132 zoekresultaten voor “wetenschap en samenleving” in de Studentenwebsite
-
Minister Dijkgraaf: ‘We moeten de kloof tussen wetenschap en samenleving verkleinen’
De snelheid waarmee de wetenschap onze levens verandert, brengt spanningen en zorgen mee. In zijn lezing aan de Universiteit Leiden zei minister Robbert Dijkgraaf (Onderwijs, Cultuur en Wetenschap) dat we het daarom meer moeten hebben over de relatie van wetenschap met de maatschappij en politieke b…
-
Richard Barrett: 'Voor mij is muziek een manier om de wereld te begrijpen'
De samenwerking tussen de Universiteit Leiden en het Koninklijk Conservatorium in Den Haag heeft er een nieuwe leerstoel bij. Richard Barrett is per 1 december 2020 benoemd tot hoogleraar Research in Creative Music (ACPA). 'Voor mij is het belangrijk dat muziek en wetenschap niet in een ivoren toren…
-
Hoe kunnen wetenschappers worden gesteund bij bedreigingen op social media?
‘Wetenschappers die op social media hun kennis delen met de buitenwereld, worden vaak beledigd of zelfs bedreigd. Vooral vrouwelijke wetenschappers en wetenschappers van kleur lijken regelmatig het slachtoffer te zijn van seksistische en racistische reacties.' Dit stelde Ineke Sluiter, hoogleraar Griekse…
-
Sarah de Rijcke
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Martin Berger
Faculteit Archeologie
-
Governance and Global Affairs
De huidige maatschappelijke uitdagingen vereisen nieuwe denkers, experts en publieke leiders om met crises op mondiaal en lokaal niveau om te gaan. Deze Honours Track heeft als doel studenten te laten zien hoe actuele problemen zich afspelen tussen overheid, wetenschap en samenleving en hen de vaardigheden…
-
Hoko Horii
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Lezing minister Dijkgraaf op Universiteit Leiden: ‘Wanneer kennis kritiek wordt’
Op vrijdag 11 maart (16.00 uur) houdt minister Dijkgraaf (Onderwijs, Cultuur en Wetenschap) een lezing op de Universiteit Leiden met de titel ‘Wanneer kennis kritiek wordt’. In deze lezing staat hij stil bij een aantal kritieke uitdagingen in wetenschap en samenleving. Iedereen kan meeluisteren via…
-
Nalbantian ontvangt Comenius-beurs: ‘We moeten de kloof tussen onderwijs en samenleving overbruggen’
In de academische wereld kan Wikipedia met argwaan worden ontvangen. Voor Tsolin Nalbantian, universitair docent Moderne Midden-Oostenstudies, biedt de encyclopedie echter een kans om de vaardigheden van haar studenten te verbreden en de kennis van het publiek te vergroten. Ze ontving een Teaching Comenius-beurs…
-
Verslag vanaf ESOF: ‘Hoe kunnen we met wetenschap de volgende crisis bezweren?'
Van de opwarmende aarde tot de dekolonisatie van kennis. Op het Eursocience Open Forum (ESOF) in Leiden discussiëren honderden sprekers uit ruim zestig landen over de grote thema’s van deze tijd. Waar komen de deelnemers voor?
-
Miriam Waltz
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Judi Mesman
Faculteit Governance and Global Affairs
-
Fang-I Chu
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Adriaan Bedner
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Waarde van de wetenschap centraal tijdens 448ste dies natalis
Het belang van wetenschapscommunicatie, het 'mantra' van afnemende sociale cohesie in onze maatschappij en samenwerking over grenzen heen: op de 448ste dies natalis van de Universiteit Leiden kwam het allemaal aan bod. Een panelgesprek met onder andere de Leidse burgemeester Henri Lenferink, muziek…
-
Twee nieuwe Leidse leden voor De Jonge Akademie
De Leidse historicus Fenneke Sysling en bestuurskundige Joris van der Voet worden dit jaar lid van De Jonge Akademie van de KNAW.
-
Marie Schwed Shenker
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Ad Maas benoemd tot bijzonder hoogleraar: ‘Wetenschappelijk onderzoek tentoonstellen is museologie op het scherpst van de snede’
Curator Ad Maas van het Leidse Rijksmuseum Boerhaave is per 1 september benoemd tot bijzonder hoogleraar. In deze hoedanigheid zal hij zich bezighouden met natuurwetenschappelijke verzamelingen en het tentoonstellen daarvan in musea.
-
Martin Kolnes
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Janine Ubink
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Mario Severo
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Nieuw programma brengt onderwijs ‘midden in de samenleving’
In november begint een nieuw extracurriculair programma: de Impact Challenges. Studenten lossen in kleine groepjes problemen op, aangedragen door partnerorganisaties. Zo trainen ze hun praktische vaardigheden én dragen ze een steentje bij aan de maatschappij.
-
Moet je democratie aan de wetenschap overlaten?
De relatie tussen wetenschap en democratie is complex. Moeten beleidsmakers luisteren naar wetenschappers of naar burgers? Over die vraag gaan Valérie Pattyn en Johan Christensen in discussie met een panel van experts tijdens het wetenschappelijke congres EuroScience Open Forum (ESOF).
-
Wouter Verschoof-van der Vaart
Faculteit Archeologie
-
Charles Berger
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Veelzeggende vitrines: wat museumcollecties vertellen over onze rechtsstaat
Wat zegt een negentiende-eeuwse tentoonstelling met traditionele Zeeuwse gebruiksvoorwerpen over de opkomst van het hedendaagse populisme? Heel veel, zo blijkt uit de oratie van Ad Maas.
-
‘Open Science’ leidt tot betere wetenschap
De Universiteit Leiden kent een actieve community die Open Science wil stimuleren: transparantie in alle fasen van het onderzoek door elke stap nauwkeurig en openbaar vast te leggen. ‘Het is nu de tijd om je open te stellen’, zeggen de psychologen Anna van ’t Veer en Zsuzsika Sjoerds. De noodzaak van…
-
Het nut van wetenschap: ‘Ruimte voor uitwisseling van vragen, waarden en ideeën’
Is wetenschappelijk onderzoek wel nuttig? Jorrit Smit beargumenteert dat voor een antwoord op deze vraag niet gekeken moet worden naar bijvoorbeeld vooraanstaande wetenschappers of invloedrijke organisaties, maar naar de plekken waar kennisuitwisseling en co-creatie plaatsvinden. Promotie 6 mei.
-
Studenten geschiedenis en biomedische wetenschappen ontdekken raakvlakken
Het interdisciplinaire onderzoeksprogramma Regeneratieve Geneeskunde ging een innovatief onderwijsproject aan: wat als we studenten geschiedenis en biomedische wetenschappen bij elkaar brengen? 'Dit moet onderdeel zijn van elk curriculum.'
-
Lezing en debat: hoe kunnen we voorkomen dat wetenschap het milieu schaadt?
Duurzaamheidsonderzoekers kunnen een belangrijke rol spelen in de energietransitie. Maar wat als partners (nog) helemaal niet duurzaam zijn en als wetenschap ook nadelige effecten heeft? Onderzoeker Thomas Franssen geeft hierover op 16 december een online lezing en daarna is er ruimte voor debat. 'Schone…
-
Advies aan EU over roofkunstclaims: ‘Agentschap kan orde scheppen in de juridische chaos’
Met welke praktische stappen kunnen we internationale claims op roofkunst correct afhandelen en illegale handel in kunst tegengaan? Het Europees Parlement stelde die vraag aan Leids jurist Evelien Campfens. Haar advies: ontwikkel een registratiesysteem, voorzie kunst van een ‘paspoort’, en richt een…
-
Actualiteit en wetenschap: 2022 in zes verhalen
Het leven werd weer enigszins normaal na corona, maar we kregen er andere crises voor terug. Ook op de universiteit zijn die grote uitdagingen voelbaar en werken onze wetenschappers aan oplossingen. De stikstofcrisis, problemen in de jeugdhulpverlening en een steeds nijpender wordende klimaatcrisis:…
-
Afshin Ellian
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
KNAW publiceert advies over sociale veiligheid in de wetenschap
Om ongewenst gedrag in de wetenschap te bestrijden moet er meer werk gemaakt worden van preventie. Universiteiten en onderzoeksinstituten focussen nog te veel op klachtafhandeling, zo concludeert de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW). De organisatie heeft daarom een gids gepubliceerd…
-
‘Kunstenaars (onder)zoeken een andere dimensie van wetenschap’
In juli strijkt het congres van het EuroScience Open Forum neer in Leiden. Leidse geesteswetenschappers grijpen dit moment aan om het belang van kunst voor wetenschap te benadrukken. ‘Kunstenaars kunnen consequenties van wetenschap laten zien.’
-
Tessa Verhoef
Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Jan van Rijn
Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Tweede Kamerverkiezingen: wat zegt de wetenschap?
Vandaag zijn de Tweede Kamerverkiezingen - hoewel de stembussen eigenlijk al twee dagen geopend waren in verband met de coronamaatregelen. Leidse onderzoekers en studenten zijn op allerlei manieren betrokken, en analyseren de campagne en mogelijke uitslagen.
-
In toga op de A12, titels op X? Wetenschappers in het maatschappelijk debat
Dialoog
-
Carels universum: Leidse musea verbeelden rectoraat Carel Stolker
Tien Leidse musea en erfgoedinstellingen maakten samen de online tentoonstelling ‘Carels universum’. Ze kozen objecten uit hun collectie die volgens hen symbool staan voor scheidend rector Carel Stolker en het onderzoek in Leiden. Met directe verwijzingen, speelse associaties en een enkele knipoog.
-
Christoph Niessen
-
Paul Cliteur
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Ionica Smeets
Wiskunde en Natuurwetenschappen
-
Hoe zien Europese moslims hun toekomst?
Met citizen science wil Maurits Berger, hoogleraar Islam en het Westen, antwoord krijgen op die vraag. Via de website futureofislam.eu nodigt hij Europese moslims uit – anoniem –te vertellen hoe zij hun toekomst zien en wat de rol van de islam daarbij is. Op het Euro Science Open Forum in Leiden presenteert…
-
Transitie Luris: belangrijke wijzigingen in inrichting en werkwijze
Luris ondersteunt en adviseert onderzoekers en maatschappelijke partners bij valorisatie, impact van onderzoek en publiek-private samenwerking tussen onderzoekers en samenleving. De inrichting van de Luris-organisatie verandert om beter aan te kunnen sluiten bij de (veranderende) vragen van onze onderzoekers…
-
‘Islamitische basisscholen zijn belangrijk geweest voor emancipatie van moslims’
De oprichting van islamitische basisscholen heeft een belangrijke bijdrage geleverd aan de emancipatie en integratie van moslims in Nederland. Dat concludeert promovendus Bahaeddin Budak in zijn onderzoek naar 25 jaar (1988-2013) islamitisch basisonderwijs in Nederland. Promotie op 9 juni.
-
Paul in het Reformatorisch Dagblad over de relatie tussen geloof en wetenschap
’Kerk en geesteswetenschappen moeten elkaar niet beconcurreren, maar versterken.’ Dat stelde hoogleraar Herman Paul tijdens de predikantencontio van de Gereformeerde Bond, waarvan het Reformatorisch Dagblad verslag doet.
-
Onderwijsvisie
De onderwijsvisie Learning@LeidenUniversity geeft aan waartoe we onze studenten (willen) opleiden en welke (nieuwe) eisen dat stelt aan curriculum en leeromgeving.
-
Lowlands als lab: virtueel trippen voor de wetenschap
Terwijl tienduizenden bezoekers dansen op snoeiharde muziek probeert een team Leidse psychologen op Lowlands harde data te verzamelen voor hun onderzoek. Hoe beleven festivalgangers een virtuele trip? En welke rol spelen factoren als weinig slaap en wel of geen ervaring met psychedelica?
-
Heb jij een vraag aan de wetenschap? Vraag het Leiden!
De vraagbaak van Leiden2022 gaat wegens succes door en is op zoek naar nog meer prikkelende, interessante of bijzondere vragen.