345 zoekresultaten voor “social media” in de Medewerkerswebsite
-
Marcel KeurentjesFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Todor Stefanov -
Tingyu LiFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Corine GerritsenFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Jakub SindelarFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Bo WangFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Seraina RenzFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Dastan AbdaliFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Kirsty RolfeFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Elodie Hiryczuk
Faculteit der Geesteswetenschappen
-
Sjoerd van Oevelen
Faculteit der Geesteswetenschappen
-
Saskia Cohen-WillnerFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Özümcan Çekiç
Faculteit der Geesteswetenschappen
-
Wouter WagemakersFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Dong XiaFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Manon Portos MinettiFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Dilara ErzeybekFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Guido Maschhaupt
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Diana SuhardimanFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Marike KnoefFaculteit der Rechtsgeleerdheid
-
Chris RiddellFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Marret NoordewierFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Met VR-brillen en rubberen handen merken pubers hoe vatbaar ze zijn voor fake news
Onder de naam BrainTrain trekken onderzoekers van de Universiteit Leiden langs middelbare scholen om adolescenten weerbaarder te maken tegen desinformatie op nieuwsmedia en hun socials. In een bruisende les ontdekken leerlingen hoe makkelijk hun brein is te foppen. ‘Man, ik kreeg een hartaanval.’
-
Anne-Laura van HarmelenFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Donna de Groene -
Lotte van der PolFaculteit Governance and Global Affairs
-
Ombudsfunctionaris: ‘Blijf in gesprek over een veilig werkklimaat’
Hoe kan de universiteit zorgen voor een veiliger werkklimaat? Daarover geeft ombudsfunctionaris Marjan van Dasselaar onafhankelijk én onpartijdig advies. Ook in haar onlangs verschenen jaarverslag staan verschillende aanbevelingen. ‘We zijn allemaal verantwoordelijk voor een sociaal veilige werkomge…
-
Hoe gebruik je video voor je onderwijs?
In dit gedeelte gaan we dieper in op hoe je video bij je onderwijs kunt inzetten. Daarvoor gaan we kijken naar de doelgroep (wie), het hoofdleerdoel en de subleerdoelen(wat) en de context waarin je de video wilt gebruiken (hoe), en hoe deze factoren tezamen het ontwerp beïnvloeden en bepalen.
-
Stephanus HuijbregtsFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Anna NotsuFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Geert-Jan WillFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Iris KoeleFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Cosima NimphyFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Subfooter
De subfooter komt alleen op de studentenwerving website voor. Deze is optioneel en wordt boven de 'standaard' footer getoond.
-
Inspiratiesessie Sociale Veiligheid
Congres/symposium
-
Mirjam de BruijnFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Anna van DuijvenvoordeFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Paul van TrigtFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Tanja AhlinFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Mara van OschFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Esther van den Bos
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Flora Smit bij OP1 en NOS over overlijden K-popster Moonbin
Het overlijden van K-popster Moonbin was een schok voor fans overal ter wereld. Toch zal hij niet de laatste K-popartiest zijn die een einde aan zijn leven maakt, denkt promovendus Flora Smit.
-
Saniye InceFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Francianne Dos Santos VelhoFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Róisín LambertFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Jori SnelsFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Clodagh MurphyFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Helen WestgeestFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Jose Hopkins BrocqFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Keerthi Sridharan VaidehiFaculteit der Geesteswetenschappen