3,205 zoekresultaten voor “leiden teachers academy” in de Publieke website
-
The characteristics of a negotiated assessment procedure to promote teacher learning
Het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) wordt gekenmerkt door drie belangrijke componenten: het leren op school, het leren op de werkplek en de verbinding daartussen. Reflectievaardigheden spelen een belangrijke rol bij die verbinding.
-
Innovatief onderwijs
Onderwijs aan de Universiteit Leiden is nauw verweven met wetenschappelijk onderzoek. In onze onderwijsvormen maken we gebruik van technologische innovaties, onze docenten delen hun kennis met elkaar en zijn blijvend op zoek naar onderwijsvernieuwing en verdieping.
-
Knowledge development of secondary school L1 teachers on concept-context rich education in an action-research setting
In deze studie wordt verslag gedaan van een onderzoek naar de ontwikkeling van de praktijkkennis bij elf docenten Nederlands. Zij ontwikkelden en implementeerden concept-contextrijk onderwijs met behulp van actieonderzoek.
-
Inauguratie Young Academy Leiden
Woensdag 20 maart jl. vond de inauguratie van de eerste leden van de Young Academy Leiden (YAL) plaats in de Lorentzzaal van het Kamerlingh Onnesgebouw. De ceremonie werd geopend door rector magnificus Carel Stolker, gevolgd door Quentin Bourgeois die namens het oprichtingscomité de leden van de YAL…
-
research in university teaching: a comparison of Chinese and Dutch teachers
Dit proefschrift richt zich op de opvattingen en percepties van Chinese en Nederlandse docenten over de rol van onderzoek in het hoger onderwijs.
-
Sarah Giest vice-voorzitter van Young Academy Leiden
Zoals elk academisch jaar wisselt het leiderschapsteam van Young Academy Leiden (YAL). Sarah Giest, universitair docent aan het Instituut Bestuurskunde, wordt de nieuwe vice-voorzitter. Annemarie Samuels, universitair hoofddocent bij Sociale Wetenschappen, wordt de nieuwe voorzitter. Young Academy Leiden…
-
Education Festival presenteert de toekomst van lesgeven
Covid-19 heeft de afgelopen twee jaar een enorme impact gehad op het onderwijs aan universiteiten. Gedwongen door de omstandigheden hebben docenten zich veel sneller aangepast aan een digitale toekomst. Op 7 juni presenteert het jaarlijkse (Engelstalige) Education Festival van de Leiden Teachers Academy…
-
Young Academy Leiden: lockdown raakt jonge onderzoekers flink
Zorg voor kinderen, geen toegang tot laboratoria en online onderwijs dat extra tijd kost. Het zijn de meest genoemde redenen waardoor jonge onderzoekers aan de Universiteit Leiden hun aantal productieve werkuren flink zagen dalen sinds het begin van de lockdown. Dat blijkt uit een enquête van de Young…
-
Anouk Goemans lid van de Young Academy Leiden
Universitair docent Forensische Gezinspedagogiek en Jeugdhulpverlening Anouk Goemans treedt toe tot de Young Academy Leiden (YAL). Haar onderzoek richt zich op pleegzorg. Goemans is benoemd bij de YAL voor 5 jaar.
-
effect of symbolic representation: An experimental study on teacher-student gender congruence and students’ perceived abilities in math
Onderzoek naar representatieve bureaucratie heeft vaak de positieve prestatie-effecten bevestigd van bureaucratieën die de demografische kenmerken van hun cliënten weerspiegelen. Er is echter weinig bekend over de onderliggende mechanismen op individueel niveau die tot deze resultaten leiden.
-
Young Academy Leiden: de energie van jong en gretig
Er wordt veel verwacht van de Young Academy Leiden. De eerste dertien leden van deze club voor jonge wetenschappers gaan het College van Bestuur voorzien van frisse ideeën over onderwijs, (interdisciplinair) onderzoek, beleid en contact met de maatschappij. Op 20 maart vond de installatie plaats.
-
Honours Academy-Ster voor Marian Verhallen
Marian Verhallen, coördinator van het Honours College FSW, mocht maandag 6 oktober jl. de Honours Academy-Ster in ontvangst nemen tijdens de opening van het academische jaar van de Honours Academy. Deze HA-ster wordt jaarlijks uitgereikt aan een student of docent die zich bijzonder verdienstelijk heeft…
-
Honours Academy-Ster voor Jan Sleutels
De derde Honours Academy-ster werd tijdens de opening van het academische jaar van de Honours Academy op dinsdag 6 oktober 2015 uitgereikt aan Jan Sleutels, docent in het Honours College Humanities Lab van de Faculteit Geesteswetenschappen en blokcoördinator in het Pre-University College.
-
Onderwijsvisie
Nieuws, achtergrondinformatie, best practices en meer over de onderwijsvisie Learning@LeidenUniversity.
-
Engaging students in the study of physics: An investigation of physics teachers' belief systems about teaching and learning physics
Dit proefschrift omvat vier deelstudies naar de inhoud en structuur van de opvattingssystemen van natuurkundedocenten over het leren en onderwijzen van natuurkunde in het voortgezet onderwijs (VO) in Nederland.
-
What's mine is yours and what yours is mine: Teacher communities as a means to increase adoption of Open Educational Resources in curricula?
Er zijn wereldwijd vele open (leer)materialen beschikbaar, maar deze worden nog niet of zeer beperkt gebruikt in het onderwijs.
-
'Leden van de Young Academy Leiden hebben een sterk verantwoordelijkheidsgevoel’
De Young Academy Leiden (YAL) is per 1 september zes nieuwe leden rijker. Met de nieuwe en oude voorzitter van dit platform voor jonge academici bespreken we wat er de afgelopen tijd is bereikt, en wat er het komende jaar op het programma staat.
-
Nadira Saab
Online peer feedback bij video-analyses van professionele vaardigheden.
-
Jan Aarts
Verbreden palet van onderwijsmiddelen
-
Michiel Knoester
Honours Academy
-
Sylvestre Bonnet lid van de Young Academy of Europe
Chemicus dr. Sylvestre Bonnet is uitgenodigd om toe te treden tot de Young Academy of Europe. Het selectiecomité en het bestuur van de Young Academy steunen zijn lidmaatschap unaniem, zo staat in een brief aan Bonnet.
-
‘Als ik de zaal verlaat en studenten nog steeds discussiëren, weet ik dat ik het goed heb gedaan’
‘Het was de grootste bos bloemen die ik ooit had gezien,’ zegt Emily Strange over het moment dat ze de Leidse Onderwijsprijs 2022 won. De jury prees de ecoloog om haar passie, innemende persoonlijkheid en de manier waarop ze haar studenten weet te motiveren. Op de Dag van de Leraar, leren we haar wat…
-
Venture Academy 2017
Launch your own start-up!
-
‘De Honours Academy is een proeftuin’
Grenzen opzoeken en experimenteren. Het academisch jaar van de Honours Academy startte op 10 oktober en alle sprekers moedigden studenten aan in het diepe te springen.
-
The Hague Innovators Academy
Om te anticiperen op de snel veranderende arbeidsmarkt in de 21e eeuw, moeten studenten en professionals nieuwe kwaliteiten ontwikkelen. Werk- en opdrachtgevers vereisen dat je vindingrijk, veerkrachtig en reflectief bent.
-
Rebekah Tromblé
Students Practicing Citizen Journalism
-
FGGA leden voor Young Academy Leiden
De Young Academy Leiden (YAL) is een initiatief van de Leidse leden van De Jonge Akademie van de KNAW. Het past uitstekend bij de aanbevelingen van de werkgroep Rankings en Toptalent, die vorig jaar advies heeft uitgebracht over de wetenschappelijke excellentie en talentbeleid aan de Universiteit Le…
-
De ELS Academy is live!
The Netherlands Academy for Empirical Legal Studies (de ELS Academy) is nu live met eigen website!
-
Universiteit Leiden Academy: Verdiep, verrijk en groei
Een leven lang leren, dat kan met de Universiteit Leiden Academy nu nog beter. Want onder deze naam is het hele onderwijsaanbod voor professionals gebundeld en uitgebreid.
-
Technische problemen zijn verleden tijd met de Teacher Support Desk
Voor veel docenten zijn ze redders in nood: de mensen van de Science Teacher Support Desk. Zijn er technische problemen? Dan schieten zij direct te hulp. Veerle Warnders is een van hen en vertelt wat er zo leuk is aan haar baan.
-
Wisebits-academy van start!
Op vrijdag 2 oktober aanstaande om 15. 00 uur presenteert Bas Haring het project Wisebits 2.0 in het Kamerlingh Onnes Gebouw in Leiden.
-
Even voorstellen… De event coördinatoren van de Leiden Law Academy
Het JPAO is per 1 mei 2023 verder gegaan onder de naam Leiden Law Academy: de nieuwe naam voor de afdeling die het juridisch postacademisch onderwijs (Juridisch PAO) van onze faculteit organiseert en faciliteert. Hierbinnen is een nieuw eventbureau opgezet dat de congressen en events van de faculteit…
-
Jop Groeneweg
Cursus Perspectief op Carrière-Planning
-
Een geslaagde derde editie van de Universiteit Leiden Academy Week
In de week van 11 tot en met 15 maart vond de Universiteit Leiden Academy Week plaats. Met ruim 450 aanmeldingen en een programma met veertien verschillende webinars en workshops over het onderwijsaanbod voor professionals was ook deze editie weer een succes.
-
Ethan Mark
Grensverleggend geschiedenis leren.
-
Teaching Fellow voor relevante interactieve onderwijsvideo's voor Methoden en Technieken
Anja van der Voort is benoemd als Teaching Fellow door de Leiden Teachers' Academy. Ze zal de financiële ondersteuning gebruiken om interactieve video's te maken voor de Methoden en Technieken-leerlijn. Deze video's passen goed bij de onderwijsvisie van de Universiteit Leiden, die gericht is op blended…
-
Corruption & Integrity in the Netherlands (1945 - present)
Corruption, integrity (or a lack thereof…) and public values are near omnipresent elements in public administration and politics of all times. Cases of corrupt public officials and politicians continuously emerge. Strangely enough, however, it often remains unknown what actually occurred, how something…
-
Leidse boekhistoricus maakt leermodules voor Khan Academy
Boekhistoricus Erik Kwakkel heeft twee onderwijsmodules over het middeleeuwse boek beschikbaar gemaakt op het online leerplatform Khan Academy. Dit online onderwijsplatform werd in 2009 opgericht door Salman Khan en kent momenteel zo’n 10 miljoen unieke gebruikers per maand.
-
Patrick Overeem benoemd tot Teaching Fellow
Patrick Overeem universitair docent aan het Instituut Bestuurskunde is door het College van Bestuur van de Universiteit toegelaten tot de Leiden Teachers’ Academy.
-
Making educational reforms practical for teachers: using a modular, success-oriented approach to make a context-based educational reform practical
Docenten spelen een cruciale rol bij het implementeren van onderwijsvernieuwingen. Uiteindelijk hangt het succes van de implementatie af van de manier waarop docenten de vernieuwing vormgeven in hun dagelijkse lespraktijk.
-
Honours Academy experimenteert met Virtual Reality
De Honours Academy houdt zich sinds kort bezig met de nieuwe visuele techniek Virtual Reality (VR). 'Het is belangrijk om over grenzen heen te kijken en te blijven experimenteren. Het kan altijd mislukken, maar dan heb je het in ieder geval geprobeerd.'
-
Ton van Haaften nieuwe Dean Honours Academy
Ton van Haaften is met ingang van 1 maart benoemd tot Dean van de Honours Academy. Hij volgt Willemien den Ouden op, die sinds 1 september 2012 deze functie bekleedde.
-
Helen Pluut benoemd tot vice-voorzitter van de Young Academy Leiden
Onze collega Helen Pluut is benoemd tot vice-voorzitter van de Young Academy Leiden, voor getalenteerde jonge wetenschappers.
-
Leiden Leadership Programme
Het Leiden Leadership Programme (LLP) is een éénjarig extracurriculair honoursprogramma voor masterstudenten van de Universiteit Leiden, TU Delft en Erasmus Universiteit Rotterdam.
-
Ayo Adedokun lanceert Future-Ready Coaching Academy
De academy is gericht op het verbeteren van studentenwelzijn en helpt hen zich voorbereiden op de arbeidsmarkt.
-
Honours Student van LUC The Hague toegelaten tot Yenching Academy
Sylvie Ramakers van het Leiden University College The Hague is toegelaten tot de prestigieuze Yenching Academy van Peking University in Beijing, China. Zij is de derde LUC-alumnus in vijf jaar die het gelukt is om door te stoten in de notoir competitieve selectie.
-
Eveline Crone nieuwe Corresponding Fellow van The Britisch Academy
The British Academy heeft Eveline Crone benoemd tot Corresponding Fellow als erkenning voor haar bijdrage de SHAPE-onderwerpen - social sciences, humanities and the arts. The British Academy is de nationale academie voor sociale- en geesteswetenschappen in het Verenigd Koninkrijk. Naast Crone werden…
-
Jacobijn Gussekloo nieuwe Dean van de Honours Academy
Prof.dr. Jacobijn Gussekloo wordt met ingang van 19 april 2022 de Dean van de Honours Academy. Gussekloo is hoogleraar eerstelijnsgeneeskunde en directeur van de master ‘Vitality and Ageing’ aan het LUMC. Ze volgt prof.dr. Jos Schaeken op, die de functie sinds maart 2020 vervulde.
-
Lemos Dekker wint eerste Interdem Academy Publication Award
Het artikel “Anticipating an unwanted future: euthanasia and dementia in the Netherlands” van Natashe Lemos Dekker heeft de eerste Interdem Academy Publication Award gewonnen. Lemos Dekker is postdoctoraal onderzoeker in het ERC project 'Globalizing Palliative Care' aan de Leidse afdeling Culturele…
-
Grotius Centre en Nuremberg Academy tekenen overeenkomst in bijzijn koning
Op 14 April 2016 hebben professor Carsten Stahn, programmadirecteur van het Grotius Centre for International Legal Studies in Den Haag, en Bernd Borchardt, directeur van de International Nuremberg Principles Academy, een partnerovereenkomst gesloten.