915 zoekresultaten voor “digitale platform” in de Medewerkerswebsite
-
Digitale vaardigheden bij Geschiedenis
In haar eigen onderwijs maakt Liesbeth Claes, universitair docent Oude Geschiedenis, gebruik van verschillende digitale tools. Daarom vroeg zij zich af of digitale vaardigheden breder in het geschiedeniscurriculum geïmplementeerd kunnen en moeten worden om studenten beter voor te bereiden op de hedendaagse…
-
Raak je vaak verdwaald? Dit nieuwe online platform helpt je op weg
Meer dan een half miljoen Nederlanders heeft extreme moeite met navigeren, wat kan leiden tot schaamte en stress. Professor neuropsychologie Ineke van der Ham lanceert daarom het platform De Weg Kwijt. Het doel? Minder stigma en meer herkenning en hulp.
-
Eerste ervaringen met digitaal toetsplatform ANS
In het tweede semester van dit collegejaar (februari 2025) stapt de Faculteit Geesteswetenschappen over naar Ans voor digitaal toetsen. Enkele docenten hebben bij wijze van pilot al praktijkervaring opgedaan met het nieuwe systeem. Docenten van Dutch Studies Liesbet Winkelmolen en Myra Arends delen…
-
Nieuwe digitale tentamenzalen Lipsius
Onderwijs
-
Manon CarrereFaculteit Rechtsgeleerdheid
- cursus digitale middelen docenten
-
Onderzoek naar de ontwikkeling van jongeren op het nieuwe platform CHANGE
Hoe beïnvloedt de coronapandemie het welzijn en de motivatie van schoolgaande kinderen en adolescenten? Onderzoekers van de Universiteit Leiden bundelen hun expertise om complexe vragen rond de ontwikkeling van jongeren te beantwoorden, in het nieuwe onderzoeksplatform CHildren and Adolescents; Neuroscience…
-
‘Digitale dienstverlening leunt zwaar op de sociale infrastructuur’
Overheden investeren enorme bedragen in hun digitale dienstverlening. Het doel van effectiviteit en efficiency wordt echter niet voor alle mensen gehaald.
-
LACDR introduceert ‘Digitale Labjas’ voor studenten Biofarmaceutische Wetenschappen
Leren programmeren, kennismaken met AI-methoden, of het gebruiken bij een onderzoeksproject bij het LACDR. Met de introductie van de innovatieve digitale leeromgeving ‘Digitale Labjas’ kunnen studenten van de bachelor Biofarmaceutische Wetenschappen hun computationele vaardigheden verder ontwikkelen…
-
Alex IngramsFaculteit Governance and Global Affairs
-
Maria-Lucia RebreanFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Slimmer digitaal samenwerken: resultaten vragenlijst
Organisatie
-
Slimmer digitaal samenwerken en communiceren
Organisatie
-
Andrew LittlejohnFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
anticiperen. Hoe de gemeente Amsterdam stuurt op ontwikkelingen in het digitale publieke domein.
De vraag hoe om te gaan met een ontwikkeling als digitalisering in de publieke ruimte roept voor de lokale overheid lastige vragen op: wie is verantwoordelijk, wanneer moet je ingrijpen?
-
Alan SearsFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Gavin RobinsonFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Pepita HesselberthFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Marc van der HamFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Peter VerhaarUniversitaire Bibliotheken Leiden
-
Alina KarakantaFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Manolis FragkiadakisFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Stephan RaaijmakersFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Organiseer je tentamens digitaal met Ans
ICT, Onderwijs
-
Slimmer digitaal samenwerken: vul de vragenlijst in!
ICT, Onderzoek
-
The Authenticity Ouroboros
Call for Workshop Contributions
-
Hoe adolescenten sterker kunnen worden in een digitale wereld vol misinformatie
Jongeren zijn vatbaar voor misleidende informatie op sociale media. Maar inzichten uit de ontwikkelingspsychologie tonen aan dat ze ook sterke kanten hebben die weerbaarheid bevorderen. In een nieuw onderzoek van ontwikkelingspsycholoog Ili Ma worden onderzoekers en scholen handvatten geboden om samen…
-
Themapagina ‘De menselijke digitale wereld’ is gepubliceerd
Op de pagina vind je een overzicht van wat Geesteswetenschappen te bieden heeft op het gebied van AI en Digital Humanities. 'De menselijke digitale wereld' is een van de vier gezichtsbepalende thema’s waarmee de faculteit haar onderzoek en onderwijs profileert.
-
Leesvaardiger door de inzet van digitale boeken?
Maken beginnende lezers extra leeskilometers als zij thuis toegang hebben tot een digitale bibliotheek met e-boeken? En welke stimulansen zijn nodig om alle kinderen aan het lezen te krijgen? Marga Sikkema-de Jong hoopt dit samen met Jane Pieplenbosch en haar consortiumpartners te onderzoeken in een…
-
Analyseren resultaten van je digitale tentamen
Onderwijs
-
Mermru: Building a Dynamic and Integrated Linguistic Engine for Ethio-Semitic Languages
Lezing
-
Marga Sikkema-de JongFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
JAN-event: Werken in de wetenschap, hoe word ik onderzoeker?
Alumni-activiteit, Jonge Alumni Netwerk
-
Experts delen inzichten tijdens Nacht van de Digitale Veiligheid: ‘Vijand is vaak onzichtbaar’
Het digitale tijdperk biedt ongekende mogelijkheden: informatie is altijd beschikbaar, systemen zijn verbonden en processen geautomatiseerd. Er ontstaan hierdoor ook nieuwe dreigingen. Tijdens de Nacht van de Digitale Veiligheid op 26 mei in gebouw Wijnhaven deelden meer dan dertig experts hun kennis…
-
Simone van der Hof in podcast over digitale kinderrechten en AVG
In een podcast van het NL IGF en het Safer Internet Centre Nederland gaan Simone van der Hof, Hoogleraar Recht en de Informatiemaatschappij van de Universiteit Leiden en Thijs Hannema, advocaat bij Kennedy van der Laan, in gesprek over de online privacy van kinderen.
-
Van dialectologie tot dialectometrie 2025
Weekly Workshop
-
Arko GhoshFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Tuna KalaycıFaculteit Archeologie
-
Inzicht in radicaal-rechtse gemeenschappen op alternatieve platforms: Jonathan Collins over zijn promotieonderzoek
Op dinsdag 30 september 2025 verdedigt promovendus Jonathan Collins zijn proefschrift 'A Wolf in Sheep’s Clothing: A Mixed-Methods Analysis of the Far-Right Alt-Tech Social Media Movement' in het Academiegebouw van de Universiteit Leiden. Zijn onderzoek richt zich op de communicatiedynamiek van radicaal-rechtse…
-
Fatma ÇapkurtFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Daan Weggemans: ‘Digitale veiligheid is niet iets voor specialisten alleen’
In één generatie is de digitale wereld totaal veranderd: van een technisch nichevak voor ‘nerds’ tot een realiteit die iedereen raakt. Cyberaanvallen, datalekken en systeemstoringen kunnen maatschappelijke processen ontwrichten. Hoe zorgen we dat onze samenleving digitaal weerbaar blijft?
-
Danny MekicFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Gianclaudio MalgieriFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Bram CaersFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Valerie FrissenFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Alexandra PrégentFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Klaar voor de digitale toekomst: De Humanities Hub
The future is digital. Daarom opent de nieuwe Humanities Hub for Digital Research Skills, and Media (in het kort: Humanities Hub) binnenkort zijn deuren in het Johan Huizingagebouw. Deze Hub brengt een aantal innovatieve labs samen, die aansluiten bij de ontwikkeling van de nieuwe Humanities Campus,…
-
Tekort aan docenten Informatica. Kinderen leren te weinig digitale vaardigheden.
Elke dag brengen ze tijd door op hun smartphone, laptop of spelcomputer, maar leren kinderen wel voldoende digitale vaardigheden? Slechts 50% van de middelbare scholen geeft onderwijs op dit gebied. En dit komt met name door een gebrek aan voldoende docenten Informatica.
-
Digitaal onderwijs: wat werkt goed en wat kan beter?
Bijna een jaar na de abrupte switch naar grotendeels online onderwijs maakten docenten in het seminar Digital Education de balans op. Wat mag blijven en wat mag weg in 2021? Veelgehoord: interactieve colleges dankzij digitale tools smaken naar meer. En we willen wel vaker thuiswerken, maar dan wel zonder…
-
Bart BarendregtFaculteit der Sociale Wetenschappen