Actuele vraagstukken uit zowel Nederland als de internationale gemeenschap, zetten we in om de nieuwsgierigheid van studenten en onderzoekers te prikkelen.

Binnen de Faculteit der Sociale Wetenschappen (FSW) vertaalt D&I zich in de verscheidenheid aan achtergronden, perspectieven en identiteiten onder zowel studenten als medewerkers.

De meeste studies van de Faculteit der Sociale Wetenschappen zijn te volgen in het Pieter de la Courtgebouw aan de Wassenaarseweg in Leiden. Naast deze locatie zijn een aantal opleidingen te volgen in het Wijnhavengebouw in Den Haag, op de Campus Den Haag.

Aan de stadszijde van het Witte Singel-Doelengebied werkt aannemer De Ruiter Boringen namens Universiteit Leiden aan de realisatie van een warmte-koudeopslagsysteem. De werkzaamheden vinden naar alle verwachting plaats tussen maart en ergens in het derde kwartaal van 2026.

Maandelijks laten we door middel van een artikel zien hoe sociaalwetenschappelijk onderzoek en onderwijs bijdragen aan de oplossing van maatschappelijke vraagstukken. Onderzoekers, docenten, studenten en maatschappelijke partners werken samen om kennis toegankelijk te maken en het verschil te maken.…

Contact opnemen met FSW kan op meerdere manieren. We zijn telefonisch bereikbaar en ons bezoekadres en postadres vind je op deze pagina.

Bevordering van duurzame fysieke activiteit door middel van het betrekken van de sociale omgeving in beweeginterventies voor diverse patiëntgroepen met cardiovasculaire aandoeningen.

Dit PhD-project gaat over de historische en sociolinguïstische factoren die van invloed zijn geweest op de opkomst van lokale gebarentalen in Mozambique. Het onderzoekt hoe deze factoren de gebarentaalgemeenschap van doven hebben gevormd en hebben bijgedragen aan de ontwikkeling van een nationale gebarentaal…

Op 11 januari 2019 organiseerden de Universiteit Maastricht en de Universiteit van Groningen een workshop over wetgeving en social media influencers.

Het rechts-extremistische landschap is divers en voortdurend in ontwikkeling. Tijdens deze leergang krijg je inzicht in actuele trends en ideologische stromingen, analyseer je de veiligheidsrisico’s die daarmee gepaard gaan, en bespreek je samen met experts mogelijke interventies en de dilemma’s die…

De roep om een socialemediaverbod voor kinderen klinkt luider dan ooit. Volgens hoogleraar Kinderrechten Ton Liefaard is dat onverstandig, zo stelt hij in Trouw. ‘Voor kinderen zijn online en offline geen verschillende werelden’.

Bestaan er objectief correcte oplossingen voor ethische dilemma’s? Of is de ethiek altijd een kwestie van jouw mening tegen mijn mening? Hoe weet je wat je moet doen? Wat voor iets is ethiek eigenlijk? Kun je expert zijn in ethiek?

-

De programmagroep Neuropedagogiek en ontwikkelingsstoornissen richt zich op bestudering van ontwikkeling van kinderen en adolescenten, met de nadruk op de ontwikkeling van probleemgedrag.

Hoe beïnvloeden psychologie, cultuur, politiek en opvoeding ons leven in een snel veranderende wereld? Wat is de rol van opvoeding en ontwikkeling, en hoe beïnvloeden culturele verschillen onze samenleving? In de minor 'Introductie Sociale Wetenschappen: Mens en Gedrag in een Veranderende Wereld' (30…

Hoogleraar Neurocognitieve ontwikkelingspsychologie Eveline Crone ontvangt een Ammodo KNAW Award. Dat maakten Ammodo, instituut voor kunst en wetenschap en de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW) op 25 januari bekend.

This ecological community has long been known to affect host biology, and their diverse roles have been further clarified in recent years following numerous studies of animal:microbiota interactions in diverse systems.

De Faculteit der Sociale Wetenschappen staat onder leiding van het Faculteitsbestuur. Lees alles over hoe de faculteit reilt en zeilt, inclusief medezeggenschap en commissies.

Wat is emotie in menselijke en niet-menselijke dieren? Hoe worden emoties uitgedrukt en hoe beïnvloeden ze onze interacties, onze beslissing om te vertrouwen, te wantrouwen en mee te werken? Waarom imiteren en synchroniseren we affectieve processen?

Terwijl een kind leert, zich ontwikkelt en meer vermogens krijgt, verandert ook zijn rechtspositie. Hoogleraar kinderrechten Ton Liefaard werkt nauw samen met Leidse sociale wetenschappers om die groeiende vermogens, en de juridische implicaties daarvan, te verduidelijken in ons rechtssysteem. 'Ons…

Een terugblik op de Lorentz Workshop

In een reportage van NTR Academie vertelt hoogleraar neurocognitieve ontwikkelingspsychologie Eveline Crone uitgebreid over haar onderzoek bij adolescenten. Ze laat onder andere zien hoe hersenonderzoek bijdraagt aan het beantwoorden van vragen over typisch pubergedrag.

In de Faculteit der Sociale Wetenschappen is de verwevenheid van onderzoek, onderwijs en impact vanzelfsprekend.

A neuro-ecological perspective on adolescent prosocial development

Steeds meer scholen bieden tweetalig onderwijs aan. Het doel van dit project is het verder ontwikkelen van de manier waarop tweetalig onderwijs wordt gegeven, en zo het leren door leerlingen te bevorderen.

Academici hebben op het gebied van inlichtingen geworsteld met de vraag onder welke voorwaarden internationale samenwerking op het gebied van inlichtingen plaatsvindt. De meeste richten zich op transactionele motieven en gegarandeerde opbrengsten, de zogenaamde ‘Quid pro Quo’. Tegelijkertijd wordt vertrouwen…

Deepfakes zijn video’s die gemanipuleerd zijn om twee personen te verwisselen. Ze kunnen moeilijk te onderscheiden zijn van de originele video’s. In onze studie laten we zien dat mensen die meer complotdenken en mensen die meer gebruikmaken van social media beter zijn in het herkennen van deepfakes.

Songbirds as vocal learners learn their songs and song preference from social tutors⁠. Tutor choice for both song and preference learning are important to characterize for understanding individual learning performance and cultural transmission of song⁠.

Hoe heeft de functie van minister-president zich ontwikkeld? En welke vragen en problemen komen daarbij op? Dit boek geeft antwoord op alle mogelijke vragen over het ambt.