672 zoekresultaten voor “online studeren” in de Publieke website
-
Meeloopdag Psychologie
Studievoorlichting
-
Meeloopdag Psychologie
Studievoorlichting
-
Meeloopdag Psychologie
Studievoorlichting
-
Meeloopdag Psychologie (vol)
Studievoorlichting
-
Meeloopdag Psychologie
Studievoorlichting
-
Meeloopdag Psychologie (vol)
Studievoorlichting
-
Leo Lucassen over de belangrijke rol van migratie voor Nederland
Wanneer is een allochtoon geïntegreerd? En hoe heeft massa-immigratie Nederland rijk gemaakt? Deze en andere vragen behandelt hoogleraar Sociale Geschiedenis Leo Lucassen in een collegereeks voor de Universiteit van Nederland, die deze week online verschijnt.
-
Virtuele Meeloopdag Bestuurskunde: Beleid, Bestuur en Organisatie
Studievoorlichting, Virtuele Meeloopdag
-
Virtuele Meeloopdag Bestuurskunde: Beleid, Bestuur en Organisatie
Studievoorlichting, Virtuele Meeloopdag
-
Virtuele Meeloopdag Bestuurskunde: Economie, Bestuur en Management
Studievoorlichting, Virtuele Meeloopdag
-
Virtuele Meeloopdag Bestuurskunde: Economie, Bestuur en Management
Studievoorlichting, Virtuele Meeloopdag
-
Virtuele Meeloopdag Bestuurskunde: Economie, Bestuur en Management
Studievoorlichting, Virtuele Meeloopdag
-
Collegecolumn: Wat willen we behouden van digitaal onderwijs?
Gelukkig ontmoeten we elkaar alweer een paar maanden op de campus na bijna twee jaar grotendeels online colleges. Naast alle ongemakken bracht de gedwongen digitalisering ook waardevolle innovaties en slimme tools voort. De vraag is: wat werkt goed en wat kan anders? Ik hoor graag hoe jij hierover denkt…
-
Nuno Atalaia: ‘Het is in deze tijd al een hele prestatie om een vak te halen’
Nuno Atalaia ‘democratiseerde’ zijn colleges nadat corona was uitgebroken. De docent Portugees is één van de drie genomineerden voor de LUS Onderwijsprijs. Wat waarderen de studenten in zijn aanpak?
-
Alumniwerkgroep Taal: ‘Eigenlijk doen we allemaal hetzelfde’
‘Speechschrijver, communicatiedeskundige of docent… Taal-alumni doen in wezen allemaal hetzelfde’, meende alumnus Nederlandse taal en cultuur Patrick van Delft. Daarom richtte hij de Werkgroep Taal op.
-
Puzzelen met taal tijdens de Taalkundeolympiade
Een zin vertalen naar een taal die je niet spreekt? De acht Nederlandse deelnemers aan de Internationale Taalkundeolympiade deden het. De middelbare scholieren behaalden twee medailles en een eervolle vermelding
-
Digitaal onderwijs: wat werkt goed en wat kan beter?
Bijna een jaar na de abrupte switch naar grotendeels online onderwijs maakten docenten in het seminar Digital Education de balans op. Wat mag blijven en wat mag weg in 2021? Veelgehoord: interactieve colleges dankzij digitale tools smaken naar meer. En we willen wel vaker thuiswerken, maar dan wel zonder…
-
Een digitaal warm welkom voor Leidse eerstejaars
Geen versierde bordjes op een overvolle Lammermarkt, maar een videomeeting die langzaam volstroomt en de onvermijdelijke vraag ‘kunnen jullie mij verstaan?’ De 51e EL CID ging dit jaar online van start, op woensdag 5 augustus. Vanwege de coronamaatregelen is het grootste deel van het programma omgebouwd…
-
Onze man in Jakarta houdt instituut draaiende vanuit Venlo
Door de coronapandemie moesten veel medewerkers van Leidse instituten in het buitenland halsoverkop hun standplaats verlaten. Hoe gaat het nu met het team van KITLV-Jakarta? Directeur Marrik Bellen vertelt over de turbulente tijd voor dit Leidse instituut en zijn staf. En kunnen we iets leren van de…
-
‘Ik ben hier nog maar net en houd nu al van Leiden!’
Spreiden, spreiden, spreiden. Dat is het motto van de Oriëntation Week Leiden (OWL) die deze week plaats heeft voor internationale studenten. Ondanks die focus op kleinschaligheid werd het alsnog erg gezellig.
-
Wetenschapscongres voor vwo: deadline aanmelden presentaties
Congres/symposium
-
Directeur Cairo-instituut: ‘Ik houd het schip dobberend’
Het Nederlands-Vlaams Instituut in Cairo moest in maart 2020 in allerijl 57 studenten repatriëren naar Nederland en Vlaanderen. Directeur en arabist Rudolf de Jong besloot in Egypte te blijven. ‘Veel werk gaat gewoon door.’