Het nieuwe universiteitsbrede basisadministratiesysteem BAS InSite is nu een maand in gebruik. De overstap naar één geïntegreerd platform voor alle personele, financiële en administratieve zaken verliep grotendeels voorspoedig, maar bracht ook uitdagingen met zich mee. ‘Het is niet alleen een technische…
-
Timo Kos over bezuinigen en verkiezingen: ‘We vechten voor de toekomst van onze universiteit’
De universiteit lijkt wat stil in aanloop naar de Tweede Kamerverkiezingen van 29 oktober. (Hoger) onderwijs en onderzoek zijn in de media ook amper een verkiezingsthema. Maar achter de schermen wordt druk gelobbyd. Waarnemend CvB-voorzitter Timo Kos: ‘We vechten voor de toekomst van onze universite…
-
SylviusSylviusweg 72, Leiden
-
Ineke van der HamFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Jiske AngenentStudenten- en Onderwijszaken
-
Evert van NieuwenburgFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
- FAQ Consultatie
-
Academische vrijheid, protesten en een veilige campus: waar staan we en hoe gaan we verder?
De Universiteit Leiden heeft een bewogen periode achter de rug. Er waren verschillende protesten binnen en buiten onze gebouwen die tot reacties hebben opgeroepen, studenten en medewerkers hebben zich ook onveilig gevoeld. Met dit bericht willen we terugblikken en vooruitkijken. Wat is er gebeurd en…
-
‘Als we echt inclusief willen zijn, moeten we uit onze comfortzone stappen’
De ervaringsdeskundigheid van mensen met een handicap moet verankerd worden in inclusiviteits- en diversiteitsbeleid. Deze boodschap vormde de rode draad tijdens het jaarlijkse Diversity & Inclusion symposium. Studenten en medewerkers gingen met elkaar in gesprek over hoe de universiteit toegankelijker…
-
Waarom hebben we nog verstandskiezen?
Heb jij nog verstandskiezen? Kan jij je oren nog bewegen? Of heb je nog een extra spiertje in je arm? In een video van de Universiteit van Nederland legt Yanell Braumuller uit dat deze evolutionaire overblijfsels uit de tijd van onze voorouders mysteries kunnen ontrafelen. Dat onder andere verstandskiezen…
-
‘We zijn al in oorlog – we doen alleen alsof het niet zo is’
‘Onze infrastructuur wordt aangevallen, verkiezingen worden beïnvloed, er vinden politieke moorden plaats. We zíj́n al in oorlog – alleen ziet die er anders uit.’ Hoogleraar Internationale betrekkingen Daniel Thomas is helder: wie denkt dat vrede in Europa vanzelfsprekend is, sluit de ogen voor de w…
-
Angelo PhilippiFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Gonnie den Dulk
Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Dinghao WuFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Ineke van der HoefFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Amit CherianFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Marco Ouwehand
Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Marielle NijstenFaculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Kees Pleij
Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Stephan Theisgen
Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Hilde Zwaan-van der Plas
Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Amber Barendrecht
Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen