Aan het begin van dit academische jaar hebben we jullie meegenomen in de financiële ontwikkelingen waar we in onze faculteit mee te maken hebben. We hebben jullie laten weten dat de begroting van onze faculteit voor 2024 een tekort laat zien en dat we, bij gelijkblijvend beleid, ook voor de daaropvolgende…

De Faculteitsraad gaf op 19 maart een positief advies op het voorstel van het faculteitsbestuur om de researchmasters African Studies en Latin American Studies op te heffen. Niet een voorstel dat we graag wilden voorleggen, maar gezien de problemen waar we voor staan, helaas wel noodzakelijk. Dat dit…

Lees hier de laatste column van het faculteitsbestuur met een update over de situatie van de faculteit en de stappen die we nu zetten.

Terwijl de één een eindsprint trekt, staat de ander klaar in de startblokken: over enkele weken draagt decaan Mark Rutgers het stokje over aan zijn opvolger Henk te Velde. Ondertussen werken beiden hard aan een soepele overgang naar een nieuw faculteitsbestuur. Henk neemt nu al regelmatig deel aan overleggen…

Het jaar 2025 stond voor een groot deel in het teken van de financiële situatie van de faculteit. In september 2025 werd duidelijk dat er geen reorganisatie met gedwongen ontslagen zou komen; in december hebben we de onderzoeksfase uit de reorganisatiecode afgerond. We zijn inmiddels alweer een aantal…

Leiden University Proudly Announces Dr. Mikiko Otani as the Rotating Honorary Chair Enforcement of Children's Rights 2023/2024

Afscheidscollege, Mini-symposium

Oratie

Oratie

De Universiteit Leiden biedt astrofysicus Sara Seager een eredoctoraat aan voor haar werk op het gebied van exoplaneten.

Op de verjaardag van de universiteit gaven hoogleraren traditiegetrouw les aan groep 7 tijdens Meet the professor. De professoren kregen een stortvloed aan vragen om te beantwoorden.

Hoe heeft de evolutie onze nieuwsgierigheid gevormd? En hoe zorgt die nieuwsgierigheid ervoor dat we inmiddels het technologische vermogen hebben om te ontdekken of we alleen zijn in het heelal? Het kwam allemaal aan bod tijdens de viering van de 449ste dies natalis van de Universiteit Leiden.

Kabinet, schrap de rigoureuze bezuinigingsplannen op onderzoek en onderwijs. Met die boodschap luidden wetenschappers en studenten het nieuwe collegejaar in. Diverse sprekers wezen in de Pieterskerk op het belang van onderzoek en onderwijs voor de samenleving.

Welkom bij het Expertise Centrum Onderwijs en Leren (ECOLe). Hier vind je informatie over didactiek, docentontwikkeling, onderwijsinnovatie, toetsen en het gebruik van onderwijstools bij FGW. Vraag of advies? Mail naar ecole@hum.leidenuniv.nl.

Bibliotheek, Onderwijs, Onderzoek

Het aantal asielaanvragen in Nederland neemt toe. Op NU.nl plaatst hoogleraar Marlou Schrover de cijfers in perspectief.

De archeoloog zien als een hedendaagse sjamaan. Een opvallende vergelijking die bijzonder hoogleraar Public Archaeology Luc Amkreutz maakt in zijn oratie.

Nederlandstalige bronnen die een Indonesisch perspectief bevatten op het koloniale verleden zijn schaars. Dit houdt vooral verband met de taalpolitiek die de Nederlanders in Indië voerden. Anders dan de Britten in hun koloniën gaven de Nederlanders de inheemse bevolking in de negentiende eeuw vrijwel…

Op 7 en 8 maart 2024 organiseerde SciencesPo Law School het congres ‘Legal Technologies and the Bodies’. Carlotta Rigotti, postdoctoraal onderzoeker gericht op recht, gender en technologie bij eLaw, presenteerde daar haar werkdocument over de juridische perspectieven op seksrobots en instemming (con…

Door middel van een bijzondere schenking maakt Stichting Pro Juventute een nieuwe bijzondere leerstoel Pedagogiek en Recht mogelijk. Pro Juventute hoopt met deze leerstoel in een samenhangend juridisch en pedagogisch perspectief de bescherming van een kind optimaal te realiseren.

Als onderdeel van het KIEM-project ‘Litigation in the name of public interest’ organiseerden onderzoekers Rowie Stolk en Caelesta Braun een interdisciplinaire workshop over het onderwerp. Vooral voor startende promovendi leverde dit waardevolle ontmoetingen op.

Kijken naar cybercriminaliteit vanuit een criminologisch, juridisch, bestuurskundig en een technisch perspectief. De nieuwe bachelor Cybersecurity & Cybercrime vormt een antwoord op de groeiende vraag naar veelzijdige cyberprofessionals.

NWO heeft het project "Collaborative learning from loneliness (COLLELO). A transdisciplinary approach to understand and reduce loneliness together with people with mild intellectual disabilities" gehonoreerd met een subsidie van 970.000 Euro. Het project is ontwikkeld door een consortium dat geleid…

Per 1 november is dr. Anouk Goemans benoemd tot bijzonder hoogleraar Jeugdhulp en jeugdbescherming vanuit pedagogisch en juridisch perspectief. Deze leerstoel is mogelijk gemaakt door Stichting Steunfonds Pro Juventute en vormt een brug tussen de afdeling Jeugdrecht en Gezondheidsrecht en het Instituut…

Juist in deze tijd is het hard nodig dat universitair geschiedenisonderwijs zo divers mogelijk is: we hebben meerstemmige perspectieven nodig. Over inclusiever geschiedenisonderwijs is veel onderwijskundige theorie beschikbaar, maar hoe pas je deze toe als docent? Dit project, waarvoor in 2024 een Comenius…

Een organisatieverandering wordt bepaald door het gedrag van de medewerkers die het uitvoeren. Maar hoe maak je hen vaardig in ‘succesvol veranderen’?

Wij ontvingen het verdrietige bericht dat Manuela du Bois-Reymond, emeritus hoogleraar Pedagogiek op het gebied van jongerenstudies en jeugdbeleid, is overleden. Manuela werd geboren in Berlijn in 1940. Zij studeerde psychologie, sociologie en onderwijskunde aan de Freie Universität Berlin en aan Columbia…

Hoe leer je leren? Daar waren ze bij Het Klokhuis nieuwsgierig naar. Judith Schomaker legde het uit aan Nizar en gaf drie handige leertips mee.

Alumni-activiteit, Lezing

Op donderdag 12 december 2024 houdt historicus en terrorisme-expert Beatrice de Graaf de 53e Huizingalezing in de Stadsgehoorzaal te Leiden. Onder de noemer 'Wij zijn de tijden. Geschiedenis in crisistijd' laat De Graaf zien hoe geschiedenis in crisistijd wordt gebruikt om zin en betekenis aan de tijden…

Tijdens de Opening Academisch Jaar 2024-2025 vroegen we gasten naar hun wensen en ideeën voor het lustrumjaar van Universiteit Leiden in 2025.

Per oktober maakt Joeri Reinders deel uit van de Leiden Teachers’ Academy, een groep innovatieve docenten die elk een subsidie van 25.000 euro ontvangen voor projecten rond onderwijsvernieuwing.