Op de pagina’s aan de linkerkant van dit scherm delen we waardevolle informatie, tips en strategieën die je kunt toepassen om je werkbalans te optimaliseren. Een gezonde werkbalans verbetert namelijk niet alleen je welzijn, maar draagt ook bij aan betere professionele prestaties.

Slechts een op de vijf minderjarigen met geestelijke gezondheidsproblemen zoals een angststoornis krijgt passende professionele hulp. Huisartsen herkennen vaak niet goed de signalen bij kinderen en jongeren, stelt psycholoog Semiha Aydin. Hoe kan het beter? Promotie op 23 februari.

Samenwerken tussen wetenschap en de praktijk, hoe doe je dat? Wat zijn succesvolle voorbeelden van samenwerking en ontkokering? Deze vragen stonden centraal tijdens de slotbijeenkomst van een drieluik van symposia over hoe de Universiteit Leiden inter- en transdisciplinair samenwerken kan bevorderen…

Vertrouwen hebben, openstaan voor conflict en verschillen, de tijd nemen: het is slechts een kleine greep uit de tips voor interdisciplinaire samenwerking die langskwamen tijdens een Leids symposium op 1 februari. De tweede sessie vindt plaats op donderdag 14 maart.

Hoe weet je of een medicijn echt gaat werken? De Leidse spin-off Omivera ontwikkelt een nieuwe technologie die daar beter antwoord op geeft. Het nieuwe bedrijf heeft hiervoor een startinvestering ontvangen van investeringsfonds UNIIQ.

Hoe verhoudt gender van leidinggevenden zich tot de tevredenheid van werknemers over het leiderschap van hun direct leidinggevende? In de online Leiden Leadership Lunch op vrijdag 24 september presenteerde Dr. Max van Lent (universitair docent Economie) de resultaten van zijn recente onderzoek naar…

HR

Gratis naar de bios of met een tracker stappen tellen op kosten van je zorgverzekeraar. Sommige verzekeraars bieden beloningen om gezond gedrag te stimuleren. Maar werkt de dreiging van verlies zoals een borg niet beter? En hoe denken patiënten daarover? Dat onderzocht promovendus David de Buisonjé…

Hoe verleid je onderzoekers die gewend zijn om in helder afgebakende disciplines onderzoek te doen om toch interdisciplinair te werken? Kersvers Universiteitshoogleraar Arnold Tukker vertelt.

De Universiteit Leiden gaat aan de slag met Open Science en anders Erkennen & Waarderen! Dat is de hoofdboodschap van de nieuwe regiegroep Academia in Motion.

Lid zijn van een vakbond is belangrijk, zeker in woelige tijden. De vakbonden onderhandelen immers namens jou met de werkgever over jouw arbeidsvoorwaarden. En alsof dat geen reden genoeg is: tot eind oktober word je lid met korting. Dus sluit je vooral aan, roept senior beleidsadviseur en FNV-lid Tanja…

Judi Mesman (1974) is sinds 2009 hoogleraar aan de Universiteit Leiden en richt zich op de bestudering van sociale (on)rechtvaardigheid met speciale aandacht voor intergenerationele vraagstukken op individuele en institutionele niveaus. Sinds 2024 is zij daarnaast Universiteitshoogleraar Maatschappelijke…

Allard Lubbers is Hoogleraar Belastingrecht, verbonden aan de afdeling Belastingrecht.

Marlou Schrover is emeritus hoogleraar Economische en Sociale Geschiedenis.

Berna Güroğlu is hoogleraar op de afdeling Ontwikkelings- en Onderwijspsychologie van het Instituut Psychologie aan de Universiteit Leiden.

Mijn expertise ligt op het gebied van ontwikkelingsstoornissen, in het bijzonder autisme spectrum stoornissen. Mijn leeropdracht “autisme spectrum stoornissen: neurobiologie, neurocognitie en behandeling” combineer ik met mijn werk als bestuurder bij de Nederlandse Vereniging voor Autisme (NVA) & Balans…

Michiel Westenberg (GZ-psycholoog) is hoogleraar op de afdeling Ontwikkelings- en Onderwijspsychologie van het Instituut Psychologie aan de Universiteit Leiden.

Iliana Samara specialiseert zich als onderzoek in de psychologie van aantrekkingskracht en sociale cognitie. Ze richt zich op hoe aantrekkingskracht onze aandacht trekt en beïnvloedt hoe we anderen waarnemen en met hen omgaan, evenals de rol van coördinatie tussen mensen bij het vormen van romantische…

Prof. mr. drs. M.R.Bruning is sinds oktober 2004 als hoogleraar Jeugdrecht verbonden aan het Instituut voor Privaatrecht.

Eveline Crone is Hoogleraar Ontwikkelingsneurowetenschap in de Maatschappij aan de Erasmus Universiteit Rotterdam en Hoogleraar Neurocognitieve Ontwikkelingspsychologie aan de Universiteit Leiden. Zij is geïnteresseerd in de adolescentie als venster op sociale kansen. Haar Brain and Development Lab…

Marga Sikkema is onderwijskundig pedagoog en onderzoeker aan de Universiteit Leiden. Zij doet onderzoek naar de inzet van digitale technologie bij leren en ontwikkelen.

Om in kaart te brengen hoe we universitaire gebouwen beter toegankelijk kunnen maken en om te onderzoeken hoe we ervoor zorgen dat dit in de toekomst structureel een aandachtspunt blijft, is de expertgroep Fysieke Toegankelijkheid ingesteld. Het uitgangspunt van de expertgroep is dat studenten met een…

De eerste fase bij het maken van een video begint zonder camera of microfoon. In de pre-productiefase worden de leerdoelen en de inhoud van de video ontwikkeld en in een heldere verhaallijn gezet. Een goed doordacht videoscript is essentieel voor het maken van een effectieve video. Onderschat nooit…

Op deze pagina vind je tips & tricks om vandaag al aan de slag te gaan met zorgen voor een betere werkbalans.

De Universiteit Leiden heeft twee actieve personeelsverenigingen die jaarlijks diverse activiteiten organiseren. Van binnen- en buitenlandse stedentrips tot uitdagende sportclinics en creatieve workshops. Kortom: leuke uitjes waarbij jij je collega's nóg beter leert kennen.

De Actiematrix is de uitkomst van een inventarisatie van mogelijke maatregelen en fungeert als onderlegger voor het werkprogramma van Werkbalans in Actie. De matrix biedt een palet van mogelijke acties die medewerkers, opleidingsvoorzitters, leidinggevenden, commissies, MT’s van instituten en bestuurders…

Is video het juiste middel voor jou? Of past een ander medium beter bij je leerdoelen? Studenten kunnen video’s overal en altijd bekijken. Video kan een manier zijn om studenten bij de lesstof te betrekken en ze te motiveren. Educatieve video's kunnen helpen bij het onthouden van informatie, omdat…