390 zoekresultaten voor “interdisciplinary education” in de Medewerkerswebsite
-
Projecten 2025-2026
Voor collegejaar 2025-2026 ontvangen negen (teams van) docenten een Grassroots of Grass shoots subsidie. Lees hier over hun projecten.
-
Eregalerij Sociale Wetenschappen 2025
Het afgelopen jaar was voor de Faculteit Sociale Wetenschappen opnieuw een jaar vol bijzondere prestaties en grote betrokkenheid. In deze eregalerij lichten we met trots een selectie van prijzen, beurzen en benoemingen uit, als onderdeel van de vele waardevolle, al dan niet zichtbare, bijdragen die…
-
Toekenning 33 Kiem-beurzen voor nieuwe interdisciplinaire initiatieven
Maar liefst vijfenvijftig aanvragen zijn ingediend voor een Kiem seed grant, een initiatief voor het ontwikkelen van nieuwe interdisciplinaire, interfacultaire onderzoekssamenwerkingen en ontmoetingen. Maandag vond de loting plaats voor de toewijzing van 22 seed grants. Het College van Bestuur was zo…
-
‘Bless the mess’ en andere tips voor betere interdisciplinaire samenwerking
Vertrouwen hebben, openstaan voor conflict en verschillen, de tijd nemen: het is slechts een kleine greep uit de tips voor interdisciplinaire samenwerking die langskwamen tijdens een Leids symposium op 1 februari. De tweede sessie vindt plaats op donderdag 14 maart.
-
Crafting Resilience Kick Off op 30 maart
De Crafting Resilience Kick Off op 30 maart wil gesprekken aanwakkeren over nieuwe relaties tussen staat en burger in het sociale domein. Tijdens deze conferentie bespreken internationale onderzoekers kernvragen die centraal staan in het nieuwe NWA Crafting Resilience-project
-
‘De Kiem-beurs is een mooie manier om een idee waarin je sterk gelooft, te ontwikkelen’
Wil je jouw idee voor een interdisciplinaire Kiem-beurs nog scherper krijgen? Laat je inspireren door je collega’s uit de eerste Kiem-ronde! Lydie Cabane nodigde onderzoekers uit de hele wereld uit voor haar workshop ‘Protecting against disasters.’
-
Draag bij aan een veilige haven voor bedreigde wetenschappers
Vervolging, conflicten en crises bedreigen wereldwijd academische voorzieningen en onderzoekers. Dit heeft grote gevolgen voor de wetenschap. Het Scholars for Scholars-programma van de Universiteit Leiden helpt wetenschappers in nood door crowdfunding.
-
Jeugd, hersenwetenschap en recht: nieuwe richtingen voor onderzoek en praktijk
Binnen het recht krijgen neurowetenschappelijke bevindingen steeds meer aandacht. Zo kan hersenontwikkeling bijvoorbeeld relevant zijn bij vraagstukken over participatie door jongeren. Minderjarigen hebben op grond van het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind (IVRK) het recht om betrokken…
-
Judi Mesman bij Atlas over hoe kinderen onderscheid maken in kleur
In het programma Atlas wordt de vraag gesteld: hoe leer je een kind om geen onderscheid op kleur te maken? Daarover wordt gesproken met Judi Mesman, hoogleraar The interdisciplinary study of societal challenges, verbonden aan LUC.
-
Duurzaamheidsverslag 2021: verder werken aan verkleinen CO2-voetafdruk
De Universiteit Leiden heeft in 2021 verder gewerkt aan het verkleinen van haar CO2-voetafdruk door zuiniger om te gaan met grondstoffen en het energieverbruik structureel te verminderen. Dat is te lezen in het Duurzaamheidsverslag 2021.
- BioREPS online seminar series
-
Marjon BaasICLON
-
Maaike de WaalFaculteit Archeologie
-
Joeri ReindersFaculteit Governance and Global Affairs
-
Carlijn BergwerffFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Richard JansenFaculteit Archeologie
-
Michiel DamICLON
-
Jyothi ThrivikramanFaculteit Governance and Global Affairs
-
Maarten LubbersWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Emilie PrastFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Anneke WurthICLON
-
Jochanan VeerbeekFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Simone VogelaarFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Hoe maken we ons onderwijs klaar voor de toekomst?
Innovatieve en toekomstbestendige onderwijsmethoden, daar ging de tiende Leiden Teachers' Academy Education Conference op 5 juni over.
- Kom naar het symposium AI in het juridisch onderwijs
-
Open Mic: Pitch Your Research in Relation to Cultural Heritage
Lezing, Open Mic
-
MIRD Gala & Reconnect 2025: De toekomst van internationale betrekkingen
Op 18 januari 2025 vond het jaarlijkse Reconnect & Gala van de Advanced MSc International Relations and Diplomacy (MIRD) plaats, waarbij huidige MIRD-studenten, alumni en faculteitsleden samenkwamen. De discussies van dit jaar stonden in het teken van het thema: ‘De toekomst van Internationale Betrekkingen:…
-
Diploma uitreiking MIRD 2021
Op vrijdag 9 juli 2021 vond de diploma-uitreiking plaats van het tweejarig programma MSc International Relations and Diplomacy (Advanced). De ceremonie werd geopend door Prof. Madeleine Hosli.
-
Collegecolumn: Wat willen we behouden van digitaal onderwijs?
Gelukkig ontmoeten we elkaar alweer een paar maanden op de campus na bijna twee jaar grotendeels online colleges. Naast alle ongemakken bracht de gedwongen digitalisering ook waardevolle innovaties en slimme tools voort. De vraag is: wat werkt goed en wat kan anders? Ik hoor graag hoe jij hierover denkt…
-
‘Met dialoog kun je verbinding creëren tussen studenten’
Colleges waar de dialoog tussen studenten centraal staat, kunnen hun welzijn verhogen. Docenten Karin Nijenhuis en Thijs Witty organiseren een symposium en docentprofessionaliseringscursus over deze werkvorm.
- Raadpleeg de nieuwe vertaalgids bij Engelse teksten en vertalingen
-
Het gebruik van mobiele technologie voor zelfgestuurd taalonderwijs
Zelfgestuurd leren is geschikter voor halfgevorderde en gevorderde taalleerders dan voor beginners.
-
Basisschoolkinderen leren programmeren op universiteit
Deze zomervakantie kunnen kinderen uit groep 7 en 8 leren programmeren. In samenwerking met Lyceo organiseert het Programming Education Research Lab van LIACS twee unieke CodeLabs voor leerlingen uit groep 7 en 8. Uniek omdat deze plaatsvinden op de Universiteit Leiden in het Snelliusgebouw, maar ook…
-
Uitnodiging: van beleid naar praktijk met AI
ICT, Onderwijs, Organisatie
-
Animatiefilmpjes voor jongeren over hersenen, emoties en leren
Een team van Leidse psychologen en pedagogen heeft samen met jongeren animatiefilmpjes gemaakt, gefinancierd door het Pilotfonds Gewaardeerd! van de KNAW. Annelinde Vandenbroucke: 'We hebben dit gedaan door aan kinderen te vragen wat ze wilden weten over het brein en welk type output ze het leukste…
-
Leiden Legal Technologies Program runner up voor Gouden Zandloper
Het Leiden Legal Technologies Program is de runner up voor de Gouden Zandloper voor Legal Education & Research, de prijs voor de meest innovatieve legal opleiding.
-
FLO workshops
Onderwijs, Organisatie
-
In het Leidsch Dagblad: Digitale bieb helpt zwakke lezers met het maken van ’leeskilometers’
Om een vloeiende lezer te worden, is het belangrijk om veel en vaak te lezen ’leeskilometers’ maken heel belangrijk. Leerkrachten merken echter dat kinderen thuis steeds minder vaak lezen. Wellicht biedt een gratis toegankelijke digitale bieb uitkomst. Komend schooljaar gaan universitair hoofddocent…
-
Pre-departure meeting voor stafleden met student-buitenlandprojecten
Onderwijs, Veiligheid
-
Erasmus+ call 2025 gepubliceerd
Onderwijs, Financiën
- Tip: Raadpleeg de vertaalgids bij Engelse teksten en vertalingen
-
INUCoST: call voor onderzoekssamenwerking
Onderzoek
-
Kom naar het symposium over ChatGPT in het onderwijs - mét een vleugje kunst!
ICT, Onderwijs
-
Kiem-projecten 2024-2025
Van gezondheid tot migratie tot klimaat: in 2024 ontvingen 25 interdisciplinaire initiatieven op het gebied van onderzoek en onderwijs een Kiem-beurs.
-
Panel discussion Bias in AI, algorithms and the tech sector - Young Alumni Network
Alumni-activiteit
-
Rachel SchatsFaculteit Archeologie
-
Jason LaffoonFaculteit Archeologie
-
Jan KolenFaculteit Archeologie
-
Sarah SchraderFaculteit Archeologie
-
Andrew SorensenFaculteit Archeologie