Het project beoogt een escape room-achtig spel te ontwikkelen om studenten cybercrisismanagement te leren en voor te bereiden op uitdagingen in cybersecurity.

In deze studie wordt verslag gedaan van een onderzoek naar de ontwikkeling van de praktijkkennis bij elf docenten Nederlands. Zij ontwikkelden en implementeerden concept-contextrijk onderwijs met behulp van actieonderzoek.

Hoewel spreekvaardigheidonderwijs internationaal wordt beschouwd als essentieel voor het bevorderen van communicatieve vaardigheden en kritisch denken, is dit domein aanzienlijk minder onderzocht dan lees- en schrijfvaardigheid. Dit onderzoeksproject had als overkoepelend doel zicht te krijgen op werkende…

Publicaties Onderwijs- en organisatieontwikkeling

Chinese materia medica (CMM), comprising a diverse array of natural substances from plants, animals, and minerals, has been integral to Traditional Chinese Medicine (TCM) throughout history. This study investigates the dynamic evolution of CMM, noting shifts in species for improved therapeutic effects…

De Leidse geesteswetenschappen staan in de top van de Times Higer Education Ranking. Dit jaar behaalden ze de 26e plek.

Drie van de vier wetenschappers afgebeeld in basisschoolboeken zijn mannen, toont een recente studie door Sterrewachtwetenschapper Pedro Russo. In een interview legt hij uit hoe dit de latere loopbaan van kinderen kan beïnvloeden.

Enthousiaste studenten die onderzoekend leren en beter de samenhang binnen het vakgebied zien. Het zijn belangrijke speerpunten in de universitaire Onderwijsvisie, maar hoe realiseer je die in de praktijk? Een interdisciplinair onderwijsteam onder leiding van het ICLON ontwikkelde een inventieve methode…

Publieke instanties willen graag nieuwe technologie, zoals AI, inzetten om hun primaire processen te versnellen. Daarbij is dikwijls de interne organisatie een groot struikelblok. SAILS-onderzoeker Friso Selten doet daarom onderzoek op het snijvlak van data science en bestuurskunde.

In de Times Higher Education Ranking gepubliceerd op 30 september, staat de Universiteit Leiden als vijfde Nederlandse Universiteit op plaats 67. Vorig jaar op 64, daarmee is de universiteit licht gedaald. Vanwege veranderingen in de systematiek zegt dat echter niet zoveel.

Al tweeënhalf jaar schenden grote techbedrijven het auteursrecht door creatieve uitingen van kunstenaars te gebruiken voor het trainen van AI-tools. Hoogleraar Intellectueel Eigendomsrecht Dirk Visser sprak met het Financieele Dagblad: ‘Kunstenaars verliezen de motivatie om nieuwe kunst te maken.’

Congres/symposium

Op 3 juli is het Leiden University Dialogue in Education Network (LUDIEN) officieel gelanceerd. Het netwerk staat open voor iedereen die geïnteresseerd is in dialoog als instrument voor verbinding en beter studentenwelzijn in het hoger onderwijs. De dialoogmethode is bovendien behulpzaam om tijdens…

De nieuwe online tool FactRank detecteert automatisch ‘checkbare’ uitspraken in Kamerdebatten of tweets van politici. De tool helpt factcheckers zo een stuk sneller werken. Alexander Pleijter, onderzoeker en docent bij Journalistiek en Nieuwe Media, hielp bij het ontwikkelen van FactRank

Promovendi Alex Brandsen en Wouter Verschoof-van der Vaart doen allebei een project binnen het universitaire Data Science onderzoeksprogramma. Ze introduceren termen als ‘text mining’ en ‘advanced machine learning’ in de archeologie. ‘Deze technieken zullen de archeologie efficiënter en goedkoper ma…

Als experiment liet student Alicia Cai zich tijdens het schrijven van haar scriptie louter door AI-tools begeleiden zoals ChatGPT en Claude. Pas na voltooiing beoordeelde hoogleraar Bas Haring, die het experiment bedacht, haar scriptie. Welke inzichten leverde dit op?

Hoe gaan leerlingen meer vragen stellen bij een museumbezoek? Laat ze een Egyptische prinses bevrijden uit een sarcofaag! In de minor Living Education Lab ontwierpen studenten van de TU Delft, Universiteit Leiden en Erasmus Universiteit Rotterdam een escaperoom.

LUCAS nodigt sollicitanten uit te reageren op de vacature van PhD (1,0 fte). De PhD gaat werken aan het NWO onderzoeksprogramma 'The illustrated Aesopian Fable in Education in France 1500-2010', onder supervisie van Prof. dr. P.J. Smith.

Docenten spelen een cruciale rol bij het implementeren van onderwijsvernieuwingen. Uiteindelijk hangt het succes van de implementatie af van de manier waarop docenten de vernieuwing vormgeven in hun dagelijkse lespraktijk.

Anne Urai was te gast voor een interview bij Times Higher Education om te praten over de vraag of klimaatactivisme een academische carrière helpt, of juist hindert. Sommige wetenschappers die betrokken zijn geweest bij wegblokkades zeggen dat ze promoties zijn misgelopen, terwijl anderen hun protesten…

As leading cause of death worldwide, cancer is responsible for nearly 10 million deaths in 2020 according to World Health Organization (WHO). Cisplatin and its derivatives are commonly used chemotherapy agents for current cancer treatment in the clinics.

The goal of the research presented in this thesis was to explore the chemical space of ruthenium(II) photocages, investigate their ability to host potent chemotherapy drugs, and to red shift the activation wavelength of the most promising PACT candidates to conduct biological studies.

This thesis introduces a relational interaction model and a practical tool for describing, visualising and generating interactive dialogues.

Veel overheidsorganisaties hebben nog te weinig kennis van de Wet open overheid (Woo), ‘wat zorgt voor frustratie bij verzoekers en onzekerheid bij derden’, zegt Annemarie Drahmann, universitair hoofddocent Bestuursrecht en Woo-expert in iBestuur.

Student Jeroen van Gessel merkte dat docenten weinig tijd hadden om uitgebreide feedback te geven op schrijfopdrachten. Samen met zijn technisch onderlegde vriend Menno Hahury richtte hij de startup Eduface op en ontwikkelde hij een AI-onderwijsassistent. 'De eerste gebruikers werken nu drie keer zo…

Leiderschap in een publieke organisatie is niet langer voorbehouden aan managers alleen. Daarnaast vereist modern leiderschap toepassing van een divers gedragsrepertoire. De manager van nu put daarvoor uit een gereedschapskist vol tools, betoogt Marieke van der Hoek, promovenda bij het Instituut Bestuurskunde…

Als mensen subtiele, échte, niet geacteerde uitdrukkingen van emotie leren herkennen, zal dat helpen anderen beter te begrijpen en te vertrouwen. Daarom ontwikkelt Mariska Kret een interactieve virtual reality trainingstool (E-VIRT) voor een brede groep gebruikers, waaronder patiënten. Kret schetst…

Heb jij een vernieuwend idee over hoe het onderwijs verbeterd kan worden, maar weet je niet welke vervolgstap je moet nemen? Vanuit het Comeniusprogramma zijn verschillende beurzen beschikbaar voor onderwijsinnovatie. Een docent en beleidsadviseur leggen uit welke deuren de beurs kan openen.

Een gesprek voeren of college geven over een oorlogssituatie is niet eenvoudig. Toch – of juist – is ook in de collegezaal deze behoefte mogelijk wel aanwezig onder studenten of docenten. We delen daarom hier tips en bronnen om het gesprek of college in goede banen te leiden.

Dit was het programma van De Kennisboomgaard 2025:

Drie docenten van Geesteswetenschappen ontvingen dit jaar de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Docent Hossam Ahmed is een van hen. Wat maakt onderwijs volgens hem goed?

De Universiteit Leiden nam deel aan de tweede editie van de Impact Fair in Utrecht, voor iedereen die op een positieve manier wil bijdragen aan de wereld van morgen en op zoek is naar inspiratie.

In 2016 hebben Universitaire Medische Centra (UMC's) van Nederland de zelfevaluatie-tool ontwikkeld gebaseerd op het PhD Competence Model. Onze partners van de Universiteit Utrecht stellen een digitale versie van de tool kosteloos beschikbaar voor onze promovendi binnen de Universiteit Leiden, ook voor…

Het Empower your PhD-project wil bereiken dat Leidse promovendi meer zelfregie krijgen over hun persoonlijke en loopbaanontwikkeling.

het Instituut Pedagogische Wetenschappen verzorgt verschillende bacheloropleidingen, de academische Pabo, een pre-masterprogramma en de masteropleiding Education and Child Studies.

Sinds de oprichting is LUC een college voor onderwijsontwikkeling en experimentatie. In de missie van het college wordt LUC beschreven als "een plek van innovatie op het gebied van didactiek, curriculumontwerp en studentwelzijn." Deze visie wordt toegepast via een studentgerichte benadering in het onderwijs…

Het Brain and Education Lab-team verzorgt verschillende vakken in het veld van Mind, Brain, and Education.

Om leraar te worden in het voortgezet onderwijs heb je een onderwijsbevoegdheid nodig. Deze kun je behalen via een (kop)opleiding aan het hbo of de universiteit. Welke route het best bij jou aansluit, hangt onder andere af van jouw hbo-diploma en wensen.

Metabolomics has the potential to play a pivotal role in understanding disease onset and progression, and ultimately personalized treatments. One of its major challenges is its large-scale implementation, which is necessary to deal with the high variability of the metabolome. In this work we have developed…

De Leiden Teachers’ Academy organiseert jaarlijks een symposium over onderwijsvernieuwing aan de Universiteit Leiden.

Didactiek

Als groep verzorgen we ook onderwijs binnen het instituut Pedagogische Wetenschappen.

Studievoorlichting

Quantum computers are a proposed fundamentally new type of computer. They aim to perform some computations much faster than previously possible by exploiting phenomena at the quantum scale, called superposition and entanglement.

-

-

-