Met de Teachers’ Academy beloont de Universiteit Leiden sinds 2014 toptalenten in het onderwijs en stimuleert zij onderwijsvernieuwing.

Congres/symposium

Communicatie, Outreach, Transferable skills

Onderzoek, Communicatie, Transferable skills

Met een nieuw blog delen Leidse docenten hun ervaringen op het gebied van onderwijsinnovatie. Zo laten ze collega’s, studenten en de buitenwereld zien wat er allemaal komt kijken bij het ontwikkelen van onderwijs aan de universiteit.

Transferable skills

Persoonlijke ontwikkeling, Transferable skills

Communicatie, Outreach, Transferable skills

Op 21 maart 2024 waren de 'leerlingen' bij Wolfert Tweetalig in Rotterdam geen tieners, maar zo'n 180 leraren en lerarenopleiders uit heel Nederland en daarbuiten. De deelnemers waren verbonden door een gemeenschappelijke interesse in het verkennen van en bezig zijn met lesgeven en leren in een taalkundig…

Voor veel docenten zijn ze redders in nood: de mensen van de Science Teacher Support Desk. Zijn er technische problemen? Dan schieten zij direct te hulp. Veerle Warnders is een van hen en vertelt wat er zo leuk is aan haar baan.

Bij dit tweetalige profiel volg je de universitaire lerarenopleiding met speciale aandacht voor taal, cultuur en diversiteit in tweetalig en internationaal onderwijs. Student Lauren Rutherford en opleider Tessa Mearns vertellen over deze opleiding.

De Leiden Teachers’ Academy verwelkomt zes nieuwe fellows: Dennis Braekmans, Arjan Louwen, Noa Schonmann, Anouk van der Weiden, Deepak Balak en Joeri Reinders. De docenten delen hun ervaring met de rest van de universiteit en lanceren vernieuwende onderwijsprojecten.

Find the answers to all your teaching questions on the Science Teacher Platform by SEEDS.

Het college van bestuur kan met groot genoegen melden dat per 1 januari 2025 Joanne van der Leun voor de universiteit aan de slag is gegaan als Academic Lead International Affairs.

Om de officiële start van de Leiden Chinese Queer Collection (LCQC, 莱顿华语酷儿文献收藏) te vieren, om wetenschappelijk onderzoek in Chinese queer studies te bevorderen en om de zichtbaarheid van Chinese queergeschiedenis en -cultuur te vergroten, organiseert de LCQC-stuurgroep op 24–25 juli 2025 een tweedaagse…

De Young Academy Leiden wil jonge academici met elkaar verbinden. Zo eenvoudig is het immers niet in de praktijk om peers te ontmoeten buiten je vakgebied. Met inspirerende én gezellige facultaire lunches streeft de organisatie naar connectie tussen jonge wetenschappers. De meest recente, op de Faculteit…

Congres/symposium

Het ging over multiple choice, over onderzoek naar onderwijs, over werkdruk en nog veel meer. Op 29 oktober werden in de Faculty Club vier nieuwe gepassioneerde fellows van de Leiden Teachers’ Academy geïnstalleerd. Ze presenteerden hun onderwijsvernieuwingsprojecten.

Nurturing Student Creativity: Innovative Approaches to Sharing Scientific Results. Bridging Generations and Empowering Ethical Exploration in Anthropology Education

Innovatieve en toekomstbestendige onderwijsmethoden, daar ging de tiende Leiden Teachers' Academy Education Conference op 5 juni over.

Een van de belangrijkste onderdelen van het onderwijsbeleid van de Universiteit Leiden is meer studiesucces voor studenten. Om dat voor elkaar te krijgen, heeft de universiteit een aantal plannen. Voorbeelden hiervan zijn het Leids Studiesysteem, de Teachers' Academy en didactische innovatie.

Hanne Cuyckens, Michiel Dam, Anja van der Voort, Daan Weggemans en Paul Gobée zijn toegetreden tot de Leiden University Teachers’ Academy. Docenten van deze Academy wisselen ervaringen uit, kunnen zich verder ontwikkelen en delen hun kennis en kunde met de rest van de universiteit, bijvoorbeeld via…

In een recent NRC-artikel wordt belicht hoe wetenschappers te maken krijgen met intimidatie en bedreigingen. Leo Lucassen, hoogleraar sociale geschiedenis in Leiden, deelt zijn ervaringen met bedreigingen naar aanleiding van zijn onderzoek en publicaties over migratie.

Heb je een goed idee op het gebied van onderwijsvernieuwing? Of zoek je financiering voor een lopend of recent afgerond project? Voor het innoveren van onderwijs zijn diverse beurzen en subsidies beschikbaar.

Max van Lent, Aris Politopoulos, Emily Strange, Claire Vergerio en Astrid Van Weyenberg zijn toegetreden tot de Leiden University Teachers’ Academy. Docenten van deze Academy wisselen ervaringen uit, kunnen zich verder ontwikkelen en delen hun kennis en kunde met de rest van de universiteit, bijvoorbeeld…

Het ICT Shared Service Centre (ISSC) heeft bij elke universitaire eenheid een ICT-contactpersoon, die verantwoordelijk is voor het aanvragen van ICT-faciliteiten voor onderzoek, onderwijs en bedrijfsvoering.

U kunt audiovisuele apparatuur vaak voor onderwijs en onderzoek lenen bij uw eigen faculteit. Denk aan een videocamera, een microfoon of een audiorecorder.

Met Kaltura (Personal) Capture kun je op verschillende manieren opnames maken en deze naar de videoportal uploaden.

Microsoft Teams is een samenwerkingsomgeving die gebruikt kan worden voor het hosten en plannen van vergaderingen (videogesprekken), het voeren van fora-discussies, het delen van - en samenwerken in - documenten en vele andere activiteiten.

Lezing

Activerend onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).

Een jaar geleden kreeg universitair docent Paz Gonzalez een Comeniusbeurs om een wetenschappelijk tijdschrift voor en door studenten op te zetten. Nu is het eerste dubbeldikke nummer van The New Scholar een feit. ‘We willen de diversiteit van de faculteit laten zien.’

Leiden University offers its international staff several resources to help find their way in the Netherlands. The Service Centre International Staff provides advice and different types of services to all international employees and guest researchers that come to pursue their academic career in Leide…

Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd

Oratie

De samenwerking met een universiteit of organisatie buiten Nederland start je met een overeenkomst. Soms heeft Universiteit Leiden nog nooit studenten of medewerkers uitgewisseld met de buitenlandse universiteit. Dan maak je eerst een Memorandum of Understanding (MoU).

Taal

Op deze pagina vind je een overzicht van de prijzen, beurzen en subsidies op het gebied van hoger onderwijs die worden verleend binnen de Universiteit Leiden en door verschillende nationale en internationale organisaties. Ben je bezig met een onderwijsinnovatieproject en heb je vragen over een passende…

Blended learning is het uitgangspunt voor het aanbieden van het onderwijs bij de Universiteit Leiden. Blended learning is een doordachte mix van online en on campus-leren, passend bij de leerdoelen, het curriculum en de student. Zodanig, dat het bijdraagt aan de leerervaring van de student en de kwaliteit…

Goed onderwijs staat centraal bij de Universiteit Leiden. Daarom investeren we in de professionalisering van docenten, zodat zij met hun leermethodes telkens weten aan te sluiten op de behoeften van individuele studenten.