Als we een tekst lezen denken we te weten wie hem geschreven heeft, maar in de vroegmoderne periode was de productie van manuscripten vaak een gezamenlijke of 'gesocialiseerde' onderneming met secretarissen en schrijvers die fysiek schreven wat de auteur dicteerde.

Dit onderzoek gaat over specifieke soorten toespelingen die door Russische moedertaalsprekers worden gebruikt, namelijk verwijzingen naar klassieke Russische literatuur. Voor mijn onderzoek analyseer ik 1) hoe moedertaalsprekers de toespelingen gebruiken, 2) in welk soort discours de toespelingen vaak…

Subproject of the ERC project 'Challenging the Liberal World Order from Within: The Invisible History of the United Nations and the Global South'.

‘Hugo Chávez kan onder Latijns-Amerikaanse linkse groeperingen een icoonstatus krijgen, vergelijkbaar met die van Che Guevara’, stelt Patricio Silva, hoogleraar Moderne Latijns-Amerikaanse geschiedenis. ‘Heel Latijns-Amerika begint aan een nieuwe bladzijde van haar geschiedenis.’

Dankzij het internet halen leerlingen eenvoudiger informatie uit meerdere teksten dan voorheen. Er is daardoor wel veel meer toegang tot foutieve informatie. Het is daarom belangrijker dan ooit te voren om te kijken naar de processen die plaatsvinden wanneer incorrecte kennis aangepast moet worden.…

Emoties van gezichten kunnen lezen versterkt sociale relaties. Maar hoe is dat voor kinderen met gehoorverlies? Kunnen die net zo makkelijk gezichten leren lezen als horende kinderen? De studie van Yung-Ting Tsou en collega's laat zien dat dagelijkse ‘exposure’ in de sociale omgeving waarin emoties…

De database European Registry of Exonerations (EUREX) brengt gerechtelijke dwalingen in Europa in kaart om nieuwe misstappen te voorkomen.

Taalstudenten in het hoger onderwijs voeren steeds vaker zelfgestuurd leren buiten de klas uit, gefaciliteerd door mobiele technologie. Dit project heeft tot doel te onderzoeken hoe studenten mobiele technologie gebruiken voor hun zelfgestuurd leren van talen en en welke factoren hun zelfgestuurd leren…

Het is een van de aangrijpendste literaire genres: ‘dodekindliteratuur’. De Leidse letterkundigen Rick Honings, Olga van Marion en Tim Vergeer stelden het eerste overzichtswerk samen over dit thema in de Nederlandstalige literatuur. De schuldvraag en de rol van God komen vaak terug. ‘Is God een krok…

De literatuur is niet ten dode opgeschreven, maar ze moet wel openstaan voor alle mogelijke invloeden. Dan blijkt ineens dat een filmscript van Tarantino even inspirerend kan zijn als een goede roman, betoogt gastschrijver Tom Lanoye in zijn Albert Verwey-lezing op donderdag 8 oktober.

Van 18 tot 21 november j.l. namen ruim 10.000 religiewetenschappers en theologen deel aan de jaarvergaderingen van de American Academy of Religion en de Society of Biblical Literature in Boston, MA.

De Swahilikust kent een lange geschiedenis van transoceanische islamitische verbindingen die teruggaat tot de 25e eeuw. Toch heeft de boekdrukkunst de wereld veranderd; niet alleen de onze. In dit project worden unieke vormen en archieven van intellectuele geschiedenis ontrafeld die vanuit Zuid-Zuid-verbindingen…

'Nieuwe Burgers Bakken' noemt docent Marije van den Berg de Honours Class Leren door Doen, waarin ze studenten heeft proberen te laten zien dat ze ‘eigenaar van hun eigen wereld zijn’ en de mogelijkheid hebben om Leiden een stukje mooier en democratischer te maken. Op vrijdag 8 juni vond de slotbijeenkomst…

Dit project laat zien hoe christelijke en filosofische denkers in de late oudheid elkaar beïnvloedden. Het onderzoekt hoe Christus, Pythagoras en Socrates werden gezien als reddende figuren binnen gedeelde ideeën over ziel en verlossing.

Digitale editie van de correspondentie tussen de filosoof Gerardus Johannes Petrus Josephus (Gerard) Bolland (1854-1922) en de filoloog Pieter Jacob Cosijn (1840-1899), bestaande uit 46 brieven over de periode 1879 tot 1899.

Mensen met een licht verstandelijke beperking (lvb) ervaren meer eenzaamheid dan mensen zonder lvb. In het COLLELO project werken onderzoekers uit de sociale en geesteswetenschappen samen met mensen met lvb en hun (in)formele netwerken aan een (online) lerende gemeenschap die de eenzaamheid van mensen…

Met dit project wordt onderzocht hoe docenten op drie internationale scholen zich gezamenlijk professionaliseren rond het thema ‘Inquiry based teaching’. Gegeven de rijkdom aan ervaring en achtergronden van de docenten op internationale scholen, kan worden verwacht dat docenten veel kunnen leren…

De cognitieve oorsprong van het menselijk vermogen om taalkundige regels te leren. Daar wordt naar gezocht in een groot interdisciplinair NWO-onderzoeksproject. En dat valt nog niet mee, volgens taalkundige Andreea Geambaşu en haar collega's. Promotie op 11 december.

Hoe gingen negentiende-eeuwse niet-Engelstalige vertalers en auteurs creatief om met het gedicht Beowulf?

Deze eenjarige Nederlandstalige masterspecialisatie onderzoekt Nederland en zijn mondiale en koloniale context, vanaf de middeleeuwen tot nu.

De Universiteit Leiden wil het offline leren steeds meer gaan combineren met het online leren. Dat zei vice-rector Hester Bijl donderdag 31 januari op het symposium ‘Best of both worlds’ over het toevoegen van online ervaringen in campus onderwijs.

LA cuidadora: Latin American female migration and elderly home-care work in Europe

Samenwerkend leren in het hoger onderwijs: ontwerp, implementatie en evaluatie van groepsleeropdrachten

Impliciet of expliciet, we hebben allemaal ideeën over hoe de wet zou moeten functioneren, wiens belangen zij zou moeten vertegenwoordigen en welke rol zij in de samenleving zou moeten spelen. Dit project verkent de manieren waarop deze vragen worden behandeld in de werken van de Romeinse historicus…

Het doel van dit proefschrift is om eerst te onderzoeken welke vormen van samenwerkend leren bij de verschillende conservatoria in de praktijk worden gebracht, om vervolgens te kijken naar hoe samenwerkend leren kan worden geïmplementeerd.

Women Writing Mexico (WWM) is a network of women and men concerned with the human rights crisis in Mexico and more specifically, with the impact of structural forms of poverty, everyday violence, and discrimination based on gender, race, social class, and ethnicity, that particularly have an impact…

Hoe worden nachtruimtes verbeeld, geproduceerd, ervaren en verteld door migrantengemeenschappen in Europa? Dit onderzoeksproject onderzoekt deze vraag in acht Europese steden: Aarhus, Amsterdam, Berlijn, Cork, Galway, Lissabon, Londen en Rotterdam.

Wil je een volledige academische opleiding? Dan ga je na je bachelor door met een masteropleiding. Met een masterdiploma op zak heb je meer kans op een baan op academisch niveau. Na afronding krijg je de titel Master of Arts (MA).

Iedere maand vertelt één van de medewerkers van het Instituut over een boek dat hij onlangs heeft gelezen en hem heeft geïnspireerd: van roman tot biografie. Op het eind van het stuk wordt het stokje doorgegeven aan een nieuwe collega. Dit keer vertelt Maurits Ebben over een boek dat hij onlangs las…

In dit proefschrift wordt de samenwerking tussen studenten en resultaten in online projectgestuurd hoger onderwijs in China onderzocht.

De makkelijke programmeertaal Hedy is in geen 9 maanden al meer dan 100.000 keer gebruikt. Felienne Hermans was te gast in de uitzending van het radioprogramma Science071 om er meer over te vertellen.

Enthousiaste studenten die onderzoekend leren en beter de samenhang binnen het vakgebied zien. Het zijn belangrijke speerpunten in de universitaire Onderwijsvisie, maar hoe realiseer je die in de praktijk? Een interdisciplinair onderwijsteam onder leiding van het ICLON ontwikkelde een inventieve methode…

Veertien leerkrachten uit Indonesië bezochten Nederland nadat ze een prijs gewonnen hadden als excellente leerkracht. Het ICLON van de Universiteit Leiden stelde samen met het Ministerie van Onderwijs uit Indonesië een programma samen om kennis te maken met het Nederlandse onderwijs.

De Universiteit Leiden stimuleert Wetenschap & Technologie op basisscholen door kinderen te leren om zelf onderzoek te doen.

Het beroep van musicus vereist sterke reflectieve, samenwerkende, creatieve en improvisatievaardigheden, maar de overheersende één-op-één-lessen in het conservatoriumonderwijs zijn vooral gericht op de overdracht van ambachtelijke vaardigheden. Door de effecten van het samenwerkend en ervaringsleren…