Lezing
Ontwikkeling van geletterdheid bij dove/slechthorende kinderen in de vroege jaren
- Datum
- dinsdag 14 april 2026
- Tijd
- Serie
- Sign Languages and Deaf People (SL&D) lecture series
- Bezoekadres
-
Lipsius
Cleveringaplaats 1
2311 BD Leiden - Zaal
- 0.01
Dit werk onderzoekt de rol van visualiteit in het onderwijs en de identiteitsvorming van dove mensen. Vanuit een historisch en semiotisch perspectief analyseert het onderzoek hoe visuele ervaringen het leren en de sociale interactie van dove personen beïnvloeden, vooral na de erkenning van Libras (Braziliaanse gebarentaal). Het proefschrift geeft een overzicht van pedagogische praktijken en de rol van professionals in het veld (leraren en tolken) en pleit voor de consolidatie van een visuele pedagogie. Ten slotte wordt een overgang voorgesteld van het technische concept van “classificatoren” naar dat van beeldbeschrijving, met als doel een breder begrip van visuele representatie in gebarentaal.