De masteropleiding Cultural Analysis: Literature and Theory van de Universiteit Leiden richt zich op de studie van literatuur vanuit een vergelijkend en theoretisch perspectief, en onderzoekt de literatuur van een breed spectrum van talen en culturen uit de hele wereld.

African oral literatures, new media and technologies: challenges for research and documentation

In de masteropleiding Italian Literature and Culture kun je alle aspecten van de Italiaanse literatuur op gevorderd niveau bestuderen, van de middeleeuwen tot nu.

Ontwikkel je kennis van het Frans en Franstalige literatuur en genres met de masteropleiding in French Literature and Culture van de Universiteit Leiden.

De masteropleiding German Literature and Culture van de Universiteit Leiden biedt het grootste aantal Duitstalige mastervakken in Nederland, en omvat literatuur en cultuurstudies van de middeleeuwen tot het heden.

De eenjarige, Engelstalige masteropleiding in English Literature and Culture richt zich op de interactie tussen literatuur en belangrijke politieke en sociale kwesties als identiteit, migratie, geheugen en de metropool, maar ook tussen literatuur en de literaire traditie, en literatuur en film.

In de masteropleiding Literature in Society. Europe and Beyond van de Universiteit Leiden ontwikkel je kennis van de interactieve relatie tussen literatuur en maatschappij, met speciale aandacht voor cruciale politieke en sociale kwesties vanuit een grensoverschrijdend perspectief.

Deze interdisciplinaire onderzoeksmaster biedt het beste van kunst, literatuur en media in een programma vol welontworpen vakken, waarin theoretische en historische vakken worden gecombineerd met vrije ruimte voor specialisatie.

In onze eenjarige masteropleiding leer je hoe je het dagelijks leven van kwetsbare groepen - zowel in Nederland als wereldwijd - kunt bestuderen, en hoe je ze binnen de complexe processen van sociale en globale ontwikkeling kunt plaatsen.

Visualizing the internal structure is a crucial step in acquiring knowledge about the origin, state, and composition of cultural heritage artifacts. Among the most powerful techniques for exposing the interior of cultural heritage objects is computed tomography (CT), a technique that computationally…

In het voorjaarssemester biedt het NIMAR universitaire en hbo-studenten twee engelstalige tracks van 30 EC. Bij beide tracks ligt de focus op het bevorderen van taal- en linguïstische vaardigheden, maar de tracks bieden ook een diepgaande kennismaking met de Marokkaanse cultuur en samenleving.

In his dissertation Michiel Hooykaas outlines the results of six empirical research projects focused at biodiversity awareness in the Netherlands, specifically people’s knowledge about animals.

Studievoorlichting

In Nederland is Leiden de enige plek waar internationale studenten een volwaardige academische bachelor opleiding kunnen volgen in Dutch Studies.

Is jouw moedertaal een andere dan het Nederlands, ben je geïnteresseerd in het leren van de Nederlandse taal, cultuur en geschiedenis – én vind je het leuk om te studeren in een internationale omgeving? Dan is de Engelstalige opleiding Dutch Studies aan de Universiteit Leiden een bijzondere kans. In…

Op 11 november 2021 verdedigde Evelien Campfens het proefschrift 'Cross-border Claims to Cultural Objects'. Het promotieonderzoek is begeleid door prof.dr. N.J. Schrijver en prof.dr. W.J. Veraart (VU Amsterdam).

Studievoorlichting

Why do sexual violence policies still fail to systematically address men and masculinities, when the need for cultural change among men has been central in public debates since #MeToo?

Benieuwd of bachelor opleiding Cultural Anthropology and Development Sociology van Universiteit Leiden bij je past? Bekijk de opleidingsvideo.

In Vietnam is de aanwezigheid van buitenlandse bedrijven, en daarmee buitenlandse culturen, toegenomen. Daarom hebben studenten er behoefte aan om meer te leren over culturele verschillen en interculturele communicatie. Dit proefschrift richt zich op het verbeteren van training in interculturele communicatie…

Op 25 october promoveert Suze Anja Verkade. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Suze Anja!

Studievoorlichting

Promotores: F.H. van Lunteren, F.P. Israel

Promotores: C. J. ten Cate; M. A. Ainslie. Co-promotor: W. Slabbekoorn

Dit artikel biedt een systematisch literatuuronderzoek van de belangrijkste principes, normen en strategieën van Security by Design en Privacy by Design.

Op 12 september promoveert Lorenzo Nespoli. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Lorenzo!

Het doel van dit project is het monitoren van levensdelicten in de Dutch Caribbean.

Promotores: H.A. Udo De Haes, P.M. Brakefield

Hoe dachten de anglosaksen over de ervaring van het ouder worden? Was het echt een gouden tijd voor de ouderen zoals werd gesuggereerd?

Het College van Bestuur is op 7 mei akkoord gegaan met de voordracht van het bestuur van de Faculteit der Geesteswetenschappen om dr. Yra van Dijk te benoemen tot hoogleraar Moderne Nederlandse Letterkunde in Mondiaal Perspectief. De benoeming is met ingang van het eerste semester van het studiejaar…

Lezing, Studium Generale

Boek over de totstandkoming van het Koninkrijk der Nederlanden, onder redactie van onder andere Henk te Velde.

As part of the NWO-funded research project ‘The Multilingual Dynamics of the Literary Culture of Medieval Flanders, c. 1200- c. 1500’, we invite proposals for 20 minute papers addressing any aspect of medieval literature and literary culture. We welcome proposals from scholars at all career stages—and…

How did colonial law work to turn people into property? This project argues that colonial ideas about households and domestic authority were critical to legal processes of enslavement in the early modern Dutch empire. Using colonial court records from Dutch Brazil, Suriname, and the Moluccas, the project…

Politicologen Tom Louwerse, Simon Otjes en Cynthia van Vonno introduceren hun Dutch Parliamentary Behaviour Dataset, waarin zij het stemgedrag in de Tweede Kamer sinds 1945 beschikbaar maken voor onderzoek.

In dit proefschrift worden de attitudes, kennis, noteringsvaardigheden en beredeneerde praktijken van Nederlandse leraren in het voortgezet onderwijs met betrekking tot cultureel responsief lesgeven in een multiculturele klascontext onderzocht.

Niels van Willigen (Instituut Politieke Wetenschap, Universiteit Leiden) plaatst de Nederlandse deelname aan VN vredesmissies in een historische context. Hij bekijkt de redenen voor een afname van de Nederlandse inbreng na 1990 en verkent de obstakels en mogelijkheden voor een ‘Nederlandse terugkeer’…

This project explores themes at the intersection of maritime history and environmental history by looking at the problems Dutch ships encountered in the different climates of the Atlantic and Indian Ocean worlds, and the solutions they could provide.

De lichtheid van literatuur. Engagement in de multiculturele samenleving is een warm pleidooi voor de maatschappelijke relevantie van literatuur.

Dit artikel wil een coherente basis bieden voor empirische studies naar interpersoonlijke discussies over risico's.

Dit onderzoek probeert een begrip van misfit te creëren, conceptuele kennis te vergroten, bestaande kennis te benadrukken en nieuwe onderzoeksrichtingen te schetsen.

In deze publicatie onderzochten May Tamimova en Tahir Abbas de bestaande literatuur over geweld en haat tegen gebedshuizen.

Dit artikel onderzoekt de clusters van crisiscommunicatieonderzoek in de literatuur, waarbij overlappingen en raakvlakken tussen verschillende vakgebieden worden onderzocht.

This article provides a list of the concepts and key elements that should be considered when creating effective communication messages.

Dit artikel geeft een overzicht van de literatuur over de effecten van multilevel governance (MLG) op de beleidsreacties van regeringen op Covid-19.