Robert Kirkpatrick, directeur van UN Global Pulse, bezocht de Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen op dinsdag 27 oktober 2015.

Het Lorentz Center is als een snelkookpan voor wetenschappers uit de hele wereld. In interactieve workshops van één werkweek 'gebeuren er wonderen.' Het 25-jarig bestaan is extra feestelijk. Op 28 april ondertekenden NWO en de Universiteit Leiden hun nieuwe overeenkomst. NWO en alle faculteiten van…

De University of Copenhagen en Trinity College Dublin worden per 1 januari 2017 lid van de League of European Research Universities (LERU). De LERU, waarvan de Universiteit Leiden een van de oprichters is, maakt zich sterk voor het wetenschappelijk onderzoek en onderwijs.

Het AI-onderzoek aan de drie Zuid-Hollandse universiteiten op het gebied van vrede, recht en veiligheid vult elkaar op een waardevolle manier aan. Drie onderzoekers vertellen. Deel 1 van een serie over vijf thema's waarbinnen de drie universiteiten veel AI-gerelateerd onderzoek doen.

Het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) start dit jaar met de bouw van de grootste non-profit stamcel- en gentherapiefaciliteit van Nederland, en een van de grootste faciliteiten in Europa. In het NECSTGEN, het Netherlands Center for the Clinical advancement of Stemcell and Gene Therapies, wordt…

Jean-Eric Paquet, een van de directeuren-generaal van de Europese Commissie, bracht op 20 februari een bezoek aan de Universiteit Leiden. Hij was onder de indruk van de gedrevenheid van de wetenschappers, de grote diversiteit aan onderwerpen die zij onderzoeken en de kracht van de samenwerking in het…

Een organ-on-a-chip is een miniscuul weefseltje dat is gekweekt op een chip en dezelfde eigenschappen heeft als het orgaan als in het menselijk lichaam. Paul Vulto is Leids alumnus, onderzoeker en CEO bij Mimetas. Dit biotechbedrijf op het Leiden Bio Science Park houdt zich bezig met deze volgende generatie…

Er is een cultuuromslag nodig op het gebied van Erkennen & Waarderen binnen de universiteit en met die omslag kan nu begonnen worden. De stuurgroep Erkennen & Waarderen heeft een veranderingsvisie en advies uitgebracht waarmee alle faculteiten en wetenschappelijke instituten aan de slag kunnen. Dat…

Bloedbank Sanquin verzamelt data van elke donatie. Jaarlijks worden ongeveer 720.000 donaties gedaan. ‘Dat resulteert in een enorme berg waardevolle data’, zegt de Leidse promovendus Marieke Vinkenoog.

Twintig jaar geleden ging de League of European Research Universities (LERU) van start in Leiden. Dat jubileum wordt hier nu gevierd met een groot congres (19 t/m 21 mei) over een urgent thema: hoe draagt wetenschap bij aan duurzame en veerkrachtige samenlevingen? We vragen het alvast aan Kurt Deketelaere,…

De focus van dit proefschrift is het leren en de samenwerking van docenten in het voortgezet onderwijs.

In dit proefschrift wordt verslag gedaan van vier studies waarin het samenwerken tussen docenten in opleiding (dio’s) onderzocht is. Samenwerking in de lerarenopleiding is belangrijk, omdat dit het leerproces van de dio’s tijdens de lerarenopleiding kan stimuleren en omdat ze zo voorbereid kunnen worden…

Het NIMAR faciliteert en stimuleert onderzoek en samenwerking tussen Nederland, Marokko en derde landen op basis van gelijkwaardige samenwerking.

Op vrijdag 28 november viert de Universiteit Leiden haar brede palet aan onderzoek en onderwijs tijdens een uniek lustrumevenement. We brengen samenwerking tussen wetenschapsgebieden, en tussen onderzoekers en samenleving, een stap verder.

Ontdek de MSc International Politics aan Universiteit Leiden: een éénjarig programma over internationale conflicten, crisisbeheersing, diplomatie en mondiale samenwerking.

Promotie

Op Leiden University College (LUC) vindt samenwerking met internationale maatschappelijke partners plaats via onderzoek, onderwijs en stages. Dit resulteert in wederzijds waardevolle samenwerkingen met ngo’s, publieke instellingen en internationale partners.

Ons onderzoek kent een stevige disciplinaire basis binnen een breed scala van wetenschapsgebieden.

Het Citizen Science Lab brengt wetenschappers, burgers en maatschappelijke partijen samen om via citizen science tot nieuwe inzichten te komen voor de wetenschap én de maatschappij.

Conflictoplossende Instituties (COI) is naast Empirical Legal Studies een van de twee speerpunten binnen het Nederlands Sectorplan Rechtsgeleerdheid. Het project is een samenwerking tussen de Universiteit Leiden, de Universiteit Utrecht en de Radboud Universiteit Nijmegen.

Hieronder wordt per deelnemende universiteit een kort overzicht van lopende programma's en projecten gegeven.

Samenwerking ten behoeve van wetenschapsoriëntatie

Leiden BuurtKennis is een nieuw burgerwetenschapsproject dat lokale onderzoeksvragen ophaalt uit de Leidse wijken, en deze verbindt met lokale initiatieven, studenten, onderzoekers en de stad om samen kennis en acties te ontwikkelen voor een gezonde en veerkrachtige stad.

Transdisciplinair onderwijs, waarbij studenten samenwerken met externe partijen, raakt steeds meer in zwang. Hoe start je als docent zo’n programma op? De Honours Academy en het Leiden Learning Innovation Centre schreven samen een handreiking, bedoeld voor alle Leidse collega’s.

Universiteit Leiden heeft een lange samenwerkingstraditie met Indonesië. Voor Leidse wetenschappers uit diverse disciplines zijn de biologische, ecologische, taalkundige en religieuze diversiteit, het rechtssysteem, de ontluikende politieke rol, de geschiedenis en de bevolking van het land belangrijke…

Nationaal parochialisme is de neiging om meer samen te werken met leden van de ingroup dan met leden van de outgroup. Angelo Romano, Matthias Sutter, James Liu, Toshio Yamagishi en Daniel Balliet bestudeerden nationaal parochialisme in verschillende landen en concludeerden in hun publicatie in Nature…

Wij zetten ons in voor een krachtige en voortdurende ontwikkeling van het hoger onderwijs. Met een team van multidisciplinaire deskundigen ondersteunt LLInC innovatief en hoogwaardig onderwijs, binnen de Universiteit Leiden en in samenwerking met onderwijs- en maatschappelijke organisaties.

Heeft u te maken met een onderwijsuitdaging of wilt u innovatiemogelijkheden verkennen? Wij bedenken, ontwerpen, prototypen, bouwen en testen actief oplossingen om theoretische ideeën om te zetten in concrete oplossingen, en verbeteren zo het onderwijslandschap ten behoeve van uw studenten.

Overzicht van de voornaamste onderzoeksprojecten van het Leids Papyrologisch Instituut.

Wilt u al in een vroeg stadium in contact komen met potentieel talent? Samen met Career Services van de Universiteit Leiden kunt u contacten leggen met studenten en jonge alumni.

Onderzoek en interventies in Jeugd en Sociale veiligheid

In dit proefschrift staat het leren van ervaren docenten in een context van samenwerking in interdisciplinaire teams centraal.

Terrorisme destabiliseert regeringen, ondermijnt de burgermaatschappij, bedreigt sociale en economische ontwikkeling, brengt democratie in gevaar en heeft een directe impact op mensenrechten. De buitengewone gebeurtenissen op 9/11 veranderden terrorismebestrijding in een wereldwijd bestuursproject.…

Eerder onderzoek laat zien dat teamleiders en collega's belangrijk zijn voor de motivatie van docenten. Wij onderzoeken hoe teamleiders die motivatie kunnen ondersteunen en zo docenten kunnen behouden.

Hoe leidt zelfredzaamheid tot een afname in samenwerking voor publieke goederen?

In dit webdossier vind je een overzicht van de Erasmus+ projecten van de Universiteit Leiden.

AI Labs zijn samenwerkingen van de Universiteit Leiden met externe partner zoals bedrijven, overheidsinstellingen en andere universiteit op het gebied van kunstmatige intelligentie. De Faculteit voor Wis-en Natuurkunde is uniek gesitueerd op het grootste Bioscience Park van Nederlands, en ligt direct…

Het hele jaar door zijn er activiteiten rondom de archeologie van Oss. Houd de kalenders van de deelnemende organisaties in de gaten, kom langs en beleef het verleden!

In samenwerking met het Duitsland Instituut Amsterdam en Leraar 24 is een website samengesteld met 10 videofragmenten rond het gebruik van Duits als voertaal in de les.