1,329 zoekresultaten voor “digital that generation ai edtech pedtech” in de Medewerkerswebsite
-
Yu AiFaculteit der Geesteswetenschappen
-
Zhengtian AiWiskunde en Natuurwetenschappen
- AI in het onderwijs
-
AI in het onderwijs
Gebruik van generatieve AI (zoals ChatGPT) door studenten, docenten en medewerkers stelt ons voor nieuwe uitdagingen. Hoe geven we vorm aan de inzet van AI in ons onderwijs? Waar heeft het meerwaarde voor de onderwijs en waar juist niet? Met deze vragen en meer ging de universiteitsbrede werkgroep…
-
Werken met AI
AI biedt mogelijkheden om je werk makkelijker te maken. Er is ook een keerzijde van AI die gevolgen kan hebben voor jouw privacy en die van je collega’s. Op deze webpagina vind je meer informatie over verantwoord gebruik van AI binnen Universiteit Leiden.
- AI in het onderwijs
-
Antibiotic Conjugates and Natural Products as Next-Generation Strategies Against Antimicrobial Resistance
Promotie
-
AI als uitdaging en support
Ontwikkelingen op het gebied van kunstmatige intelligentie (AI) veranderen het onderwijs op vele fronten. Via deze pagina helpen we je de mogelijkheden te ontdekken, verantwoordelijk gebruik te stimuleren en AI-tools effectief in te zetten in je onderwijspraktijk.
- Practical AI in Academia Leiden
-
Workshop Creatief gebruik van AI
Studieondersteuning
-
'Laat algoritmes niet de koers bepalen in de klas'
Van TikTok tot ChatGPT: digitale technologie dringt door in ons hele bestaan. Wat betekent dat voor onderwijs en opvoeding? Het gaat niet om schermtijd, maar om de aard en context van het gebruik, stelt pedagoog Marga Sikkema-De Jong in haar oratie
-
Assignments in the age of AI (Science)
Didactiek, Effectief werken, ICT
-
FGW-symposium: Wat betekent AI voor ons onderwijs?
Congres/symposium
-
Workshop: Verlaag je werkdruk met behulp van AI
Workshop
- AI: de docent die ons onderwijs kan redden
-
Onderzoek AI:Liner-project voor Europese rioleringsinfrastructuur
eLaw – Centrum voor Recht en Digitale Technologie heeft officieel zijn deelname aan AI:Liner gelanceerd, een Horizon Europe-project dat de manier waarop Europa zijn verouderde rioleringsinfrastructuur beheert, zal transformeren door middel van kunstmatige intelligentie en digitale innovatie.
-
Workshop Creatief gebruik van AI voor studenten en medewerkers
Cursus
-
Slimmer Leren met AI: van hulpmiddel tot reflectiepartner
Het gebruik van AI door studenten is niet meer weg te denken uit het onderwijs. In plaats van dit te verbieden, wordt via de pilot 'GenAI in onderwijs' onderzocht hoe AI juist kan bijdragen aan het leerproces. Marco van Bommel, docent van de cursus Economic and Consumer Psychology, vertelt over de eerste…
-
Workshop Creatief gebruik van AI voor studenten en medewerkers
Kunst en cultuur, Ontspanning door inspanning
-
Digitale geesteswetenschappen: proefprojecten en COIn-infrastructuursymposium 2026
Symposium
-
Healthcare Information System Engineering: AI Technologies and Open Source Approaches
Promotie
-
Marije Schneider over werkgroep AI: 'We willen snel en krachtig handelen'
Sinds eind mei is binnen onze faculteit de werkgroep AI actief, onder leiding van Marije Schneider. De facultaire werkgroep borduurt voort op de aanbevelingen van de universitaire werkgroep AI in Education (AIED) en wil direct aan de slag met concrete toepassingen in ons onderwijs, onderzoek en orga…
-
Digitale Geesteswetenschappen Wintercursus en Symposium 2026
Workshops
- Help mee AI in onze faculteit vorm te geven – vul de enquête in!
-
Werkgroep Future Think gestart: samen werken aan toetsing in het tijdperk van AI
ICT, Onderwijs
-
eLaw Summer School on Regulating AI in the EU Digital Market
Na een zeer succesvolle eerste editie kondigen we met genoegen de tweede Leiden eLaw Summer School aan over ‘Regulating AI in the EU Digital Market’. Deze vindt plaats van 23 tot en met 27 juni 2025, zowel fysiek in Leiden als online.
-
Marga Sikkema-de JongFaculteit der Sociale Wetenschappen
-
Geesteswetenschappen en AI: een vruchtbare combinatie
Wat hebben een kunstenaar, een taalwetenschapper, een hoogleraar conservering en restauratie en een universitair docent van het Leiden Institute of Advanced Computer Science gemeen? Ze gebruiken allemaal kunstmatige intelligentie. Op 7 april gingen ze daarover in gesprek in het Kijkhuis.
-
Fair Educational Assessment in the Age of AI (FAIR-ASSESS)
Deliberative assembly
-
National(ist) Media: Platform, Participation, and the Rise of Digital Populism in Japan
Lezing
-
AI voor FGW: ‘Juist als geesteswetenschapper heb je de tools om hiermee aan de slag te gaan’
Dacht je bij geesteswetenschappen ooit vooral aan boeken en archieven, inmiddels is ook AI niet meer weg te denken. Komend semester wordt daarom een nieuw faculteitsbreed vak geïntroduceerd, waarin je wordt meegenomen in deze ontwikkeling. Universitair docent en vakcoördinator Yann Ryan vertelt er meer…
-
Murad BozikWiskunde en Natuurwetenschappen
-
RESOCIAL op Digital Legal Talks-conferentie 2024
De Digital Legal Talks (DLT)-conferentie maakt deel uit van het Nederlandse Sectorplan Rechtsgeleerdheid, dat een belangrijk onderdeel is van het bredere Sectorplan Social Sciences and Humanities (SSH). Dit initiatief is een gezamenlijke inspanning van Tilburg University, de Universiteit van Amsterdam,…
-
Hybride inlichtingen: Het onbekende zichtbaar maken voor mens en AI
Een consortium bestaande uit Universiteit Leiden (Instituut Bestuurskunde/Digitalisation & Public Policy Bram Klievink, Sarah Giest en Bart Schermer), VU (Prof. Fabio Massacci), TU Delft, TNO en Thales heeft een NWO subsidie gekregen van bijna 1,5 miljoen euro. Dit project onderzoekt de ‘metadata van…
-
Waarom AI geen magische oplossing biedt voor de zorg
Het vergroten van werkplezier in de zorg is cruciaal, maar Jet Bussemaker waarschuwt: AI biedt niet de oplossingen waarop velen hopen.
- Deelnemers AI Cocreatie Lab bekend
-
Waarom de invloed van AI in de lobbywereld problematisch kan zijn
Malafide ondernemers die de verkiezingen in de US proberen te beinvloeden door middel van AI en telekomfraude. Arco Timmermans vertelt hierover bij BNR.
-
Opinie: AI neemt werk over, of ligt het toch genuanceerder?
Na het nieuws dat TomTom 300 banen schrapt door inzet van kunstmatige intelligentie (AI), reageerden FGGA-onderzoekers Friso Selten en Alex Ingrams met opiniestukken. Zij plaatsen het nieuws in breder perspectief en pleiten voor een genuanceerder debat over AI en banenverlies.
-
Lennard FromaWiskunde en Natuurwetenschappen
-
'Digital Arms for Digital Consumer Harms’ boek van Constanta Rosca
Op 19 december 2024 is de monografie van Dr. Constanta Rosca, 'Digital Arms for Digital Consumer Harms: Mapping Legal and Technical Solutions for Dark Patterns in EU Consumer Law', als open access boek gepubliceerd.
-
AI als taalrechter
AI kan haatdragende taal detecteren en verwijderen, maar het is de vraag of daarbij altijd de juiste keuzes worden gemaakt. Studenten Tofigh Hasen Nezhad Nisi (Belastingrecht) en Terra Rolfe (Governance, Economics and Development, LUC) schreven hierover een artikel voor Leiden Science Magazine. Ze baseerden…
-
Casper Wits in Trouw: 'Nederland onderschat hoezeer AI beslissend kan zijn in toekomstige oorlogen'
In een recent opiniestuk in Trouw bespreken Casper Wits en Jeroen Groenewegen-Lau de Nederlandse omgang met China. Ze benadrukken dat Nederland niet strategisch genoeg denkt over ASML en de handel met China.
-
Lettie Dorst op NU.nl: 'AI begrijpt de wereld en cultuur niet.'
Professionele ondertitelaars zien de kwaliteit van ondertitels voor films en series achteruitgaan, zo meldt NU.nl. Streamingdiensten kiezen steeds vaker voor machinevertalingen. Lettie Dorst, hoofddocent aan de Universiteit Leiden, waarschuwt voor de gevolgen.
-
AI en big data binnen Jeugd ggz: Hype of hoop?
Depressie en angststoornissen onder jongeren zorgen wereldwijd voor grote problemen. Het is onduidelijk welke mechanismes hierbij een rol spelen. Moji Aghajani – universitair docent aan het Instituut Pedagogische Wetenschappen - wil met zijn onderzoek ‘Youth mental health meets big data analytics: Hype…
-
Nieuwe meetups AI @ Universiteit Leiden
Onderwijs
-
Nieuwe publicaties over eerlijkheid en kwetsbaarheid in AI
Drie onderzoekers van eLaw – Centrum voor Recht en Digitale Technologie – waren significant betrokken bij de ACM-conferentie over Eerlijkheid, Verantwoording en Transparantie (FAccT), die van 25 tot 27 juni in Athene werd gehouden. Francien Dechesne, Gianclaudio Malgieri en Maria-Lucia Rebrean waren…
-
Update: AI in het onderwijs
Onderwijs
-
Werk je met mensgerichte AI? Vul de enquête in
ICT, Onderzoek
-
Evenement organiseren over AI? Vraag SAILS om hulp
AI heeft toepassingen in allerlei domeinen. Wil je graag een evenement organiseren over de mogelijkheden van AI in jouw onderzoeksveld? Het Leidse interdisciplinaire onderzoeksprogramma SAILS biedt je inhoudelijke experts, geld en andere ondersteuning.
-
eLaw op CPDP.ai 2024
eLaw kijkt terug op een zeer succesvolle opkomst bij de 17e editie van de jaarlijkse CPDP-conferentie in Brussel. Dit jaar werd de conferentie omgedoopt tot CPDP.ai om, naast privacy, de aandacht te vestigen op AI-regulering en -governance.