Studenten bedenken creatieve oplossingen voor een gezonder Leiden-Noord
Bijna honderd studenten van de Universiteit Leiden, Hogeschool Leiden en mboRijnland sloegen de handen ineen om de gezondheid van inwoners van Leiden-Noord te verbeteren. In Huis van de Buurt Het Gebouw presenteerden ze hun ideeën.
In kleine teams gingen de studenten in gesprek met zorgprofessionals en bewoners om meer informatie over de gezondheid in de wijk te krijgen. Daarna brainstormden ze hoe ze de gezondheid in de wijk verder kunnen verbeteren. Hun ideeën presenteerden ze in de hal van Het Gebouw waar een kleine markt was opgebouwd uit tafels met daarop zelfgemaakte posters en affiches waar bezoekers langs konden lopen.
Buurtkeuken
Meerdere groepjes richtten zich op voeding om de wijk gezonder te maken. Zo ook het groepje van geneeskundestudent Laura. ‘Wij hoorden dat 43% van de inwoners van Leiden-Noord overgewicht heeft en daarom wilden we iets bedenken om gezonde voeding te stimuleren.’
Zo ontstond het idee voor de Buurtkeuken waar elke maand samen kan worden gekookt door ouders en kinderen. ‘Eerst gaan de kinderen naar de moestuin om groenten te plukken, en te leren over seizoensgroenten en hoe voedsel groeit. En dan gaan ze samen met hun ouders koken en zo leren ze dat gezond eten ook lekker kan zijn.’
Het groepje bestond uit een aantal geneeskundestudenten en een mbo student Social Work. ‘Dat was heel handig’, vertelt Laura. ‘Zij kon ons namelijk uitleggen hoe je in gesprek gaat met ouders en hoe je erachter komt waarom zij het moeilijk vinden om gezond te eten.’
Leren met de Stad
De opdracht voor de studenten is onderdeel van Leren met de Stad. Dit is een Leidse onderwijsinnovatie en een samenwerking tussen hogeschool, universiteit, mbo, gemeente en maatschappelijke organisaties. In samenspraak met bewoners en professionals gaan studenten aan de slag met urgente vraagstukken uit de stad.
Laagdrempelige leefstijlcheck
De Buurtkeuken zou in Het Gebouw moeten komen, waar buurtbewoners ook al een paar jaar hun bloeddruk, BMI en suiker kunnen laten meten door doktersassistenten in opleiding. Dit zogenoemde Gezondheidsinformatiepunt (GIP) is ooit opgericht omdat er te weinig stageplekken waren voor mbo-studenten die studeren voor doktersassistent. Inmiddels is het GIP zo succesvol dat wordt gekeken of ook studenten van andere opleidingen kunnen helpen om zorgverleners in de wijk te ontlasten en bij te dragen aan een gezonde wijk.
Naast een medische check kan er ook een leefstijlcheck komen als dienst van het GIP bedacht een groepje van geneeskundestudenten (universiteit), doktersassistenten in opleiding (mbo) en een student sociaal juridische dienstverlening (hbo). ‘Wij willen daarvoor studenten geneeskunde en verpleegkunde toevoegen aan het GIP’, vertelt geneeskundestudent Suzanne. ‘Zij kunnen een leefstijlcheck doen en mensen vervolgens doorsturen naar hulp die al beschikbaar is in de buurt.’ En studenten in het (nieuwe) coschap Gezondheid, Preventie en Leefstijl willen graag meer in de praktijk, dus in de stad, kunnen werken.
Als voorbeeld namen de studenten een tachtigjarige man met rugpijn. Meer beweging kan zijn rugpijn verlichten. ‘Daarvoor zou hij het advies kunnen krijgen om mee te gaan met een wandelgroep die start vanuit Het Gebouw’, legt Suzanne uit. ‘Zo verbetert iemand laagdrempelig zijn gezondheid en komt hij ook weer terug voor andere vragen.’
-
De studenten presenteerden hun ideeën in de hal van Het Gebouw. -
Het groepje van Laura (midden) met hun idee voor de Buurtkeuken waar ouders en kinderen elke maand samen gezond kunnen koken. -
Suzanne (rechts) en haar teamgenoten dachten na over hoe ze mensen op een laagdrempelige manier kunnen helpen hun gezondheid te verbeteren.
Praten met pubers
Tegenover hen staat een groep studenten die zich richt op gezinnen met pubers. ‘Vanochtend spraken we met het CJG (Centrum voor Jeugd en Gezin, red.) en zij gaven aan dat ouders het best wel lastig vinden dat ze het zicht verliezen op hun kinderen die naar de middelbare school gaan’, zegt geneeskundestudent Mischa. ‘Ik denk dat heel veel ouders ertegenaan lopen dat pubers best wel lastige personen kunnen zijn om een gesprek mee te voeren.’
Maar blijven praten met elkaar is wel belangrijk om te weten hoe het met hun kind gaat en ook om wat lastigere onderwerpen te kunnen bespreken. ‘Ouders denken soms dat hun kind iets niet doet, bijvoorbeeld vapen, en vragen er dan niet naar’, legt Mischa uit. ‘Dus wij bedachten om studenten Social Work bijeenkomsten te laten organiseren over hoe je in gesprek gaat met je kind. Door bepaalde vragen creëer je openingen voor een gesprek.’
Geneeskundestudenten en studenten Social Work werkten samen aan het idee. ‘Dat was heel erg leuk, want normaal zit je in een bubbel met geneeskundestudenten’, zegt Mischa.
Mondzorg
Even verderop staat een groepje voor een grote poster met daarop ‘Poetsheldenweek’ geschreven. Deze studenten zagen namelijk dat er in Het Gebouw nog niks is voor mondgezondheid. ‘We hoorden dat veel bewoners van Leiden-Noord niet naar de tandarts gaan’, zegt geneeskundestudent Lara. ‘Daarom bedachten we een gecombineerde interventie.’
Bij de laatste afspraak bij het consultatiebureau, als kinderen vier jaar zijn, worden ouders gewezen op de mondhygiëniste (die de studenten willen toevoegen in het buurtcentrum). Daar mogen ze dan een keer langsgaan met hun kind om kennis te maken, voor een controle en uitleg te krijgen over poetsen. Lara: ‘Ook willen we dat studenten uitleg geven over naar de tandarts gaan. Niet iedereen weet bijvoorbeeld dat het gratis is tot je achttiende, veel mensen denken dat de tandarts heel duur is. Verder willen we mensen met een taalbarrière helpen om hun inschrijving bij een tandarts te regelen.’
Hun tweede interventie is de Poetsheldenweek, in die week kunnen kinderen naar Het Gebouw komen om uitleg te krijgen over tandenpoetsen en waarom dat zo belangrijk is. ‘Daar willen we graag studenten pedagogiek of van de Pabo bij betrekken’, zegt Lara.
-
Hoe blijf je in gesprek met jouw puberende kind? Mischa (tweede van rechts) bedacht daar samen met andere studenten bijeenkomsten voor. -
Mondzorg mist nog in Het Gebouw zagen Lara (links) en haar teamgenoten.
Ideeën verder uitgewerkt
Studenten van het Leiden Leadership Programme van de Universiteit Leiden gaan de ideeën komend jaar nog verder uitwerken om te kijken welke uiteindelijk ook echt uitgevoerd gaan worden. En ook Leren met de Stad gaat in het Themateam Gezondheid & Preventie verder met de aanleverde oplossingen, zij hopen dat studenten van diverse opleidingen gezamenlijk aan de slag kunnen bij het GIP in Leiden Noord.