722 zoekresultaten voor “academisch vaardigheden” in de Publieke website
-
Europees Onderwijsproject rond vaardigheden Geesteswetenschappers
Met welke vaardigheden onderscheiden Geesteswetenschappers zich op de arbeidsmarkt? Hoe kunnen we studenten inzicht bieden in hun persoonlijke profiel? Kunnen zij inzicht in hun vaardigheden trainen en monitoren en daarmee hun kansen op de arbeidsmarkt vergroten?
-
Het academische werk van docenten aan onderzoeksintensieve universiteiten
We weten dat het academische werk in grote lijnen onderwijs, onderzoek en dienstverlening omvat, maar hoe kunnen we, als we niet naar docenten luisteren, hen echt begrijpen en ondersteunen in hun rol om de agency van docenten te bevorderen?
-
Vaardigheden en veranderingen in postsocialistisch Mongolië
Hoe ervaren mensen in het Noorden van Mongolië sociale en culturele veranderingen twintig jaar na de postsocialistische overgang? Cultureel antropoloog Richard Fraser beweert op basis van langdurig onderzoek in Mongolië dat dit helemaal niet duidelijk is. In zijn proefschrift ontwikkelt hij een nieuw…
-
Risk perception and interpersonal discussion on risk: A systematic literature review
Dit artikel wil een coherente basis bieden voor empirische studies naar interpersoonlijke discussies over risico's.
-
Kim de JongFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Joram van KetelFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Opening Academisch Jaar noodgedwongen met maximaal 75 personen
Bij de traditionele Opening Academisch Jaar in de Pieterskerk kunnen door de geldende coronamaatregelen dit jaar maximaal 75 mensen aanwezig zijn. De plechtigheid op 6 september is wel digitaal bij te wonen door plaats te nemen in een videowall.
-
Opening academisch jaar: protestgeluiden in de media
Rector Carel Stolker spreekt in de media zijn steun uit voor de protestbijeenkomst 'De Ware Opening' tegen de bezuinigingen. 'De plannen zijn desastreus voor het hoger onderwijs.' Hoogleraar Remco Breuker, een van de initiatiefnemers van dit protest op 2 september, roept in NRC Handelsblad op om te…
-
Helen Westgeest
Speerpunt academische vaardigheden
-
Team Leiden ‘Antibiotica Gezocht’ wint Academische Jaarprijs
Tergend langzaam haalde staatssecretaris Zijlstra het papier met de naam van de winnaar uit de grote gouden envelop. De finale was spannend geweest. Maar er kon maar een winnaar zijn van de Academische Jaarprijs op 26 oktober. En dat werd het Leidse team van moleculair biotechnoloog Gilles van Wezel…
-
Staatssecretaris Sander Dekker: ‘Combineer academische vrijheid met maatschappelijke verantwoordelijkheid’
Staatssecretaris Sander Dekker roept universiteiten op kennis vrij toegankelijk te delen. ‘Kennis is pas kennis als ze gedeeld wordt.’ Zijn toespraak tijdens de opening van het academisch jaar is ook een ode aan geëngageerde dwarsdenkers.
-
Ingetogen Opening Academisch Jaar als symbolisch nieuw begin
Het academisch jaar 2020-2021 is begonnen. Met een enigszins uitgeklede plechtigheid werd het nieuwe collegejaar ingeluid. Maar er wàs tenminste een plechtigheid, met zo’n 150 aanwezigen in de vertrouwde Pieterskerk en een kleine duizend via de livestream. ‘Universiteiten zullen er zijn en blijven,…
-
Jaap de Hoop Scheffer opent academisch jaar 2018-2019
Tijdens de officiële opening van het academisch jaar 2018-2019 op maandag 3 september spreekt Jaap de Hoop Scheffer over Europa en de toekomst van ons continent in een woelige, onvoorspelbare wereld. Dat doet hij in een lezing én een gesprek met Imane Maghrani, die World Politics and Global Justice…
-
De academische kringloop ontleed
Iedere student leert over wetenschap, maar die van Master Honours Class ‘The Academic Life’ gingen een stapje verder. Zij leerden alle ins- en outs van de academische wereld en rondden deze succesvolle collegereeks af met een slotbijeenkomst over het evalueren van wetenschappelijk onderzoek.
-
FWN opent academisch jaar met oproep verantwoordelijkheid en nanodeeltjes
In een volle collegezaal C1 gaf decaan Geert de Snoo op dinsdag 4 september het startschot voor het nieuwe academische jaar voor de faculteit W&N. Een jaar waarin er een beroep wordt gedaan op de ethiek en verantwoordelijkheid van wetenschappers.
-
Karin de WildFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Rapport over academische vrijheid gepresenteerd
Wat houdt academische vrijheid in en hoe vullen we deze in Leiden in? Het Kernteam Academische Vrijheid boog zich over deze vragen en presenteerde 17 juni zijn eindrapport.
-
Storytelling is een essentiële vaardigheid geworden
Managers in de (semi-)publieke sector werken in een omgeving die steeds complexer en meer onvoorspelbaar wordt. Dit vraagt om nieuwe kennis en competenties, maar biedt ook enorme kansen. Dat betoogt Zeger van der Wal, bijzonder hoogleraar Bestuurskunde, in zijn boek “the 21st century public manager”…
-
Creatief schrijven op academisch niveau
In Angelsaksische landen is creatief schrijven al sinds jaar en dag onderdeel van het academisch curriculum. Met de introductie van ‘Creative writing’ als Honours Class, is het in Leiden begonnen aan een academische opmars. Pauline Slot, auteur en Leids alumna, geeft de Class. En een cursus bij het…
-
Academisch leiderschap voor het bouwen van een eerlijkere wereld en het bevorderen van vertrouwen
In dit project ontwikkelen we een conceptueel kader en leveren we empirisch bewijs over manieren waarop academisch leiderschap vertrouwen bevordert en bouwt aan een eerlijkere wereld in de huidige gepolariseerde tijd.
-
Literatuuroverzicht van evidence-based methoden voor academische ontwikkeling van senior docenten
Senior docent zijn in het hoger onderwijs vereist meer dan alleen ervaring opdoen door middel van colleges en werkgroepen. Welke ontwikkelingstrajecten worden in de literatuur besproken?
-
Nieuw Academisch Talencentrum bij Universiteit Leiden
Op 21 januari 2010 wordt het nieuwe Academisch Talencentrum van de Universiteit Leiden officieel geopend tijdens het openingssymposium Lang zal je leren. Het Academisch Talencentrum is ontstaan door samenvoeging van drie afdelingen die zich bij de universiteit met taalvaardigheidsonderwijs bezighiel…
-
Tekort aan docenten Informatica. Kinderen leren te weinig digitale vaardigheden.
Elke dag brengen ze tijd door op hun smartphone, laptop of spelcomputer, maar leren kinderen wel voldoende digitale vaardigheden? Slechts 50% van de middelbare scholen geeft onderwijs op dit gebied. En dit komt met name door een gebrek aan voldoende docenten Informatica.
-
Academische Pabo Leiden bestaat 10 jaar
Op 16 oktober werd het tienjarig bestaan gevierd van de Academische Pabo Leiden. Dat gebeurde met een paneldiscussie in de Sterrewacht en een feestelijke plechtigheid in het Academiegebouw, waar de Academische Pabo 10 jaar geleden ook officieel ten doop werd gehouden.
-
Het nieuwe academische jaar is geopend!
Vandaag hebben de medewerkers en studenten van Sociale Wetenschappen op feestelijke wijze het nieuwe academisch jaar geopend. Na een welkomstwoord van de decaan was er ruim tijd om met elkaar kennis te maken en bij te praten onder het genot van een drankje en een hapje. Diegenen die hier niet bij aanwezig…
-
Meer vaardigheden en hogere cijfers: E-learning skills platform wederom een succes
Na een veelbelovende eerste test was ook de tweede pilot van het digitale Brightspace skills platform een succes. Maar liefst dertig nieuwe module-hoofdstukken stonden klaar om de derdejaars BFW studenten te ondersteunen met hun eindopdracht. Ondanks de extra uitdagingen die COVID-19 opleverde, haalden…
-
Voor Studenten
Het Academisch Talencentrum biedt studenten verschillende mogelijkheden aan om academische vaardigheden te leren. Daarnaast kunnen studenten via het Writing Lab workshops volgen om hun academische schrijfvaardigheden te verbeteren.
-
Kijk de Annie Romein-Verschoorlezing terug over ongelijke academische vrijheid
Tijdens de Annie Romein-Verschoorlezing op vrijdag 6 maart vertelde historicus Nadia Bouras hoe academische vrijheid ongelijk verdeeld is.
-
Over de opleiding
Lees meer over de MSc Nationalism, Ethnic Conflict and Development aan Universiteit Leiden—met informatie over programma-opbouw, kernvakken, keuzevakken en thesis-mogelijkheden.
-
Open Space conferentie Academische werkplaats Jeugd
De Academische Werkplaats SAMEN is er voor ouders, kinderen, jongeren, hulpverleners, beleidsmakers en onderzoekers.
-
Opening Academisch Jaar: 'Onze universitaire wereld kent geen grenzen'
De opening van het academisch jaar stond dit jaar in het teken van vrede en veiligheid. De oorlog in Oekraïne en de klimaatcrisis zorgen voor roerige tijden. Tijdens de ceremonie werd dan ook stilgestaan bij wat de academische gemeenschap en universiteiten kunnen betekenen in tijden van crises en co…
-
Presenting in English: A Practical Guide
Deze praktische gids informeert studenten over de taal en andere vaardigheden die nodig zijn om een presentatie in het Engels te geven. Deze bondige en toegankelijke gids is bijzonder behulpzaam voor leerders van het Engels.
-
ECPR bezorgd over academische vrijheid in Turkije
Het European Consortium for Political Research (ECPR) heeft zijn zorgen geuit over berichtgeving over inperkingen van de academische vrijheid in Turkije. Het ECPR, waarvan het Instituut Politieke Wetenschap van de Universiteit Leiden lid is, roept de Turkse politieke autoriteiten op ervoor te zorgen…
-
Opening academisch jaar in het teken van strategisch plan: ‘Ons kompas om beslissingen te nemen’
Het strategisch plan van de faculteit wiskunde en natuurwetenschappen (FWN) werd gepresenteerd tijdens de opening van het academisch jaar 2023-2024.
-
Een goed bezocht congres over academisch ondernemerschap
Op 29 maart vond het PAO-congres ‘Academisch ondernemerschap in juridische context’ plaats. Tijdens het congres is uitgebreid ingegaan op de juridische mogelijkheden en onmogelijkheden bij het ontplooien van economische activiteiten door hoger onderwijsinstellingen.
-
Plastic Soup Surfer roept op tot duurzaam academisch jaar
Eén persoon kan al het verschil maken en als álle studenten en wetenschappers zich milieubewust gedragen kan de wereld nog veel duurzamer worden. Met die boodschap opende Plastic Soup Surfer Merijn Tinga het academisch jaar in Leiden.
-
Benodigde documenten
Als je een toelatingsverzoek moet indienen, wordt je gevraagd verschillende documenten in te dienen.
-
Benodigde documenten
Als je een toelatingsverzoek moet indienen, wordt je gevraagd verschillende documenten in te dienen.
-
Benodigde documenten
Als je een toelatingsverzoek moet indienen, wordt je gevraagd verschillende documenten in te dienen.
-
Benodigde documenten
Als je een toelatingsverzoek moet indienen, wordt je gevraagd verschillende documenten in te dienen.
-
Benodigde documenten
Als je een toelatingsverzoek moet indienen, wordt je gevraagd verschillende documenten in te dienen.
-
Brain and Education Lab
Het onderzoek van het Brain and Education Lab richt zich op de ontwikkeling van cognitieve processen die betrokken zijn bij leren en academische vaardigheden zoals begrijpend lezen, wiskunde en ruimtelijke vaardigheden. Daarbij richt het onderzoek zich specifiek op één van de meest opwindende fasen…
-
Opening Academisch Jaar: ‘Let op elkaar’
Na het bewogen coronajaar heeft het welzijn van studenten en medewerkers de hoogste prioriteit. Hoe kunnen we mentale en fysieke problemen zoveel mogelijk voorkomen? Die vraag stond centraal bij de opening op 6 september in de Pieterskerk.
-
Academische graad staatssecretaris Vicky Maeijer (PVV) discutabel
Erasmus Universiteit Rotterdam heeft na onderzoek over plagiaat, de masterscriptie van staatssecretaris Langdurige en Maatschappelijke zorg, Vicky Maeijer, ongeldig verklaard. Hoogleraar Staatsrecht, Wim Voermans, spreekt met Dagblad Trouw over deze kwestie.
-
KNAW presenteert rapport over academische vrijheid in Nederland
Academische vrijheid is essentieel voor goede wetenschap, maar niet onbegrensd: wetenschappers moeten steeds een goed evenwicht zoeken tussen academische vrijheid en onafhankelijkheid aan de ene kant, en hun maatschappelijke verantwoordelijkheid aan de andere kant.
-
Integrerend leren om aansluiting met arbeidsmarkt te verbeteren: ‘Digitale vaardigheden zijn hard nodig’
Veel afgestudeerde geesteswetenschappers vinden werk in het digitaal erfgoed, maar een goed pedagogisch model om het onderwijs hierop aan te laten sluiten, ontbreekt. Universitair docenten Karin de Wild en Peter Verhaar willen hier met een Comeniusbeurs verandering in brengen.
-
Ongelijke academische vrijheid: expertise vrouwen eerder in twijfel getrokken
Nadia Bouras geeft op 6 maart de Annie Romein-Verschoorlezing. Ze heeft het over academische vrijheid vanuit het perspectief van een vrouw van kleur.
-
Maarten Bogaards en Alex Reuneker winnen Academische Jaarprijzen MdnL
Op 30 oktober 2021 zijn tijdens de jaarlijkse laureatenmiddag van de Maatschappij der Nederlandse Letterkunde (MdNL) de Academische Jaarprijzen 2021 uitgereikt. Dit jaar vielen twee wetenschappers verbonden aan het LUCL in de prijzen: Maarten Bogaards voor de beste scriptie op het gebied van de Nederlandse…
-
Facultaire opening academisch jaar: navigeren door complexiteit
De sociale wetenschappen zijn van vitaal belang bij het navigeren door complexiteiten, het bevorderen van begrip en het overbruggen van kloven. Dit werd gevierd tijdens de opening van het academisch jaar van de faculteit.
-
Arbeidsmarkt
Met jouw diploma Griekse en Latijnse taal en cultuur op zak ben je meer dan specialist van de klassieken. Naast je inhoudelijke expertise heb je veelzijdige academische vaardigheden ontwikkeld waarmee je sterk staat aan de start van jouw loopbaan. Afgestudeerden (alumni) komen terecht op plekken waar…