Het samenstellen van het eerste handboek betreffende Europees recht op het gebied van kinderrechten, waarin de jurisprudentie van het Europese Hof voor de Rechten van de Mens en het Hof van Justitie van de Europese Unie, alsmede beslissingen van de Europese Commissie Sociale Rechten (ECSR) behandeld…

Hoe kan kinderparticipatie gedefinieerd worden, wat is het belang van participatie door kinderen en hoe kan participatie bevorderd worden?

Het tweejaarlijkse Children’s Rights Moot Court, georganiseerd door de afdeling Jeugdrecht en Gezondheidsrecht in samenwerking met Baker McKenzie, werd in 2014 geïnitieerd door de Leidse Rechtenfaculteit ter gelegenheid van de 25e verjaardag van het VN-Verdrag inzake de Rechten van het Kind.

Een kwantitatieve studie naar het gebruik van voorlopige hechtenis ten aanzien van jeugdige verdachten in Nederland.

Terwijl een kind leert, zich ontwikkelt en meer vermogens krijgt, verandert ook zijn rechtspositie. Hoogleraar kinderrechten Ton Liefaard werkt nauw samen met Leidse sociale wetenschappers om die groeiende vermogens, en de juridische implicaties daarvan, te verduidelijken in ons rechtssysteem. 'Ons…

Dit onderzoek richt zich op geweld betreffende jongeren die in aanraking zijn gekomen met het jeugdstrafrecht en ten gevolge daarvan van hun vrijheid zijn beroofd en geplaatst in een gesloten setting (lees: opsluiting in een politiecel, voorlopige hechtenis en detentie na veroordeling).

In het najaar van 2021 deelden Cleveringa-hoogleraar Roméo Dallaire en werelddeskundigen hun gedachten over PTSS, kinderrechten, oorlogsmisdaden, humanitair recht en vredeshandhaving in een reeks gesprekken over leiderschap en morele dilemma's in tijden van conflict en crisis.

Kinderen die slachtoffer zijn van geweld, wereldwijd en in Liberia en het recht op bijzondere zorg die hen toekomt op grond van artikel 39 IVRK.

De Afdeling Jeugdrecht heeft meegewerkt aan een onderzoek naar vermiste kinderen in de Europese Unie. Het doel van het onderzoek was om maatregelen te verbeteren die genomen worden wanneer kinderen vermist worden in EU lidstaten.

Wist je dat je na succesvolle afronding van de minor Boek, boekhandel en uitgeverij de aansluitende masteropleiding kunt volgen? Lees hier meer over de specialisatie Book and Digital Media Studies van de masteropleiding Media Studies (MA).

De Universiteit Leiden heeft op het moment op drie verschillende locaties Kunstmatige Intelligentie (AI) laboratoria: - Het Digital Lab, wat onderdeel is van de Humanities Hub in het Huizinga Gebouw - Het Physical Twin Lab in het Gorlaeus Gebouw - Het Archeologie Lab in the Van Steenis Gebouw

Hoe verandert generatieve AI de manier waarop we leren, communiceren en de wereld van vandaag begrijpen? Nu AI-tools deel uitmaken van het dagelijks leven, produceren ze niet alleen tekst, maar geven ze ook betekenis, beïnvloeden ze vertrouwen en hebben ze invloed op hoe we informatie vinden en delen.…

Mariëlle Bruning, hoogleraar jeugdrecht, is namens Nederland verkozen tot lid van de Expert Group Responses to violence against children (CAHENF-VAC) welke is opgezet om de Ad Hoc Committee for the Rights of the Child (CAHENF) van de Raad van Europa te assisteren.

Medewerkers van Veilig Thuis ontvangen dagelijks honderden meldingen van huiselijk geweld en kindermishandeling. Ondanks hun inzet krijgen ze felle kritiek vanwege lange wachttijden. Mariëlle Bruning, hoogleraar Jeugdrecht was te gast bij Eva om het Nederlandse zorg- en opvangsysteem te duiden.

De Mozambikaanse oud-politica en kinderrechtenactiviste Graça Machel ontvangt een eredoctoraat van de Universiteit Leiden vanwege haar inspanningen voor de rechten van kinderen en vrouwen in Afrika en daarbuiten. Machel krijgt het eredoctoraat uitgereikt tijdens de dies natalis op 8 februari.

Nieuwe digitale methoden en een explosie van data hebben archeologisch onderzoek voorgoed veranderd. Karsten Lambers, Universitair Hoofddocent Archeologische Informatica, vertelt erover.

Workshop

Workshop

Workshop

AI heeft enorm maatschappelijk en economisch potentieel en wordt breed toegepast. Toch zijn er uitdagingen: hoe combineren we menselijke waarden met AI, maken we AI transparanter en begrijpelijker, en wat leren AI en menselijke cognitie van elkaar, bijvoorbeeld over taal leren?

Hoe meer mogelijkheden een kind krijgt om te leren en zich te ontwikkelen, hoe sterker zijn of haar positie in de maatschappij zal zijn. De Universiteit Leiden onderzoekt hoe de hersenen informatie oppakken, en hoe leerprocessen positief kunnen worden beïnvloed.

Congres/symposium

Bij de Humanities Hub kunnen onderzoekers zich verdiepen in de wereld van Digital Humanities en krijgen studenten de kans om hun digitale en mediavaardigheden te ontwikkelen binnen het domein van de geesteswetenschappen. De labruimtes van LUCDH, de Faculteit Geesteswetenschappen en Journalistiek & Nieuwe…

Als een rechter beslist om een kind uit huis te plaatsen is dat zeer ingrijpend. Kinderen hebben daarom het recht om gehoord te worden in dit soort zaken. Maar zo’n gesprek tussen kind en rechter duurt bij de rechtbank gemiddeld slechts acht en halve minuut. Bij het gerechtshof dertien minuten. Dit…

Een minderheid van de uithuisgeplaatste kinderen keert terug naar hun ouders, blijkt uit onderzoek van Universiteit Leiden. Hoogleraar jeugdrecht Mariëlle Bruning sprak met verschillende nieuwsmedia: ‘Alles staat zo onder druk dat te weinig ingezet kan worden op intensieve hulp.’

This dissertation explores how Large Language Models (LLMs) can effectively and responsibly contribute to complex decision-making processes. By combining AI and human intelligence, Hybrid Intelligence (HI) emerges, allowing the strengths of both humans and machines to be utilized.

Laat je op deze pagina inspireren door best practices van onderwijsvernieuwende voorbeelden die in ons onderwijs invulling geven aan de ambitie Technologie in onderwijs.

De Faculteit Archeologie

Jeugdrecht en Gezondheidsrecht is volop in ontwikkeling en speelt een rol bij tal van maatschappelijke kwesties, zoals kindermishandeling, jeugdzorg en jeugdcriminaliteit.

In hoeverre worden de rechten van straatkinderen geschonden en hoe kan ervoor gezorgd worden dat hun rechten beschermd worden?

Welke uitdagingen bestaan er voor meisjes in het uitoefenen van hun recht op onderwijs en in het bijzonder het krijgen van toegang tot onderwijs?

Geeft het bestaande juridische instrumentarium voor (gedwongen) hulp aan kwetsbare jongvolwassenen (18 - 23 jaar) en de toepassing daarvan in de praktijk aanleiding tot voorstellen tot aanpassing en zo ja, tot welke?

Jaarlijks verlaten naar schatting enkele honderden kwetsbare jongvolwassenen de kinderbescherming. In de praktijk bestaan zorgen om deze jongvolwassenen die na afloop van een kinderbeschermingsmaatregel over onvoldoende capaciteiten beschikken om geheel zelfstandig te functioneren in de maatschappij…

De afdeling Jeugdrecht en Gezondheidsrecht richt zich in haar onderwijs op de positie van het kind in het nationale en internationale recht.

Kijk mee en praat mee over de wetenschap van het verleden tijdens wekelijkse Let’s Plays van populaire games en vodcasts op het livestreamplatform Twitch.

In dit project wordt het volledige ecosysteem van Middelnederlandse gebedenboeken onderzocht om vragen te beantwoorden over de rol die deze speelden in – en invloed die deze hadden op – religie, cultuur en samenleving in de laatmiddeleeuwse Lage Landen.

eLaw – Centrum voor Recht en Digitale Technologie biedt onderwijsprogramma's aan op pre-universitair, bachelor-, master-, master- en postdoctoraal niveau op het gebied van recht, technologie en samenleving.

EU human-centered digital

Op maandag 27 november 2017 is het rapport ‘Voorlopige hechtenis van jeugdigen in uitvoering’ verschenen. Het rapport is opgesteld door onderzoekers van de afdelingen Jeugdrecht en Criminologie van de Universiteit Leiden.

Hoe werden ideeën over politiek en maatschappij verspreid in het oude China? Hilde De Weerdt, hoogleraar Chinese Geschiedenis, doet daar onderzoek naar met behulp van nieuwe digitale methoden. We praten met haar over netwerken, big data en digital humanities.

De Afdeling Jeugdrecht van de Universiteit Leiden en Defence for Children nodigen u van harte uit voor de uitreiking van de negende Jaap Doek Kinderrechtenscriptieprijs. Deze vindt online plaats, op dinsdag 7 december vanaf 15.30 uur (in het Engels).

Door met Social Bots zelf automatisch nepnieuws te verspreiden via tv-spotjes en Twitter, onderzoekt Pascalhoogleraar Heike Trautmann de kenmerken van nepnieuws. Ze roept Leidse onderzoekers op om samen te werken.