196 zoekresultaten voor “social angststoornis” in de Medewerkerswebsite
-
Manon CarrereFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Cosima NimphyFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Geert-Jan WillFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Anna NotsuFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Julia FolzFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Eva SieversWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Marret NoordewierFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Frank TakesWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Paul van TrigtFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Marie Schwed ShenkerFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Boya LiFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Anna van DuijvenvoordeFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Mara van OschFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Tanja AhlinFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Judi MesmanFaculteit Governance and Global Affairs
-
Damian PargasFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Benjamin Fogarty-ValenzuelaFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Esther van den Bos
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Asmaa KhadimFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Ellen de BruijnFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Olaf van VlietFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Nira WickramasingheFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Mirjam WeverFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Leila DemarestFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Koen CaminadaFaculteit Governance and Global Affairs
-
Valerie FrissenFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Eliciting preferences for EU-level social protection in the context of global challenges
Seminar
-
Sophie van RijnFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Marlou SchroverFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Leo LucassenFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Iliana SamaraFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Kiki Zanolie
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Carlos Felipe Blanco RochaWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Kijk naar Afrika als spiegel voor mondiale ontwikkelingen
Nog te vaak beschouwen westerse landen Afrika als de periferie, stelt antropoloog Mayke Kaag. In haar oratie pleit ze voor een andere invalshoek: zie Afrika als een spiegel voor mondiale ontwikkelingen. Zoals de impact van de digitale revolutie.
-
Gamal Adel ElgamalWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Armin CuyversFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Jan-peter LoofFaculteit Rechtsgeleerdheid
-
Flor Miriam Plaza del ArcoWiskunde en Natuurwetenschappen
-
Onzeker? Volg deze unieke Leidse lezingenreeks
Leidse onderzoekers uit diverse vakgebieden presenteren in de nieuwe lezingenreeks ‘Onvoorst/pelbaar’ hun inzichten over onzekerheid bij mens en dier. De serie loopt nog tot en met maandag 27 februari, en is door elke geïnteresseerde online of fysiek bij te wonen.
-
A new social contract in western welfare states in an era of climate change, digitalization and ageing
Seminar
-
Doe mee aan de eerste Open Dialoogsessie Sociale Veiligheid
Open Dialoogsessie
-
Anke KleinFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
OSCoffee: Making data reusable in the social sciences
Lezing
-
Tweede Open Dialoogsessie Sociale Veiligheid: Machtsrelaties en Dynamiek
Open Dialoogsessie
-
Vidi-beurs voor onderzoek naar jeugdtrauma, vriendschap en mentale gezondheid
Anne-Laura van Harmelen ontvangt een Vidi-financiering van NWO. Met dit talentprogramma gaat Van Harmelen onderzoeken wat de sociale en neurobiologische mechanismen van veerkracht bij jongeren met jeugdtraumatische ervaringen zijn.
-
Briitta van Staalduinen wint Best Dissertation Award
Universitair docent Briitta van Staalduinen heeft de Best Dissertation Award ontvangen van de American Political Science Association, Class and Inequality Section. Haar proefschrift, Ethnic Inequality in the Welfare State, gaat in op het harmoniseren van de grote etnische ongelijkheden in welvaartss…
-
Onderzoeksproject over veerkracht zoekt deelnemers voor hersenonderzoek
Waarom krijgt de één mentale klachten na nare ervaringen in de jeugd en de ander niet? Om daar achter te komen, zoekt het Leidse onderzoeksproject THRIVE deelnemers tussen de 18 en 24 die onder meer hun brein in de hersenscanner willen laten bekijken. Meld je aan en help om meer inzicht te krijgen in…
-
Wat gebeurt er op het schoolplein? Sensoren op kleding openbaren pijnlijke patronen
De inrichting van schoolpleinen bepaalt mede of kinderen samen spelen. Dat geldt vooral voor de meer kwetsbare leerlingen, zoals kinderen met gehoorproblemen of autisme. Onderzoekers keken of nieuwe speelobjecten groepspatronen doorbreken. Die versterken vooral de positie van populaire kinderen, zo…
-
Indira HuliselanFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Maarten KoeseWiskunde en Natuurwetenschappen