Scriptie en papers
Tips & ondersteuning
Academisch schrijven is een belangrijke vaardigheid binnen je studie. Ontwikkel je schrijfvaardigheid en ontdek hoe je jezelf daarbij kunt motiveren.
Generatieve AI (GenAI) gebruiken
Het gebruik van generatieve AI-programma’s (GenAI) kan een waardevolle ondersteuning zijn bij studieopdrachten, maar kent ook de nodige risico's. Het is belangrijk dat je ze op een verantwoorde en toegestane manier gebruikt.
Volg de regels van je vak of opleiding
Of je GenAI-tools mag gebruiken en hoe, kan per vak of opleiding verschillen. Je leest meer op Brightspace of op het tabblad van je faculteit of opleiding.
Algemene regels en waarschuwingen
Los van de regels die per vak gelden, zijn er algemene regels en risico’s om rekening mee te houden.
Pleeg geen plagiaat: wees transparant
In je academische werk moet je altijd je bronnen vermelden. Dit geldt ook als je GenAI gebruikt. Als je een door AI gegenereerde tekst presenteert als je eigen werk, pleeg je plagiaat. Dit geldt ook als je de tekst herschrijft of vertaalt. Het maakt geen verschil of je dit bewust of onbewust doet.
Plagiaat is een vorm van fraude. De universiteit controleert hier streng op en er staan serieuze straffen op. In het ergste geval mag je een jaar geen tentamens of examens maken!
Zorg dus dat je altijd transparant bent over de herkomst van de tekst. Volg hierbij de richtlijnen van je docent en de gedragscode fraude en plagiaat.
Onbetrouwbare resultaten: wees kritisch
GenAI produceert vaak teksten die onvolledig en onjuist zijn. Daarbij ‘verzinnen’ de tools zelf ook bronnen en citaten. Zo kan een tekst wetenschappelijk onderbouwd lijken, maar dat helemaal niet zijn.
Er zijn ook aanwijzigingen dat GenAI resultaten produceert die gebaseerd zijn op vooroordelen, bijvoorbeeld over ethniciteit of gender.
Het is dus heel belangrijk dat je kritisch kijkt naar de output van GenAI. Ga steeds na of de beweringen in de tekst wel kloppen, en of de bronnen betrouwbaar zijn.
Verantwoord delen: voer niet zomaar gegevens in
Wat je in je prompts zet, wordt onderdeel van de database waaruit GenAI put en daarmee voor iedereen beschikbaar. Deel daarom nooit gegevens die privacygevoelig zijn of die vanwege auteursrecht, intellectueel eigendom, beveiliging of om andere redenen niet openbaar toegankelijk mogen worden.
Duurzaamheid: voorkom verspilling
GenAI verbruikt veel stroom en water. Door het zo min mogelijk te gebruiken, voorkom je verspilling. Vraag je daarom steeds af of het echt wel nodig is.
Waarom het zo belangrijk is om goed met GenAI om te gaan
Wetenschappelijke integriteit
De hierboven genoemde risico’s en nadelen van GenAI zijn een probleem omdat ze haaks staan op de principes van wetenschappelijke integriteit: eerlijkheid, zorgvuldigheid, transparantie, onafhankelijkheid en verantwoordelijkheid. Als lid van de academische gemeenschap is het essentieel dat je je hier bewust van bent en er op de juiste manier mee omgaat.
Jouw academische ontwikkeling
Je studeert om vaardigheden en kennis op te doen. Als je GenAI inzet om die moeite of uitdagingen te omzeilen, doe je je eigen ontwikkeling tekort. Vraag jezelf steeds af: wat leer ik er op deze manier van? Je leerproces is voor je docenten veel belangrijker dan het resultaat dat je inlevert. En dat zou het voor jou ook moeten zijn.
Facultaire reglementen
Papers en scripties moeten voldoen aan de facultaire reglementen. Je vindt de scriptie-(c.q. eindwerk)regeling in de bijlagen van de facultaire Onderwijs- en examenregeling. Daarnaast zijn de regels over plagiaat en wetenschappelijke integriteit van toepassing. Onderdeel daarvan is dat je je ook houdt aan de facultaire regels wat betreft het gebruik van GenAI bij toetsing.
Verzoek tot aanwijzen thesisbegeleider
De opleiding zorgt ervoor dat elke student een begeleider van de masterthesis of het bacheloreindwerk krijgt; de examencommissie wijst deze aan als eerste beoordelaar hiervan. Per opleiding verschilt het proces van toewijzing. Raadplaag hiervoor de cursusbeschrijving van de masterthesis of het bacheloreindwerk in Studiegids.
Schrijfhulp nodig? Kom naar het Writing Lab!
Heb je behoefte om je academische schrijfopdracht (eindwerk, paper of anderszins) te bespreken met een getrainde peer-tutor? Dan kun je terecht bij het Writing Lab!
Het Writing Lab organiseert ook ieder semester interactieve, praktijkgerichte (en gratis!) workshops en scriptie-evenementen om je te helpen je academische schrijfvaardigheid te verbeteren en/of het schrijven van je scriptie tot een succes te maken!
Voor nadere info of een gratis afspraak, zie: Writing Lab.
Scriptiebeoordeling
Je bacheloreindwerk of masterscriptie wordt volgens facultaire standaarden beoordeeld.
Meer informatie over onder meer de gebruikte beoordelingscriteria en over de wijze van beoordeling
BA eindwerkstuk
De eisen waaraan een BA Eindwerkstuk moet voldoen, zijn opgenomen in de facultaire Onderwijs- en Examenregelingen (OER) en de studiegids.
Deadlines
15 mei: EERSTE VOLLEDIGE KLADVERSIE
- Dit is de ‘eerste volledige’ kladversie; wordt besproken met de begeleider (=eerste lezer); nog geen cijfer/waardering. De student krijgt feedback.
15 juni: DEFINITIEVE VERSIE
- Deze versie wordt door begeleider en tweede lezer bekeken. Bepaald wordt of het werkstuk voldoende of onvoldoende is. Als het eindwerkstuk onvoldoende is krijgt de student een herkansing. Vanaf 1 juli tot en met medio augustus is er in principe geen scriptiebegeleiding.
15 augustus: HERKANSING
- Deze versie wordt nog eens door begeleider en tweede lezer bekeken (de tweede lezer cursorisch) en het cijfer wordt bepaald.
Indien bovenstaande datum van 15 juni niet haalbaar is, neemt de student hierover ruim vóór deze datum contact op met de begeleider. Het is aan de begeleider om in dit geval een alternatieve inleverdatum te bespreken en deze ter goedkeuring aan de Examencommissie voor te leggen.
Werkstukken die in de zomer zonder begeleiding geschreven zijn, zullen niet meer in behandeling worden genomen.
Indien bovenstaande datum van 15 juni niet haalbaar is, neemt de student hierover ruim vóór deze datum contact op met de begeleider. Het is aan de begeleider om in dit geval een alternatieve inleverdatum te bespreken en deze ter goedkeuring aan de Examencommissie voor te leggen.
Werkstukken die in de zomer zonder begeleiding geschreven zijn, zullen niet meer in behandeling worden genomen.
Inleverprocedure
- Het BA-eindwerkstuk lever je via je u-Mail in PDF in bij de scriptiebegeleider en tweede lezer. In de CC zet je het facultaire e-mailadres BAthesis@hum.leidenuniv.nl.
- Upload je werkstuk in het universitaire Scriptierepositorium t.b.v. archivering.
Scriptierepositorium
Het Scriptierepositorium heeft als doel de scripties van de Universiteit Leiden digitaal te archiveren. Scripties worden zo mogelijk openbaar gemaakt. Studenten dienen het eindwerkstuk te uploaden in het Scriptierepositorium en een Toestemmingsformulier openbaarmaking scriptie in te leveren bij de onderwijsadministratie van het Huizinga-gebouw.
Beoordeling
Als student heb je recht op inzage van de ingevulde formulieren van de eerste lezer/begeleider en de tweede lezer.
Let op: studenten die de herkansing maken in augustus ontvangen hun cijfer doorgaans in september. Houd hier rekening mee als je je hebt aangemeld voor een Master.