Lezing, Research Seminar Medieval and Early Modern History

Onderzoekers stellen in ‘Science’ dat het Proto-Indo-Europees ongeveer 8.120 jaar geleden ontstond in een gebied ten zuiden van de Kaukasus. Universitair docent Guus Kroonen vindt dat onwaarschijnlijk, zo stelt hij in NRC.

Congres/symposium, Leiden-Birmingham Lectures

Lezing

Thijs Porck Mphil, docent bij de opleiding Engelse taal en cultuur, heeft dit jaar de Onderwijsprijs Geesteswetenschappen gewonnen. De prijs bestaat uit een oorkonde en een bedrag van 1000 euro.

Congres/symposium

Is dat appje bot of juist vriendelijke bedoeld? In geschreven taal ligt een misinterpretatie altijd op de loer. Universitair docent Lauren Fonteyn legt in Trouw uit hoe dit komt.

Lezing, Lezingenreeks vergelijkende Indo-Europese taalwetenschap (VIET)

Congres/symposium, workshop

Lezing, Research Seminar Medieval and Early Modern History

De verwerving van een tweede taal is volgens Nivja de Jong ‘het mooiste onderwerp van de taalwetenschap’. Als recent benoemde hoogleraar Tweedetaalverwerving en didactiek gaat ze aan de slag met de vraag hoe je mensen zo’n nieuwe taal het best kunt leren.

Waar komt het Nederlands vandaan? Nieuwe hoogleraar Alwin Kloekhorst kijkt voor een antwoord op die vraag naar millennia-oude talen uit Anatolië, het Aziatische gedeelte van het huidige Turkije. ‘Een nieuwe interpretatie in één van de Anatolische talen kan gevolgen hebben voor tientallen andere tale…

Het LUCL werkt de komende jaren mee aan de bouw van Macroscope, een nieuwe wetenschappelijke infrastructuur die maatschappelijke verandering op populatieniveau in kaart brengt. Hoogleraren Gijsbert Rutten, Stephan Raaijmakers en Carole Tiberius vertellen meer over het project.

Bij de ICT-helpdesk van het ISSC komen dagelijks tientallen vragen binnen van medewerkers en studenten. Een samenwerking tussen TNO, het LUCL en het ISSC moet duidelijk maken of een speciaal ontworpen chatbot hier ondersteuning bij zou kunnen bieden.

De Faculteit Geesteswetenschappen biedt gemotiveerde studenten de mogelijkheid om zich verder te ontwikkelen op gebied van academisch onderzoek. Trainees doen werkervaring op in een academische context. Bijvoorbeeld door mee te werken aan wetenschappelijke artikelen, een app of database te ontwikkelen,…

Drie docenten van Geesteswetenschappen ontvingen dit jaar de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Docent Hossam Ahmed is een van hen. Wat maakt onderwijs volgens hem goed?

Studeren in het buitenland: waarheen en wanneer?

Hier kan je voorbeelden vinden van eerdere projecten en hun output.

Lezing, Sociolinguistics & Discourse Studies Series

Lezing, LUCL Colloquium

Lezing, SMILE - Reeks Experimentele Taalkunde

Lezing

De Scriptieprijs 18e Eeuw gaat dit jaar naar alumna Literary Studies Azinat Abubakari. Haar helder geschreven scriptie over de wisselwerking tussen gender en ras in Franse literaire werken uit de late achttiende en vroege negentiende eeuw gooide hoge ogen.

Lezing

Lezing, Language and the Human Past

Geen paper of tentamen, maar een videopitch om een vak af te sluiten. Studenten Italiaanse taal en cultuur hebben onder begeleiding van universitair docent Carmen van den Bergh elk een eigen kennisclip opgenomen, waarin ze aan een breed publiek vertellen over Italiaanse cultuuruitingen. Goran Bouaziz,…

Per toeval stuitte student Nederlandse taal en cultuur Evi Dijcks op een gedicht van een voor haar onbekend dichtgenootschap. Toen ook haar docente het genootschap niet kende, wisten ze dat dit een onderzoek waard zou zijn. In Trouw vertelt Evi over haar bijzondere ontdekking van een zeer exclusief…

Studievoorlichting

Wil je een indruk krijgen van de International Experience Week? Op deze pagina vind je de presentaties van vorig jaar.

Victoria Nysts liefde voor gebarentaal ontvlamde toen ze tijdens haar studie Afrikaanse taalkunde toevallig op een dovenschool terechtkwam. Inmiddels heeft de universitair docent een Vici-beurs toegekend gekregen om de geschiedenis van deze talen te onderzoeken.

Voor de jaarlijkse Week van de Klassieken maakte Dr. Marike van Aerde, met haar team, een documentaire over haar archeologisch onderzoeksproject. In de film, genaamd Van Aksum tot India: De Inclusieve Oudheid, reflecteert het team op interacties tussen de Grieken en Romeinen en de wijdere antieke wereld,…

Festival

Wat weten we over de kinderen die achterblijven na (ex-)partnerdoding? Regisseur Sara Kolster en hoogleraar Marieke Liem sloegen de handen ineen om deze groep slachtoffers in beeld te brengen: met de indrukwekkende documentaire ‘Blauwdruk’ en nieuwe cijfers uit de Femicide Monitor.

Op 10 maart hadden studenten van de master Jeugdrecht en van de Advanced Master International Children’s Rights een unieke bijeenkomst. Zij keken samen met filmmaker Els van Driel haar documentaire Shadow Game.

Sinds 1 mei is Stephan Raaijmakers hoogleraar Communicatieve AI. Hiervoor bekleedde hij deze zetel al vijf jaar als bijzonder hoogleraar. Hoe is zijn omgang met AI in die tijd veranderd?

Lezing, LUCL Colloquium

Hoe steekt de relatie tussen mens en natuur in elkaar? En hoe kunnen we die gebruiken om klimaatproblemen aan te pakken? In de Master Honours Class ‘Planet in Peril’ benaderen studenten klimaatproblematiek vanuit de geesteswetenschappen. ‘Het is niet altijd zo eenzijdig als het lijkt.’

Over universitair hoofddocent Tazuko van Berkel is de korte documentaire The World Behind Words gemaakt, waarin zij oud-Griekse begrippen gebruikt om kritisch te kijken naar hoe onze samenleving nu is ingericht.

Een studievereniging is een goede manier om activiteiten binnen je vakgebied te combineren met gezelligheid.

Op facultair en opleidingsniveau zijn er diverse regelingen om het onderwijs in goede banen te leiden. Zo zijn er bijvoorbeeld reglementen over bachelor- en masterscripties, regels en richtlijnen rondom tentamens en examens, judicia, plagiaat en het faculteitsreglement.

ICT-diensten