1,564 zoekresultaten voor “cognitive linguistics” in de Publieke website
-
A theory of morphological productivity is essential in characterizing noun classes: Corpus and experimental evidence from Bantu
Lezing, This Time for Africa!
-
10th Conference of the International Society for the Study of Argumentation (ISSA 2023)
Congres/symposium
-
Left node not raising: Word part ellipsis revisited
Lezing, Com(parative) Syn(tax) Series
-
African noun classes: Traditional analyses, current debates and future research
Lezing
-
The functional load shift from case to adposition: the role of L2-difficulty
Lezing
-
Dissecting habituality: The Croatian know and its kin
Lezing, Com(parative) Syn(tax) Series
-
Cultural parallels between Indo-European and Nuer
Lezing, This Time for Africa!
-
What does word stress tell us about morphological structure?
Lezing
-
Producing affective language: experimental and corpus-based approaches
Lezing, LACG Meetings
-
Do bilinguals regularly activate the language that they are not using?
Lezing, LACG Meetings
-
Lezing door Charlotte Sant
Lezing, Com(parative) Syn(tax) Series
-
Lezing door Jesús Olguin Martinez
Lezing, Com(parative) Syn(tax) Series
-
Language maintenance and revitalization across the world
Congres/symposium
-
Nominalizations and their arguments in Iraqw
Lezing, This Time for Africa!
-
Projected common ground and question bias: High negation polar questions in Mandarin
Lezing
-
The smoes under scrutiny
Lezing, LUCL Sociolinguistics Series 2022/2023
-
Challenging Native Speakerism in Language Ideologies: Insights on German from the perspective of French speakers
Lezing, LUCL Sociolinguistics Series 2022/2023
-
Reducing or Reinforcing Gender Bias? A Study on the Application of ChatGPT in Translation from a Feminist Perspective
Lezing, Leiden Translation Talks
-
Social class and the rise of Scottish Standard English: Insights from a corpus of poor relief petitions
Lezing, Sociolinguistics & Discourse Studies Series
-
Compliments in Talk Shows in France and Iran
Lezing, Sociolinguistics & Discourse Studies Series
-
Tunen syntax within a structural typology of Aux-O-V word orders
Lezing, Com(parative) Syn(tax) Series
-
Sign language emergence and diachronic change
Congres/symposium, Leiden-Birmingham Lectures
-
Etymologische woordenboeken, de Leidse school en boerenverstand
Afscheidscollege
-
Telling Tales in Iraqw
Lezing, This Time For Africa! series
-
Delimiting ‘language maintenance’ – what is it, and what is it not?
Lezing, Sociolinguistics & Discourse Studies Series
-
the value of languages (to their users and communities)
Congres/symposium
-
Poëzievertaalwedstrijd: eindeloos puzzelen met taal
In november werd in Leiden de eerste Nederlandse vertaling van het verzamelde werk van de twintigste-eeuwse dichter W.H. Auden gepresenteerd. De gebeurtenis werd luister bijgezet met een poëzievertaalwedstrijd, die drie winnaars opleverde.
- Com(parative) Syn(tax) Series
-
Letter en Geest-lezing: Retorische dilemma’s van toen en nu
Alumni-activiteit, Lezing
-
Avond van het Politiek Debat
Debat
-
“All the aids which a beginner needs”: James Summers’ (1828-1891) research on Chinese grammar
Promotie
-
Meeloopdag Taalwetenschap
Studievoorlichting
-
Leren leven met chronische pijn? ‘Met data-gedreven aanpak kun je behandeling afstemmen op het individu’
Minder sporten, feestjes overslaan en worstelen op werk: de verwachting van chronische pijn-, en jeukklachten kan leiden tot vermijdingsgedrag. Maar bij lang niet iedereen met chronische pijn werkt dat zo, ontdekte promovendus Gita Nadinda. Wat betekent dit voor de gezondheidszorg?
-
Voor het eerst brengen wetenschappers hersenactiviteit in het gehele muizenbrein in beeld
Zeven jaar brachten onderzoekers van het International Brain Laboratory 279 hersengebieden op celniveau in kaart. Hun bevindingen verschijnen in Nature, data en software worden openbaar gedeeld. Cognitief neurowetenschapper Anne Urai: ‘Elke wetenschapper met een goede onderzoeksvraag kan de data geb…
-
Hoe e-coaching mensen met chronische nierziekten helpt gezonder te leven
Een e-coachprogramma helpt mensen met chronische nierziekten, vooral op gebieden waar patiënten zelf graag mee aan de slag willen. ‘Een gezonde leefstijl is belangrijk voor nierpatiënten: dan gaat de nierfunctie minder snel achteruit en komen er minder complicaties’, vertelt Katja Cardol over haar onderzoek…
-
Universiteit verstevigt samenwerking met China
Een delegatie van de Universiteit Leiden, aangevoerd door vicerector Hester Bijl, was van 9 tot 11 oktober in China. Tijdens het bezoek aan verschillende universiteiten en partnerorganisaties werden bestaande banden aangehaald en nieuwe banden gesmeed. Hiermee wordt de uitwisseling van studenten en…
-
Binge- eating disorder in the Arabic world and the Netherlands
Promotie
-
Hoe gek is de hoeveelheid Engels in Nederlandse kindertaal eigenlijk?
Lezing, Sociolinguistics & Discourse Studies Series
-
Exile and a digital elsewhere
Film screening + Q&A
-
The language of internet memes
Lezing, Sociolinguistics & Discourse Studies Series
-
Voorbij classificaties en segmenten: recente ontwikkelingen in het begrip van dialectale variatie in tonale talen
Lezing
-
Uncorking Language
Debat, LUCL Fireside Chat
-
Humanities PhD Symposium
Congres/symposium, Symposium
-
Kick-off bijeenkomst Health Humanities
Lezing
-
The 33rd Annual Conference of the International Association for Forensic Phonetics and Acoustics (IAFPA)
Congres/symposium
-
Doing Ethics: Addressing Real-World Challenges in Language Research
Congres/symposium, workshop
-
International Indology Graduate Research Symposium (IIGRS)
Symposium
-
3 October University: grote wetenschap voor kleine mensen
'Toen ik vijf was heb ik al een spreekbeurt gehouden over planeten.' De jaarlijkse 3 October University was dit jaar vanwege het 3 Octoberthema van 2019, 'Jong Geleerd', gericht op kinderen. Veel ouders kwamen met hun kroost luisteren naar de spannende verhalen.
-
Wetenschappers van Universiteit Leiden ontvangen Vidi-beurs
NWO heeft elf Leidse wetenschappers een Vidi-beurs toegekend.
-
Tien docenten ontvangen Senior Kwalificatie Onderwijs
Op 28 juni ontvingen tien gedreven docenten digitaal hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector Hester Bijl feliciteerde hen in een online meeting. We vroegen een aantal van hen wat deze kwalificatie voor hen betekent, wat ‘goed onderwijs’ volgens hen inhoudt, en wat hen zo gepassioneerd maakt…