Studieondersteuning
Ervaringswijs: studeren met eigen ervaring
Heb je persoonlijke ervaring met psychische kwetsbaarheden, neurodivergentie, of andere mentale uitdagingen? Je bent niet alleen!
- Docent
- Kaylee van Tilburg en Laura Steenbergen POPcorner FSW
- Werkvorm
-
Workshop
Veel FSW-studenten hebben ervaring met uitdagingen en/of kwetsbaarheiden rondom mentale gezondheid en/of neurodivergentie. In deze korte cursus gaan we samen kennismaken met het begrip ervaringskennis en zullen we ontdekken wat voor ervaringen en ervaringskennis we al bezitten, en wat je daar eventueel mee zou kunnen doen. Door uitwisseling vinden we herkenning bij elkaar en ontwikkelen we collectieve ervaringskennis. Zo worden we ons tijdens deze cursus bewuster van de kenniswaarde van ervaringskennis en verdiepen we persoonlijk en professionele ontwikkeling.
Doelen:
- Kennismaken met het begrip ervaringskennis
- Ontdekken wat voor ervaring en kennis studenten zelf hebben; erkenning en herkenning vinden met/bij elkaar
- Ontdekken of en hoe studenten ervaringen in kunnen zetten
- Opdoen van collectieve ervaringskennis door uitwisseling onder studenten rondom mentale gezondheid en/of neurodivergentie
- Een duidelijker beeld krijgen van eigen ervaringen en het ‘herstel’
· Vergroten bewustwording rondom de mentale gezondheid en/of neurodivergentie en kenniswaarde hiervan
· Verdiepte persoonlijke en professionele ontwikkeling onder FSW-studenten.
Trainer Kaylee van Tilburg, Geregistreerd ervaringsdeskundige en student Psychologie
Wie geven deze cursus?
Kaylee werkt als ervaringsdeskundige bij LUMC Curium, waar ze jongeren begeleid die opgenomen zijn in de kinder-en jeugdpsychiatrie en assisteert in het onderwijs voor geneeskundestudenten. Ook deelt ze als vrijwilliger haar ervaringen op symposia, in colleges en als beleidsadviseur en is ze lid van het hoofzaken panel van NJR, en Expex.
Trainer Laura Steenbergen, Universitair docent Klinische Psychologie en in opleiding tot ervaringsdeskundige
Wie geven deze cursus
In het verlengde van Laura's persoonlijke zoektocht naar de betekenis van ervaringen met mentale ontwrichting in de context van haar werk als onderzoeker en docent, doet Laura nu wetenschappelijk onderzoek naar de positie en potentie van ervaringskennis. Centraal staat voor haar de vraag: Hoe verhouden onze ervaringen zich tot professionele en wetenschappelijke kennis in relatie tot mentaal welzijn? Hoe kunnen we kennisbronnen combineren ten behoeve van persoonlijke en professionele ontwikkeling?