Transferable skills zijn vaardigheden die studenten tijdens hun studie ontwikkelen en die ze later kunnen toepassen in uiteenlopende werkcontexten.

Onderwijs is meer dan alleen kennisoverdracht: studenten ontwikkelen ook tal van belangrijke vaardigheden. Maar welke vaardigheden komen bij welk vak aan bod? En hoe kunnen we studenten helpen deze vaardigheden te trainen? Het Science Skills team is druk in gesprek met docenten om dit per vak in beeld…

Vaardigheden is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).

We willen dat alle opleidingen bepaalde vaardigheden expliciet en systematisch integreren in de curricula. Enkele voorbeelden van opleidingen die dit al hebben toegepast zijn op deze pagina te vinden.

Universiteit Leiden heeft 13 gezamenlijke vakoverstijgende vaardigheden geselecteerd die van belang zijn voor elke Leidse student, welke studie deze ook volgt. Als faculteit (mede) ondersteunen we docenten en opleidingen met de integratie van deze vaardigheden in het curriculum.

Het collegejaar loopt officiëel van 1 september t/m 31 augustus. Tijdens landelijke feestdagen en andere verplichte vrije dagen is de universiteit gesloten. Dan worden er geen colleges gegeven. De Academische Jaarkalender geldt voor alle opleidingen, met uitzondering van de opleiding Geneeskunde.

De historische collectie van de universiteit is ondergebracht in het Academisch Historisch Museum. Het museum is gevestigd in het Academiegebouw.

De directie Strategie en Academische Zaken (AZ) is verantwoordelijk voor de strategievorming en beleidsadvisering op de gebieden onderwijs en onderzoek.

Het kernteam academische vrijheid is ingesteld in de zomer van 2022 door rector magnificus Hester Bijl. Ze bestaat uit vijf hoogleraren van vijf verschillende faculteiten: Martine de Vries (LUMC), Frits van der Meer (FGGA), Sense Jan van der Molen (FWN), Jannemieke Ouwerkerk (Rechten) en Herman Paul…

Taal

Social event

Het collegejaar loopt officiëel van 1 september t/m 31 augustus. Tijdens landelijke feestdagen en andere verplichte vrije dagen is de universiteit gesloten. Dan worden er geen colleges gegeven. De Academische Jaarkalender geldt voor alle opleidingen, met uitzondering van de opleiding Geneeskunde.

Communicatie, Leiderschap

Op vrijdag 10 juni werd in het kader van het gezamenlijke Erasmus+-project ASSET-H een workshop over studentenvaardigheden georganiseerd. Docenten leerden daarin hoe ze vaardigheden in hun onderwijs kunnen expliciteren voor studenten. Voor docenten die niet bij de workshop aanwezig konden zijn, heeft…

In haar eigen onderwijs maakt Liesbeth Claes, universitair docent Oude Geschiedenis, gebruik van verschillende digitale tools. Daarom vroeg zij zich af of digitale vaardigheden breder in het geschiedeniscurriculum geïmplementeerd kunnen en moeten worden om studenten beter voor te bereiden op de hedendaagse…

Op dinsdag 8 november vond een docentbijeenkomst plaats over vaardigheden die studenten in het onderwijs opdoen. De workshop werd gefaciliteerd door de KU Leuven in het kader van het Erasmus+ project ASSET-H.

Bij de traditionele Opening Academisch Jaar in de Pieterskerk kunnen door de geldende coronamaatregelen dit jaar maximaal 75 mensen aanwezig zijn. De plechtigheid op 6 september is wel digitaal bij te wonen door plaats te nemen in een videowall.

Wat houdt academische vrijheid in en hoe vullen we deze in Leiden in? Het Kernteam Academische Vrijheid boog zich over deze vragen en presenteerde 17 juni zijn eindrapport.

Onze academische vrijheid is een groot goed. Maar die vrijheid staat in toenemende mate onder druk. Wat betekent dat voor onze universiteit?

Elke dag brengen ze tijd door op hun smartphone, laptop of spelcomputer, maar leren kinderen wel voldoende digitale vaardigheden? Slechts 50% van de middelbare scholen geeft onderwijs op dit gebied. En dit komt met name door een gebrek aan voldoende docenten Informatica.

Wat houdt verbindend Leiderschap nou precies in? Ben Kuipers, hoogleraar Publiek Leiderschap, vertelt hierover bij BNR

Tijdens de Annie Romein-Verschoorlezing op vrijdag 6 maart vertelde historicus Nadia Bouras hoe academische vrijheid ongelijk verdeeld is.

Geopolitieke situaties, zoals het conflict in Gaza, roepen bij studenten en medewerkers sterke gevoelens op. Hoe gaan we binnen onze faculteit een gesprek over deze situaties aan? Dit vraagstuk is een doorlopend onderdeel van zorg voor de academische vrijheid binnen onze universiteit.

Het academisch jaar is geopend! Honderden collega’s en studenten kwamen op 6 september samen om elkaar weer te zien na de stille zomermaanden. Een écht feestelijke bijeenkomst, met livemuziek en een avondcollege van Ignas Snellen.

De opening van het academisch jaar stond dit jaar in het teken van vrede en veiligheid. De oorlog in Oekraïne en de klimaatcrisis zorgen voor roerige tijden. Tijdens de ceremonie werd dan ook stilgestaan bij wat de academische gemeenschap en universiteiten kunnen betekenen in tijden van crises en co…

Het strategisch plan van de faculteit wiskunde en natuurwetenschappen (FWN) werd gepresenteerd tijdens de opening van het academisch jaar 2023-2024.

Heb je hulp nodig bij je onderzoek of loop je ergens tegenaan tijdens je promotietraject? De Universiteit Leiden biedt verschillende soorten ondersteuning aan promovendi. Ook zijn er groepen, netwerken en communities waarbinnen je andere promovendi kunt ontmoeten.

Na het bewogen coronajaar heeft het welzijn van studenten en medewerkers de hoogste prioriteit. Hoe kunnen we mentale en fysieke problemen zoveel mogelijk voorkomen? Die vraag stond centraal bij de opening op 6 september in de Pieterskerk.

Veel afgestudeerde geesteswetenschappers vinden werk in het digitaal erfgoed, maar een goed pedagogisch model om het onderwijs hierop aan te laten sluiten, ontbreekt. Universitair docenten Karin de Wild en Peter Verhaar willen hier met een Comeniusbeurs verandering in brengen.

De sociale wetenschappen zijn van vitaal belang bij het navigeren door complexiteiten, het bevorderen van begrip en het overbruggen van kloven. Dit werd gevierd tijdens de opening van het academisch jaar van de faculteit.

Op dinsdag 25 november organiseert de Universiteit Leiden de eerste editie van de vierdelige serie ‘Academische Vrijheid Maken’. Medewerkers en studenten worden uitgenodigd om met elkaar te praten over de academische hete hangijzers van onze tijd.

Denk je aan de bibliotheek, dan denk je aan boeken. Of aan studenten die in alle rust zitten te studeren. Maar het werk van vakreferent Rutger de Jong speelt zich vooral digitaal af. ‘We gooien niks weg. Alles wat er hier aan wetenschap is gemaakt, moet je terug kunnen vinden.’

De opening van het academisch jaar stond 4 september in het teken van duurzaamheid. De universiteit kan een leidende rol spelen in het oplossen van duurzaamheidsvraagstukken. Hoe doet ze dat en wat kan ze nog meer doen? Ook was er ruimte voor een kritische noot.

Op 30 oktober 2021 zijn tijdens de jaarlijkse laureatenmiddag van de Maatschappij der Nederlandse Letterkunde (MdNL) de Academische Jaarprijzen 2021 uitgereikt. Dit jaar vielen twee wetenschappers verbonden aan het LUCL in de prijzen: Maarten Bogaards voor de beste scriptie op het gebied van de Nederlandse…

Nadia Bouras geeft op 6 maart de Annie Romein-Verschoorlezing. Ze heeft het over academische vrijheid vanuit het perspectief van een vrouw van kleur.

Autistische kinderen hebben wel degelijk potentie: bijna al hun emotionele vaardigheden verbeteren naarmate ze ouder worden. Dat concludeert ontwikkelingspsycholoog Boya Li in haar onderzoek naar de emotionele ontwikkeling van autistische kinderen. Promotie op 10 november 2021.

Universitair Docent Lucie Zicha van het Leiden University College (LUC) in Den Haag maakt onderwijs in statistische vaardigheden toegankelijk voor alle bachelorstudenten.

Kabinet, schrap de rigoureuze bezuinigingsplannen op onderzoek en onderwijs. Met die boodschap luidden wetenschappers en studenten het nieuwe collegejaar in. Diverse sprekers wezen in de Pieterskerk op het belang van onderzoek en onderwijs voor de samenleving.

Voor het eerst sinds 2019 kon de gemeenschap van de Faculteit der Sociale Wetenschappen weer fysiek bijeenkomen voor de facultaire opening van het academisch jaar. De centrale hal van het Pieter de la Courtgebouw was gezellig vol met studenten en medewerkers, die met een drankje en een bitterbal in…

Het Medialab+ biedt interactieve workshops voor studenten waarin ze oefenen met digitale vaardigheden en wetenschapscommunicatie en kennismaken met professionele apparatuur van de Humanities Hub in Huizinga. Deze workshops vinden plaats als onderdeel van een vak en worden gepland in samenspraak met…

Digitale geletterdheid wordt een basisvaardigheid in het nationale curriculum van scholen. Daarmee komt dit vakgebied op gelijke voet met rekenen, taal en burgerschap. Wat betekent deze verandering voor scholen en leerlingen volgens Arnout Koornneef, universitair docent bij Pedagogische Wetenschappe…