870 zoekresultaten voor “visser on teaching and learning” in de Medewerkerswebsite
-
Siebrich VisserFaculteit Governance and Global Affairs
-
Gabriëlle VisserUniversitair Facilitair Bedrijf
-
Ellemijn VisserFaculteit Geneeskunde
-
Job VisserFaculteit Governance and Global Affairs
-
Remy VisserFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Mees VisserFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Jonathan VisserBestuursbureau
-
Marco VisserWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Dirk VisserFaculteit Archeologie
-
Auke VisserAdministratief Shared Service Centre
-
Martijn Visser
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Scott VisserWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Harry VisserWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Laura VisserFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Leonardus VisserFaculteit Geneeskunde
-
Lianne VisserFaculteit Governance and Global Affairs
-
Jaap VisserWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Tim VisserFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Joost VisserWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Julia VisserFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Johan VisserFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Pieter de VisserWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Dirk VisserFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Erasmus+ for Teaching Assignments
PhD, Medewerker
-
Jolanthe Kok-VisserFaculteit Geneeskunde
-
Janneke VissersFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Karin de VisserFaculteit Geneeskunde
-
Marianne van Batenburg-VisserWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Reden Valencia Libo-onFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Blended learning
Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…
-
Blended learning
Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…
-
Blended learning
Didactiek
-
Centre for Professional Learning
De Centre for Professional Learning pagina valt onder student recruitment / programmes en is eigenlijk een opleidingstartpagina, zónder het opleidingsveld, aangevuld met een achttal extra velden: Startdate, explanation, duration, level, apply before, coursefee, course type, language, theme en facult…
-
Active Learning Classrooms
Wil je studenten actief betrekken bij jouw college of werkgroep? Boek een Active Learning Classroom!
-
Learning Experience Design
Didactiek
- Active Learning Spaces
-
Vijf nieuwe Teaching Fellows benoemd
Hanne Cuyckens, Michiel Dam, Anja van der Voort, Daan Weggemans en Paul Gobée zijn toegetreden tot de Leiden University Teachers’ Academy. Docenten van deze Academy wisselen ervaringen uit, kunnen zich verder ontwikkelen en delen hun kennis en kunde met de rest van de universiteit, bijvoorbeeld via…
-
55th Colloquium on African Languages and Linguistics
Congres/symposium
-
How infants learn about language within their social context - experimental and observational evidence
Lezing, LUCL Colloquium
- Faculty Network on Education and Innovation
-
Comenius Teaching Fellowship voor Eun-ju Kim
Dr. Eun-Ju Kim (LIAS/ATC) heeft van NWO een Comenius Teaching Fellowship 2024 toegekend gekregen. De titel van haar project is "Leveling the reading and learning environment: language support for students of Korean and Japanese with reading difficulties (LD/dyslexia)".
-
Getting Started: Grip on the PhD Process
Transferable skills
-
Luc SträterWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Enquête: Help mee met de ontwikkeling van Leiden University’s Centre for Teaching
Onderwijs
-
Marijn PrinsWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Ludo Juurlink nieuwe directeur Leiden Learning & Innovation Centre (LLInC)
Organisatie
-
LLRC conference 2026: Language teacher research
Congres/symposium
-
Johan Visser wint negende Uitgeverij Verloren/Johan de Witt-scriptieprijs
Johan Visser heeft met zijn masterscriptie "De geschiedenis van een bloedbad. Zutphen en 1572" dit jaar de Uitgeverij Verloren/Johan de Witt-scriptieprijs voor geschiedenis gewonnen.
-
BKO-cursussen voor docenten in Den Haag
Didactiek
-
Matthias Müller-BrockhausenWiskunde en Natuurwetenschappen