108 zoekresultaten voor “depressieve symptomen in adolescenten” in de Studentenwebsite
-
Mirjam Wever
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Depressieve pubers lijken extra gevoelig voor kritiek van ouders
‘Je bent slordig, ruim je kamer op.’ ‘Wat ben je lui vandaag, ga je huiswerk maken’: kritiek is nooit leuk om te krijgen. Maar bij sommige pubers komt dat commentaar extra hard binnen, zo blijkt uit onderzoek van promovendus Lisanne van Houtum. Tieners met een depressie lijken namelijk een stuk gevoeliger…
-
Waarschuwing op je mobiel bij dreigende depressie
Stel, je krijgt als student een notificatie op je mobiel. Je persoonlijke code geel, oranje of rood voor dreigende psychische problemen of zelfs een depressie. Toekomstmuziek? Niet voor wetenschapper Eiko Fried. 'Er is een reële kans dat we sommige geestelijke gezondheidsproblemen voorkomen voordat…
-
Kritiek van ouders doet zeer: een kijkje in het puberbrein
Het lijkt alsof ze compleet hun eigen weg gaan, maar pubers zijn gevoeliger voor de mening van hun ouders dan ze soms doen voorkomen. Het puberbrein reageert sterk op kritiek of lovende woorden afkomstig van ouders. Dat blijkt uit een onderzoek van een interdisciplinaire onderzoeksgroep van psychologen…
-
Neeltje Blankenstein
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Simone Vogelaar
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Sara Jakobsson Månsson
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Renske van der Cruijsen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Depressieve tieners hebben weinig baat bij oogcontact met hun ouders (terwijl verbinding zo belangrijk is)
Oogcontact tussen ouder en kind verhoogt bij beiden hun stemming en gevoel van verbondenheid. Maar niet bij tieners met depressie, ontdekte Mirjam Wever. Naast therapie voor het kind, kan hulp voor ouders hun soms verstoorde onderlinge band versterken. Wever promoveert 11 januari.
-
Rehana Dole
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Kyra Verboon
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Elise Kortink
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Philip Spinhoven
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Eva Schmidt
Faculteit Rechtsgeleerdheid
-
Evelien Broekhof
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Myrthe Veenman
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
David Heyne
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Simone Dobbelaar
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Loes Janssen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Lisanne van Houtum
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Wilma Wentholt
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Berna Güroglu
Faculteit der Sociale Wetenschappen
-
Programma om scholieren te informeren over stress blijkt effectief
Uit recente studies blijkt dat Nederlandse middelbare scholieren veel druk van schoolwerk ervaren en tussen 2001 en 2017 is het aantal adolescenten dat druk van school ervaart zelfs verdubbeld. Het onderzoek van Simone Vogelaar richt zich op stressfactoren en de effectiviteit van het psycho-educatief…
-
Meeloopdag - Child and Adolescent Psychology (MSc Psychology)
Studievoorlichting
-
Onderzoek naar de ontwikkeling van jongeren op het nieuwe platform CHANGE
Hoe beïnvloedt de coronapandemie het welzijn en de motivatie van schoolgaande kinderen en adolescenten? Onderzoekers van de Universiteit Leiden bundelen hun expertise om complexe vragen rond de ontwikkeling van jongeren te beantwoorden, in het nieuwe onderzoeksplatform CHildren and Adolescents; Neuroscience…
-
Hoe overleefden jongeren de coronapandemie?
Verreweg de meeste jongeren zijn veerkrachtig blijkt uit onderzoek naar stress, depressie en angst onder jongeren en het effect van de coronamaatregelen tijdens de pandemie. Daarover publiceren de Leidse onderzoekers Anne Miers en Michiel Westenberg (Ontwikkelingspsychologie), Nadira Saab (ICLON) en…
-
Wetenschapscommunicatiebeurs voor onderzoek naar innerlijke leefwereld jongeren
Gedragswetenschappers Kiki Zanolie, Rachel Plak en Dietsje Jolles ontvangen een NWA-Wetenschapscommunicatiebeurs om samen met jongeren onderzoek te doen naar hun binnenwereld. Weten wie je bent en welke keuzes bij je passen, is volgens de onderzoekers de basis van een gezonde sociaal-emotionele ontw…
-
Je zelfbeeld ontwikkelen en kiezen voor de juiste studie
Hoe je over jezelf denkt is belangrijk voor de keuzes die je maakt. Adolescenten staan voor een toekomstbepalende studiekeuze, terwijl hun zelfbeeld nog steeds sterk in ontwikkeling is. Lastig? Zelfbeeldtraining tijdens een tussenjaar kan uitkomst bieden, blijkt uit onderzoek van psycholoog Laura van…
-
Bernet Elzinga in NRC over ouders van kinderen met depressie
Ouders van kinderen met een depressie voelen zich vaak wanhopig. Klinisch psycholoog Bernet Elzinga en andere deskundigen geven in het boek 'Samen sterk' adviezen hoe ouders kunnen omgaan met hun kind, en zelf overeind blijven. Lees meer in NRC over ouders van kinderen met depressie.
-
Perspectief voor mensen met borderline persoonlijkheidsstoornis
‘Meer bekendheid voor borderline persoonlijkheidsstoornis (BPS) is cruciaal omdat BPS nog steeds een aanzienlijk stigma heeft’, vertelt Anne Krause-Utz (Klinische Psychologie). Samen met een team internationale topwetenschappers geeft Krause-Utz in een artikel een update van de huidige kennis over deze…
-
Bianca Boyer over perfectionisme, overprikkeling en creativiteit bij ADHD
Wat gebeurt er in het hoofd van iemand met ADHD? Daarover vertelt GZ-psycholoog Bianca Boyer in een tweeluik van de Podcast Psycholoog. Ze kijkt graag verder dan de symptomen in de DSM-5. ‘Die zijn slechts het topje van de ijsberg.’
-
LUF-beurs voor Neeltje Blankenstein: ‘Ik wil online risicogedrag van jongeren in volle breedte onderzoeken’
Neeltje Blankenstein ontvangt een LUF-beurs om onderzoek te doen naar online risicogedrag bij jongeren. Welke risico’s nemen jongeren online en waarom? ‘Met dit onderzoek willen we niet alleen helpen ernstig gedrag voorkomen, maar ook begrijpen wat jongeren drijft.’
-
Hoe reageert het brein van ouders op feedback over hun kind?
Ouders blijken behoorlijk gevoelig voor feedback die ze over hun kind ontvangen. Hoe gevoelig is bovendien afhankelijk van de (‘roze’) bril waarmee ze naar hun kind kijken. Dit alles is terug te zien in hun brein. Neurowetenschapper Lisanne van Houtum en haar Leidse collega’s publiceerden erover in…
-
Als je vrienden in de sloot springen…
Jongeren beïnvloeden elkaar om meer risico te nemen, al ligt dat genuanceerder dan we vaak denken. Dat ontdekte de Leidse ontwikkelingspsycholoog Jorien van Hoorn. Bovendien blijken leeftijdsgenoten elkaar ook positief te beïnvloeden. Dat is tot nu toe onderbelicht. Promotie op 12 januari.
-
Een kwestie van familie
Binnen een gezin beleven broers en zussen met dezelfde ouders hun opvoeding verschillend. Naast de impact van eigen negatieve opvoedervaringen spelen niettemin opvoedervaringen van broers en zussen een belangrijke rol bij angst- en depressieklachten. Deze conclusies trekt Marie-Louise Kullberg in haar…
-
Rachel Plak ontvangt subsidie voor podcastserie over zelfreflectie jongeren
Universitair docent Neuropedagogiek en Ontwikkelingsstoornissen Rachel Plak heeft vanuit de samenwerking van het Leids Universiteits Fonds met Stichting Elise Mathilde Fonds een subsidie ontvangen voor het onderzoeksproject 'Expeditie Binnenwereld: de podcastserie'. Deze podcastserie maakt psychosociale…
-
Psychology Connected over genderverschillen: ‘Meer onderzoek gedaan naar buitenaards leven dan het vrouwelijk lichaam’
In de medische en psychologische wetenschap is weinig onderzoek gedaan naar vrouwen. Te ingewikkeld, die grillige hormoonhuishouding. Ja, onderzoek naar verschillen tussen mannen en vrouwen is complex, weten neurowetenschappers Ellen de Bruijn en Lara Wierenga, maar juist daarom zo belangrijk.
-
Podcast: Sociale Angststoornis
Heb je ooit het gevoel gehad dat je je ongemakkelijk voelde toen je naar een feestje ging waar je niemand kende? Heb je je ooit verlegen gevoeld op een feestje binnen de eerste paar minuten? Dit gevoel wordt meestal bestempeld als sociaal angstig, maar sociale angststoornis gaat veel verder.
-
Meer leren over sociaal leren bij jongeren
In de adolescentie worden jongeren steeds beter in sociaal leren. 'Een groeispurt zien we bij jongeren zo tussen 12 en 15 jaar. Zij worden vooral beter in wie ze kunnen vertrouwen en hoe ze anderen kunnen helpen', zegt ontwikkelingspsycholoog Bianca Westhoff over haar onderzoek. ‘Eigenlijk worden we…
-
Optimale condities om te groeien
De vibes van jonge wetenschappers vullen de Stadsgehoorzaal tijdens het symposium ‘Development Matters’. Eveline Crone: ‘Elkaar live ontmoeten is voor je wetenschappelijke ontwikkeling zo belangrijk.’ Tijd voor een tussenstand in de 10-jarige zoektocht naar de ontwikkeling van hersenen en gedrag van…
-
Hoe help je een kind uit een depressie?
Hoe ontstaat een depressie bij een kind en hoe klimt het er weer uit? Onlangs gaven Leids hoogleraar psychologie Bernet Elzinga en orthopedagoog Carine Kielstra een webinar over depressieve tieners. De belangstelling was overweldigend.
-
Impact van kindermishandeling op broers en zussen
Sheila van Berkel (Pedagogische Wetenschappen) en Marie-Louise Kullberg (Psychologie) vertellen in Augeo Magazine over de impact van kindermishandeling op broers en zussen. Zij pleiten voor systeemgerichte hulpverlening. Kindermishandeling heeft namelijk ook impact op broers en zussen.
-
Mozaïek 2.0-beurs voor Rüya Akdağ
Rüya Akdağ ontvangt de beurs voor haar promotieonderzoek naar de rol van emoties en cognitie in het ontstaan en voorkomen van sociale angst bij jongeren. Na haar bacheloropleiding Psychologie heeft Rüya de research masteropleiding Cognitive Neuroscience gevolgd. Ze raakte geïnteresseerd in mensen met…
-
Best friends forever? Hoe een jongerenbrein reageert op goede vrienden
Sommige jongeren hebben tijdens de adolescentie stabiele beste vriendschappen, anderen wisselen juist vaak van beste vriend. Psycholoog Lisa Schreuders onderzocht hun hersenen, en publiceert erover met Berna Güroğlu en collega’s in Nature Communications. ‘Het lijkt erop dat vriendschappen in je jongere…
-
Opleidingsprogramma
Bij de keuze van je studie heb je je als het goed is al enigszins verdiept in het studieprogramma. De Universiteit Leiden gebruikt verschillende systemen voor het ontsluiten van alle details rondom je studieprogramma en vakken, en voor de communicatie tussen docenten en studenten.
-
Niki Antypa bij EOS Wetenschap over ochtend- en avondmensen
'Of je een ochtend- of avondmens bent, hangt af van het zogenoemde circadiaanse ritme. Dat is een biologisch ritme dat zich elke dag herhaalt. We houden meer rekening met avondmensen, bijvoorbeeld door geen examens meer om negen uur ’s ochtends in te plannen. Zo volgen adolescenten wel iets meer hun…
-
COVID Radar goede voorspeller van toename besmettingen
De app COVID Radar is citizen science op z’n best. Ruim 200.000 Nederlandse gebruikers beantwoorden vragen over hun gezondheid en gedrag zodat eerder te voorspellen is hoe de pandemie zich ontwikkelt. Niels Chavannes, hoogleraar Huisartsgeneeskunde in het LUMC, legt uit hoe de app, een ‘Leidse’ uitvinding,…
-
Terug naar de scanner: hersenwetenschap in coronatijd
Veel neuropsychologen maken voor hun onderzoek gebruik van de hersenscanners in het LUMC. Toen de coronacrisis uitbrak werden de toegangseisen voor het ziekenhuis flink aangescherpt, en dreigde heel wat psychologisch onderzoek in de soep te lopen. Dankzij goede protocollen kunnen de onderzoekers nu…
-
Ouders zijn te streng voor zichzelf: tieners oordelen positiever over opvoeding
Hoewel het soms een uitdaging is, doen ouders er goed aan om met hun tieners te blijven praten. Ook over hun eigen opvoedgedrag. Die opvoeding wordt door gezinsleden vaak sterk verschillend ervaren en stemming speelt daar een belangrijke rol in, zo blijkt uit onderzoek van ontwikkelingspsycholoog Loes…
-
Drie Leidse promovendi krijgen Mozaïek 2.0-beurs
Drie promovendi van de Universiteit Leiden krijgen een Mozaïek 2.0-beurs voor hun promotieonderzoek. Het beurzenprogramma van de NWO is gericht op de in Nederland ondervertegenwoordigde groep afgestudeerden met een migratieachtergrond.