De Universiteit Leiden en VU Amsterdam ontwikkelen samen een onderzoeksproject voor een digitaal platform waarop je zelf verhaallijnen kunt maken en delen met gebruik van beeld. Zo’n interactief middel maakt een saaie geschiedenisles veel aantrekkelijker en persoonlijker. Bovendien stimuleert het om…

Managers in de (semi-)publieke sector werken in een omgeving die steeds complexer en meer onvoorspelbaar wordt. Dit vraagt om nieuwe kennis en competenties, maar biedt ook enorme kansen. Dat betoogt Zeger van der Wal, bijzonder hoogleraar Bestuurskunde, in zijn boek “the 21st century public manager”…

Cursus, Training

Alumni-activiteit

Alumni-activiteit

De Filipijnse antropologen Andrea Malaya M. Ragragio en Myfel D. Paluga blikken terug op de baanbrekende Netflix show Trese en waar het aan ontbrak bij de verhalen van inheemse volken. Zij publiceerden het artikel 'What Netflix Got Wrong About Indigenous Storytelling' in het digitale antropologie tijdschrift…

Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd

Op 1 februari startte Cristina Grasseni als Hoogleraar Antropologie aan het Instituut voor Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie van de Universiteit Leiden. Ze neemt haar ERC Consolidator project 'Food Citizens?' mee. We stelden een paar vragen aan de nieuwe hoogleraar.

Open gesprekken voeren over diversiteit en inclusie is een belangrijke eerste stap op weg naar verandering. Toch kunnen zulke gesprekken emotioneel en kwetsbaar zijn, en soms ongemakkelijk om te initiëren. Het 'What’s your story?' kaartspel heeft tot doel deelnemers in staat te stellen verhalen uit…

Als jong professional ben je volop in ontwikkeling. In je werk, maar ook thuis. Daarom bieden we je op donderdag 17 oktober bij de Universiteit Leiden in Den Haag een inspiratiemiddag aan. Met een presentatie over levensvragen zoals: wat ben ik en wie wil ik zijn? En workshops over vaardigheden die…

Op de hoogte blijven van het laatste nieuws en activiteiten voor alumni? Meld u dan aan voor de Alumni Nieuwsbrief van de Universiteit Leiden.

Lezing

Het project ARTIVES is gericht op de verbeelding van diversiteit door kunstenaars in Lissabon en Rotterdam in de vorm van films, optredens en (mondelinge) literatuur, met als doel om het transgressieve potentieel ervan te onderzoeken waardoor anders gedacht kan worden over migratiegerelateerde diversiteit.…

Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd

Ontdek het opleidingsaanbod voor professionals. Universiteit Leiden biedt een breed opleidingsaanbod aan om uw carrière een boost te geven, nieuwe vaardigheden te leren of uw kennis te verbreden.

Bij Leiden University College (LUC) is betrokkenheid bij de samenleving een kernonderdeel van ons onderzoek en onderwijs.

Story telling competenties voor volwasseneneducatie in volwassenen educatie en inburgeringsonderwijs

Bekijk de oude edities van AlumniNieuws via onderstaand overzicht.

Aan de hand van de karakteristieke aspecten van een beeld kunnen bepaalde computers ons vertellen wat het beeld laat zien. Ze kunnen dit leren op dezelfde manier als jonge kinderen beelden kunnen leren herkennen. Het verder verbeteren van deze technieken opent de weg naar een hele reeks nieuwe toepassingen.…

Het Jonge Alumni Netwerk is er speciaal voor jonge alumni (t/m 35 jaar). Net afgestudeerd en in de eerste jaren van je carrière heb je immers behoefte aan andere zaken dan wanneer je carrière al volledig op de rit staat of misschien zelfs al is beëindigd.

Het Leids Academisch Kunstcentrum biedt verschillende schrijfcursussen aan. Maak kennis met de wereld van verhalen verzinnen. Of kies het verhaal dat je aan de vergetelheid wil onttrekken. Leer als schrijver je eigen stem vinden en zet de eerste belangrijke stap van een idee naar een verhaal. Of maak…

In onderzoek wordt vaak theoretisch gesproken over jongvolwassenen en hun sociale mediagebruik. John Boy wil sociale mediaplatformen onderzoeken door mét gebruikers te praten in plaats van over hen.

Wil je verhalen leren vertellen? Wil je leren hoe je verhalen kunt gebruiken om kinderen te ondersteunen in de verwerving van competenties voor een leven lang leren?

In het Sinbad-project ontwikkelde PLATO samen met Europese partners handreikingen, workshops en een e-learningcursus voor professionals die met jonge kinderen werken.

Bijeenkomst in Wenen

Iedereen kan verhalen vertellen. Dat is het uitgangspunt waarmee Hans Dekker, senior programmaleider bij CPL (Centre for Professional Learning) samen met zijn collega Suzanne Verhees, start in zijn meerdaagse Training Storytelling. Arjan van Unen volgde afgelopen zomer een training en leerde hoe hij…

Iedereen heeft een verhaal. Ook jij hebt een schat aan verhalen in je: persoonlijke ervaringen en anekdotes. Grote en kleine. Alleen hoe gebruik je ze? Op welke momenten vertel je ze? En hoe helpen ze je meer verbinding te maken met je toehoorder en je boodschap met meer impact over te brengen?

De Universiteit Leiden en VU Amsterdam ontwikkelen samen een onderzoeksproject voor een digitaal platform waarop je zelf verhaallijnen kunt maken en delen met gebruik van beeld. Zo’n interactief middel maakt een saaie geschiedenisles veel aantrekkelijker en persoonlijker. Bovendien stimuleert het om…

In de opleiding Nederlandse taal en cultuur richt je je op de kerndisciplines: oudere letterkunde, moderne letterkunde, taalkunde en taalbeheersing. Uniek voor Leiden is dat er in alle vakken veel aandacht is voor het thema ‘media’ en dat je je hier zelfs in kunt specialiseren.

Max van Lent, Aris Politopoulos, Emily Strange, Claire Vergerio en Astrid Van Weyenberg zijn toegetreden tot de Leiden University Teachers’ Academy. Docenten van deze Academy wisselen ervaringen uit, kunnen zich verder ontwikkelen en delen hun kennis en kunde met de rest van de universiteit, bijvoorbeeld…

Jelena Prokic, universitair docent en onderzoeker bij het Leiden University Centre for Digital Humanities, gaat studenten voorbereiden op de uitdagingen en mogelijkheden van de digitale wereld. In september starten zes cursussen over onder meer statistiek en het digitaal doorzoeken van teksten. Daarvan…

Universe Awareness (UNAWE) is samen met Design & Data GmbH een crowdfundingcampagne gestart, waarin de pluchen ‘astronaut’ Rosetta centraal staat. De knuffel wordt ingezet als interactief lesmateriaal, om zo leerlingen wereldwijd te leren over sterrenkunde en ruimtewetenschappen.

Samen met het Stedelijk Museum Amsterdam en creatieve partner Big Orange, gaan Laura Bertens, Sara Polak, Yra van Dijk en Thony Visser onderzoek doen naar het gebruik van de stem in culturele herinneringen.

De Quest For Wisdom Foundation is bezig met het ontwikkelen van de zogeheten 'Animal Wisdom Game': een intercultureel filosofisch spel over dierenwijsheden in verschillende culturen. Docent Louise Müller is betrokken bij dit project.

Drie minuten heeft psycholoog Laura Steenbergen om als eerste van de twaalf finalisten de jury en het publiek te overtuigen met haar pitch over het brein. Wie krijgt van de jury een plek in de internationale finale in Engeland? Wie verovert de publieksprijs, een masterclass 'storytelling' bij TedXDe…

Maakt u nog gebruik van het uMailadres van uw alumnusaccount? Dan is het van belang dat u weet dat deze mailbox zal worden opgeheven. De reden voor deze wijziging is dat slechts enkele oud-studenten gebruikmaken van de uMailadressen en bijbehorende mailboxen die we momenteel voor vele duizenden alumni…

The project

Van games tot speurtochten: veel musea doen van alles voor kinderen. Maar hoe kijken kinderen werkelijk naar kunst? Raken schilderijen hen meer als de informatie speciaal op jonge bezoekers is afgestemd? Ga met psycholoog Francesco Walker mee naar het Rijksmuseum en kijk hoe zijn team dit met eyetrackers…

De American Library Association heeft Space Scoop uitgekozen als een van de Great Websites for Kids (GWS). Space Scoop lanceerde vorig jaar een nieuwe website en deelt daar de laatste ruimtenieuwtjes om kinderen te onderwijzen en te inspireren. De website wordt onderdeel van een compilatie van exemplarische…

Gastschrijver Ronald Giphart gaat met Leidse studenten op onderzoek uit naar een aantal van zijn eigen fascinaties.

Op zoek naar de verloren tijd

Meer aandacht voor diversiteit in de Oudheid, workshops voor studenten met een functiebeperking en een kaartspel om verhalen over diversiteit met elkaar te delen: deze en andere projecten ontvangen in 2023 subsidie van het facultaire JEDI-fonds.

Linda Dielemans is een succesvol schrijfster van jeugdboeken. Drie romans heeft ze nu op haar naam staan, alle drie spelen ze zich af in de prehistorie. Daarnaast werkt ze aan archeologische schrijfopdrachten en is ze nog actief als veldarcheoloog. “Er is niets beter dan de afwisseling tussen schrijven…

‘Kinderen zien geen kleur’ is een illusie, zeggen experts. Hoogleraar in de interdisciplinaire studie van maatschappelijke uitdagingen Judi Mesman werd geïnterviewd door NU.nl om haar expertise te delen inzake het praten met kinderen over racisme en discriminatie. Prof.dr. Mesman onderzoekt de rol van…

Van documentaires, zines en tentoonstellingen tot een video-installatie. Studenten van de master Visual Ethnography haalden alles uit de kast om hun studie op een fantastische manier af te sluiten.

Kunst en cultuur, A Tale in Two Tongues: The added value of multilingualism

Kunst en cultuur, A Tale in Two Tongues: The added value of multilingualism

Media & interactie is waar kunstmatige intelligentie en machine learning samenkomen met filosofie, cognitieve wetenschap en de creatieve kunsten. Voorbeelden van onderzoeksvragen in dit domein zijn: ‘Kan een algoritme naar menselijke maatstaven creatief zijn?', 'Kunnen creatieve processen, zoals het…

Uniting an international consortium of scholars, the Skandapurāṇa Project comprises a team of researchers working in fields across the Humanities. We are creating a critical edition of a foundational work of purāṇic literature and, in doing so, tracing the dynamics of a textual tradition to better understand…