562 zoekresultaten voor “diversiteit in hoger onderwijs” in de Medewerkerswebsite
-
Semiha AydinFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Alma KuijpersICLON
-
Sylvia VinkLeiden Learning and Innovation Centre
-
Eddie DenessenFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Online trainingen Diversiteit
Communicatie, Persoonlijke ontwikkeling, Diversiteit
-
Werken in een diverse omgeving
Hoe meer diversiteit op de werkvloer, hoe meer creativiteit en innovatie. En dat komt ten goede aan de kwaliteit van onderwijs en onderzoek. Daarom is er binnen de universiteit oog voor gelijke kansen voor elk individu. Of het nu gaat om een aanstelling, de kans op promotie, of om het goed kunnen combineren…
-
Senior beleidsadviseur Diversiteit en Inclusie
Bestuursbureau, Strategie en Academische Zaken
-
Tessa MearnsICLON
-
Nico VerloopICLON
-
Anneke WurthICLON
-
Hans HulshofFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Stefan PouwelseICLON
-
Lysanne PostICLON
-
Roeland van der RijstICLON
-
Peter KopICLON
-
Esther de VrindICLON
-
Student-assistent diversiteit en inclusie, communicatie en evenementen
Bestuursbureau, Strategie en Academische Zaken, Diversiteit & Inclusie
-
Inclusief onderwijs
Welkom op de webpagina Inclusief Onderwijs van onze faculteit. Bij Geesteswetenschappen hechten we veel waarde aan een inclusieve leeromgeving waar alle studenten zich gewaardeerd en gerespecteerd voelen en zich volop kunnen ontplooien.
-
What’s Your Story?: diversiteit in een kaartspel
Het JEDI-Fund ondersteunt projecten die diversiteit en inclusiviteit op de universiteit promoten. Een van deze projecten is het kaartspel ‘What’s Your Story?’, dat universitair docent Tingting Hui ontwikkelde.
-
HR Beleidsadviseur Gelijkheid, Diversiteit en Inclusie (EDI)
Bestuursbureau, Strategie en Academische Zaken, Diversiteit & Inclusie
- Diversiteit en inclusie
-
Internationalisering en diversiteit
Internationalisering en diversiteit is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
- Diversiteit en inclusie
-
Marie-Jetta den OtterICLON
-
Beer en studenten in De Groene Amsterdammer over inclusiviteit en diversiteit in de klassieken
Susanna de Beer, universitair hoofddocent aan het Leiden University Centre for the Arts in Society, en drie studenten van de studie Griekse en Latijnse taal en cultuur zijn geïnterviewd voor een artikel in De Groene Amsterdammer over inclusiviteit en diversiteit in de klassieken
-
Werken in een diverse omgeving
Hoe meer diversiteit op de werkvloer, hoe meer creativiteit en innovatie. En dat komt ten goede aan de kwaliteit van onderwijs en onderzoek. Daarom is er binnen de universiteit oog voor gelijke kansen voor elk individu. Of het nu gaat om een aanstelling, de kans op promotie, of om het goed kunnen combineren…
-
Maarja BeerkensFaculteit Governance and Global Affairs
- Visie op Blended Onderwijs
-
Commissiedebat over internationalisering hoger onderwijs – input universiteiten
Onderwijs
-
Onderwijs
Praktische informatie voor docenten aan de Universiteit Leiden en informatie over zaken als onderwijskwaliteit en onderwijsbeleid.
-
Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO)
Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?
-
Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO)
Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?
-
Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO)
Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?
-
Jojanneke van der ToornFaculteit der Sociale Wetenschappen
- Kwaliteitszorg onderwijs
-
Onderwijs geven
In enkele faculteiten worden postdocs direct ingezet in onderwijs. In andere faculteiten gebeurt dat niet automatisch. Als je graag onderwijs wil verzorgen en je kunt er de tijd voor vrijmaken, overleg dan met de opleidingsdirecteur van je instituut. De Universiteit Leiden biedt mogelijkheden voor didactische…
-
Bewust van implicit bias, diversiteit en inclusie
-
FGW Onderwijs
Welkom op deze pagina voor docenten van Geesteswetenschappen. Houd deze pagina in de gaten voor updates over het geven van onderwijs bij FGW. In het linkermenu vind je informatie en tips voor het ontwikkelen en/of verbeteren van jouw (online) onderwijs.
-
Toegankelijk onderwijs
Studeren met een functiebeperking kost vaak extra tijd en energie. De Universiteit Leiden wil studenten met een beperking zoveel mogelijk gelijke kansen bieden. Wat kun je doen om een student met een beperking te ondersteunen?
-
Hybride onderwijs
Hybride onderwijs combineert offline onderwijs met online onderwijs. Terwijl sommige studenten je college op de faculteit bijwonen, doen andere studenten op hetzelfde moment digitaal mee vanuit huis.
-
Aya Ezawa Bij Focus Wetenschap (podcast) over inclusief hoger onderwijs
Hoe maken we het hoger onderwijs inclusiever? Deze vraag stelt Universitair Docent Modern Japan Studies en Diversity Officer aan de Universiteit Leiden Aya Ezawa zich in gesprek met presentator Steven Smit van de NTR podcast 'Focus Wetenschap'
-
Update coronavirus 4 januari: hoger onderwijs blijft gesloten
Organisatie
-
Model schilderen met diverse technieken
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Activerend onderwijs
Activerend onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Joram van KetelFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Tamara PlatteelICLON
-
Dineke TigelaarICLON
-
Shaza SaadehFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Nienke WieringaICLON
-
Fred JanssenICLON