De Universiteit Leiden heeft een Strategisch Publicatieraamwerk vastgesteld voor het publiceren van onderzoek van de wetenschappelijke staf. Met dit raamwerk zet de universiteit een nieuwe belangrijke stap binnen Academia in Motion om open science tot de norm te maken.

De Universiteit Leiden heeft met Thecla Meyknecht weer een FNV-vertegenwoordiger. Medewerkers kunnen bij haar terecht met vragen over en problemen op de werkvloer. ‘Alle managers zouden een gerichte opleiding moeten krijgen, waar ze leren trots te zijn op hun menselijk kapitaal.’

Sinds 1 november 2025 is prof. dr. Luc Sels de nieuwe voorzitter van het college van bestuur van de Universiteit Leiden. In een bericht aan onze universiteit stelt hij zich voor en deelt hij zijn eerste ervaringen.

Studentenstatuut

Voor collegejaar 2025-2026 ontvangen negen (teams van) docenten een Grassroots of Grass shoots subsidie. Lees hier over hun projecten.

Het moment van afstuderen is niet alleen belangrijk voor de student, maar ook voor de universiteit. De student wordt op dat moment alumnus. De universiteit onderhoudt graag een levenslang contact met haar alumni.

De financiële besturing en verslaglegging van de Universiteit Leiden is gebaseerd op diverse regels en richtlijnen. We hebben zowel te maken met eisen die de wetgever stelt als met interne afspraken die wij als organisatie hanteren. Door hieraan te voldoen, borgen we de kwaliteit van onze financiële…

De Bestuurlijke financiële rapportage (BFR) geeft elke vier maanden een overzicht van de financiële cijfers van de Universiteit Leiden. Zowel voor de eenheden afzonderlijk als voor de universiteit als geheel. Zo krijgen we inzicht in de cijfers en daarmee financiële grip.

Naast de middelen die het College van Bestuur aan de faculteiten ter beschikking stelt, kunnen faculteiten zelf bij andere financiers en subsidiegevers extra middelen verwerven voor onderwijs en onderzoek. Deze extra geldstromen noemen we de 2e en 3e geldstroom.

Organisatie, HR

De Universiteit Leiden biedt postdocs een stimulerende omgeving om hun wetenschappelijke carrière verder te ontwikkelen. Je vindt hier meer informatie over faciliteiten voor onderzoek, onderwijs en loopbaanbegeleiding, en de antwoorden op vragen als: Welke trainingen zijn er beschikbaar? Hoe combineer…

Wanneer het promotieonderzoek is afgerond en het proefschrift (bijna) klaar is, moet er nog veel gebeuren voordat het kan worden verdedigd. Je levert bijvoorbeeld je manuscript aan en treft voorbereidingen voor de promotieceremonie.

Dit collegejaar ontvangen zeven (teams van) docenten een Grassroots of Grass shoots subsidie. Lees hier over hun projecten.

De ontwikkeling van medewerkers is belangrijk om het welzijn van zowel medewerkers als studenten binnen de Universiteit Leiden te bevorderen. Het volgen van trainingen en workshops kan een fijne manier zijn om kennis op te doen buiten jouw expertisegebied.

Eenvoudig readers samenstellen, bestellen of digitaal inzien? Dat kan met Reader online. De onderstaande instructies helpen je snel op weg.

Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd

Is je partner zwanger? Dan heb je onder andere recht op geboorteverlof. Ook in de periode rond de bevalling kun je verlof opnemen. Zo ben je zeker aanwezig tijdens de geboorte van je kind.

Vaardigheden is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).

De Universiteit Leiden heeft met elipsLife een overeenkomst afgesloten voor een collectieve Anw-hiaatverzekering. Deze Anw-hiaatverzekering zorgt voor financiële zekerheid voor je partner als jij komt te overlijden.

Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?

Het Comeniusprogramma, een innovatieprogramma voor wo en hbo, stelt docenten in staat om hun visie op onderwijs in de praktijk te brengen. Het maakt jaarlijks een breed scala aan onderwijsinnovaties mogelijk. De overheid wil hiermee excellent en bevlogen docentschap zichtbaar waarderen.

De Universiteit Leiden wijst met de visie Learning@LeidenUniversity de weg in het onderwijs, waarbij we studenten opleiden tot academische professionals en betrokken burgers. Je vindt hier informatie over de acht ambities die de basis vormen voor het curriculum en antwoorden op vragen als: Hoe verweef…

Bachelor, Master

Elke opleiding heeft een examencommissie. Dat is wettelijk geregeld. Deze commissie stelt vast of een student voldoet aan de voorwaarden van de Onderwijs- en Examenregeling (OER). Heeft de student alle kennis, inzicht en vaardigheden in huis die nodig zijn voor een positief resultaat van een examen?

Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?

Op deze pagina vind je alle informatie over het financieringsinstrument Kiem.

Het continu verbeteren van onderwijs vraagt om scherp inzicht in kwaliteit en resultaten. Je vindt hier meer informatie over de instrumenten en commissies die helpen de onderwijskwaliteit te borgen, en de antwoorden op vragen als: Welke stuurinformatie biedt het onderwijsdashboard? Wat is de exacte…

De Universiteit Leiden wil de beste wetenschappers naar Leiden trekken. Welke eisen stelt de universiteit aan nieuwe wetenschappelijke medewerkers? Waaraan moet je voldoen voor een academische loopbaan? Lees hier meer over het loopbaanbeleid voor het wetenschappelijk personeel.

Bijna één op de drie hoogleraren aan Nederlandse universiteiten is vrouw. Dat is een record maar de toename is nog bescheiden, aldus de Monitor Vrouwelijke Hoogleraren 2025. De Universiteit Leiden staat met 34,2% in de top drie.

In het onderzoek wordt veelvuldig gebruik gemaakt van diverse ict-applicaties. Een aantal applicaties kunnen ook gebruikt worden buiten het universitaire netwerk. Het ISSC werkt hard aan de beschikbaarheid van applicaties.

Onderwijs, Onderzoek

Het is voldoende aannemelijk dat een hoogleraar archeologie zich tijdens haar dienstverband aan de Universiteit Leiden heeft schuldig gemaakt aan langdurig grensoverschrijdend en onacceptabel gedrag, ‘dat ook in die tijd als onaanvaardbaar kan worden bestempeld’.

Het ‘ongepaste en ongewenste gedrag’ van de hoogleraar van de Faculteit der Archeologie zoals in het advies van de Onderzoekscommissie naar voren is gekomen, is voldoende aannemelijk geworden. Tenzij de hoogleraar tegenbewijs levert. Dat stelt de Kantonrechter in Amsterdam in een (tussen)beschikking…

Organisatie