Scriptie en papers

Tips & ondersteuning

Academisch schrijven is een belangrijke vaardigheid binnen je studie. Ontwikkel je schrijfvaardigheid en ontdek hoe je jezelf daarbij kunt motiveren.

Generatieve AI (GenAI) gebruiken

Het gebruik van generatieve AI-programma’s (GenAI) kan een waardevolle ondersteuning zijn bij studieopdrachten, maar kent ook de nodige risico's. Het is belangrijk dat je ze op een verantwoorde en toegestane manier gebruikt.

Volg de regels van je vak of opleiding

Of je GenAI-tools mag gebruiken en hoe, kan per vak of opleiding verschillen. Je leest meer op Brightspace of op het tabblad van je faculteit of opleiding.

Algemene regels en waarschuwingen

Los van de regels die per vak gelden, zijn er algemene regels en risico’s om rekening mee te houden.

Pleeg geen plagiaat: wees transparant

In je academische werk moet je altijd je bronnen vermelden. Dit geldt ook als je GenAI gebruikt. Als je een door AI gegenereerde tekst presenteert als je eigen werk, pleeg je plagiaat. Dit geldt ook als je de tekst herschrijft of vertaalt. Het maakt geen verschil of je dit bewust of onbewust doet.

Plagiaat is een vorm van fraude. De universiteit controleert hier streng op en er staan serieuze straffen op. In het ergste geval mag je een jaar geen tentamens of examens maken!

Zorg dus dat je altijd transparant bent over de herkomst van de tekst. Volg hierbij de richtlijnen van je docent en de gedragscode fraude en plagiaat.

Onbetrouwbare resultaten: wees kritisch

GenAI produceert vaak teksten die onvolledig en onjuist zijn. Daarbij ‘verzinnen’ de tools zelf ook bronnen en citaten. Zo kan een tekst wetenschappelijk onderbouwd lijken, maar dat helemaal niet zijn.

Er zijn ook aanwijzigingen dat GenAI resultaten produceert die gebaseerd zijn op vooroordelen, bijvoorbeeld over ethniciteit of gender.

Het is dus heel belangrijk dat je kritisch kijkt naar de output van GenAI. Ga steeds na of de beweringen in de tekst wel kloppen, en of de bronnen betrouwbaar zijn.

Verantwoord delen: voer niet zomaar gegevens in

Wat je in je prompts zet, wordt onderdeel van de database waaruit GenAI put en daarmee voor iedereen beschikbaar. Deel daarom nooit gegevens die privacygevoelig zijn of die vanwege auteursrecht, intellectueel eigendom, beveiliging of om andere redenen niet openbaar toegankelijk mogen worden.

Duurzaamheid: voorkom verspilling

GenAI verbruikt veel stroom en water. Door het zo min mogelijk te gebruiken, voorkom je verspilling. Vraag je daarom steeds af of het echt wel nodig is.

Waarom het zo belangrijk is om goed met GenAI om te gaan

Wetenschappelijke integriteit

De hierboven genoemde risico’s en nadelen van GenAI zijn een probleem omdat ze haaks staan op de principes van wetenschappelijke integriteit: eerlijkheid, zorgvuldigheid, transparantie, onafhankelijkheid en verantwoordelijkheid. Als lid van de academische gemeenschap is het essentieel dat je je hier bewust van bent en er op de juiste manier mee omgaat.

Jouw academische ontwikkeling

Je studeert om vaardigheden en kennis op te doen. Als je GenAI inzet om die moeite of uitdagingen te omzeilen, doe je je eigen ontwikkeling tekort. Vraag jezelf steeds af: wat leer ik er op deze manier van? Je leerproces is voor je docenten veel belangrijker dan het resultaat dat je inlevert. En dat zou het voor jou ook moeten zijn.

Fraude & Plagiaat

Plagiaat is een vorm van fraude net zoals spieken bij een tentamen of het bewust vervalsen van onderzoeksgegevens. Plagiaat is een schending van de intellectuele eigendom van een ander. In het algemeen wordt onder plagiaat verstaan dat je woorden, gedachten, analyses, redeneringen, afbeeldingen, technieken, computerprogramma’s enz. die van een ander afkomstig zijn bedoeld of onbedoeld presenteert als eigen werk. Omdat plagiaat bedrog is en plagiaat per definitie de essentie van het wetenschappelijke bedrijf aantast, worden gevallen van plagiaat door de universitaire én door het Instituut Bestuurskunde zeer ernstig genomen en staat er een sanctie op het plegen van plagiaat. Voor studenten bedraagt deze sanctie in het uiterste geval de definitieve beëindiging van de inschrijving voor de opleiding.

Wanneer een student twijfelt of iets plagiaat zou kunnen zijn, kan hij of zij altijd navraag doen bij de docent.

Regels m.b.t. fraude en plagiaat

Regels en procedures van het Instituut Bestuurskunde met betrekking tot fraude en plagiaat zijn opgenomen in de Regels & Richtlijnen en de OER.
In de cursusomschrijving van de betreffende onderwijseenheid wordt aangegeven welke versies naast de eindversie eventueel worden getoetst. Daartoe dient de student betreffende schriftelijke werkstukken zowel in digitale als in gedrukte vorm in te leveren volgens op Brightspace vermelde richtlijnen.
Bij verdenking van fraude en plagiaat schort de examencommissie toekenning van het cijfer op en stelt zij uit haar midden en dat van de examinatoren een tuchtcommissie in bestaande uit drie leden, waaronder niet de examinator(en) en surveillanten bij de betreffende toets.
De tuchtcommissie stelt in ieder geval de betrokken examinator(en) en student in de gelegenheid gehoord te worden.
Indien de tuchtcommissie fraude bewezen acht wordt de toets ongeldig verklaard. Vervolgens zijn er verschillende ordemaatregelen die de examencommissie kan uitspreken. Naar gelang de aard en ernst van het vergrijp gelden verschillende sancties. Deze zijn beschreven in Regels en Richtlijnen.
Studenten kunnen tegen een uitspraak van de examencommissie in beroep gaan bij het College van Beroep voor de examens.

Repository

Studenten (bachelor en master) leveren hun scripties in via Student Thesis Repository. Het frauderen met betrekking tot scripties wordt streng bestraft.