Op 1 november promoveert Andrew Wigman. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Andrew!

Als mensen met elkaar praten wisselen sprekers elkaar soepel af, met gemiddeld zeer korte tussenliggende pauzes. Gesprekspartners moeten daarom steeds vooruit plannen wat ze willen zeggen en wanneer ze de beurt kunnen overnemen. Spraakmelodie speelt hier hoogstwaarschijnlijk een rol bij, maar onduidelijk…

Een diepgaande geschiedenis van grote taalmodellen – en wat hun alomtegenwoordigheid, disruptieve kracht en creativiteit betekenen vanuit een breder sociaal-politiek perspectief.

Dit handboek brengt een wereldwijd representatief team van wetenschappers samen en biedt een uitgebreid overzicht van comparatieve syntaxis, de studie van universele en variabele eigenschappen van de structuur van bouwstenen in menselijke taal.

Lezing, Com(parative) Syn(tax) Series

Lezing, LUCL Colloquium | Lezingenreeks vergelijkende Indo-Europese taalwetenschap (VIET)

Lezing, This Time for Africa! series

Lezing, Lezingenreeks vergelijkende Indo-Europese taalwetenschap (VIET)

Lezing, Com(parative) Syn(tax) Series

Lezing, This Time for Africa! series

Lezing

Lezing

Lezing, Lezingenreeks vergelijkende Indo-Europese taalwetenschap (VIET)

Lezing, SMILE - Reeks Experimentele Taalkunde

Lezing, SMILE - Reeks Experimentele Taalkunde

Congres/symposium

Engelsen hebben een groot normbesef als het gaat om taal: in formele situaties hoor je beschaafd Engels te spreken. Toch zijn de meesten tijdens het dagelijks taalgebruik wel een stukje milder in hun oordeelen bepaalde zinsconstructies te vermijden. Dat blijkt uit een onderzoek van taalkundige Carmen…

Sinoloog en gastconservator van het Taalmuseum Jeroen Wiedenhof vertelt Sleutelstad FM over Vol van karakter, een expositie die aan de hand van unieke én alledaagse voorwerpen laat zien hoe Chinezen met taal omgaan.

Het zinnetje ‘ijs en weder dienende’ is een goed voorbeeld van de zogenoemde deelwoordconstructie en misschien wel een van de meest ondoorgrondelijke van het Nederlands. Want wat (of wie) dient nu wie (of wat)? De betekenis is eigenlijk ‘als het ijs en weer meezitten’. De oratie van Gijsbert Rutten,…

Prof.dr. Niels Schiller is experimenteel taalwetenschapper. Hij houdt zich bezig met verwerkingsprocessen van taal in de hersenen en werkt nu aan een videobril voor doven en slechthorenden.

Het ligt misschien niet echt voor de hand, maar het Nederlands is na het Engels waarschijnlijk de best onderzochte taal ter wereld. Al die grammaticale kennis wordt nu gebundeld in een website: TaalPortaal.

In de nieuwe videoreeks ‘De wereld van taalwetenschap’ vertellen alumni en wetenschappers over hun passie voor hun vakgebied. Hoogleraar Afrikaanse taalkunde Maarten Mous vertelt hoe belangrijk het is om je eigen taal te horen op school.

Taalkundige Wataru Uegaki heeft een NWO-subsidie van 58.400 euro ontvangen voor zijn onderzoek 'In search of semantic universals in the modal domain' (Op zoek naar semantische universalia in het modale domein). Met dit geld kan hij een database samenstellen en workshops organiseren. Hieronder een interview…

Wil je een volledige academische opleiding? Dan ga je na je bachelor door met een masteropleiding. Met een masterdiploma op zak heb je meer kans op een baan op academisch niveau. Na afronding krijg je de titel Master of Arts (MA).

Organisatie van het Max Havelaar Toesprakentoernooi

Door lexicale en morfo-syntactische patronen te documenteren onder P'urhepecha-sprekers in Mexico en de Amerikaanse diaspora, zal dit project de bronnen van taalvariatie onderzoeken. De daaropvolgende online dialectatlas zal dienen als een online bron voor sprekers, leerlingen en onderzoekers van de…

Er zijn meerdere manieren om contact op te nemen als je een vraag hebt!

Als arts samen met een patiënt tot een beslissing komen: hoe doe je dat op een goede manier? Onderzoekers Geert Warnar en Roosmaryn Pilgram, die gezamenlijk een cursus binnen de MA Neerlandistiek verzorgen, gaan een virtuele samenwerking aan met de Universidade NOVA de Lisboa om het antwoord op die…

Haal alles uit je studie aan de Universiteit Leiden door deel te nemen aan onze extracurriculaire activiteiten.

Dit project gaat over (1) hoe de strategieën die gebruikt worden om epistemiciteit uit te drukken verschillen in hun interpretatie en gebruik; (2) welke strategieën kunnen gecombineerd worden en tot welke effecten dit leidt; (3) wat de uitdrukking van (verschillende aspecten van) epistemiciteit ons…

Dit onderzoek gaat over hoe automatische gebarentaalherkenningstechnologie verder ontwikkeld kan worden om statische beelden en tekstuele beschrijvingen van gebaren te analyseren.

De prehistorie van communicatiemetaforen

Dit onderzoek gaat over welke metaforen problemen veroorzaken in machinevertalingen en wanneer, waarom en voor wie.

Hoe zet Rusland propaganda in en wat kenmerkt Russische propaganda als het gaat om taal en argumentatie?

Lucien van Beek, universitair docent aan het Leiden University Centre for Linguistics, is geïnterviewd in de podcast 'Radio Horzelnest' over het Indo-Europees.

Dit doctoraatsproject onderzoekt voornamelijk op welke manier (d.w.z. serieel, parallel of op een andere manier) de parser het Mandarijn-Chinees verwerkt. Daarnaast wordt onderzocht of er specifieke taalkundige kenmerken zijn die de decodering van het Mandarijn-Chinees bepalen en die verschillen van…

Dit onderzoek gaat over de verschillen tussen luisteraars in de waarneming van prosodie.

Multilingualism and Wellbeing is een vernieuwende tekst die sociolinguïstische, psychologische en filosofische benaderingen combineert om meertaligheid te verkennen als een bron van welzijn. Het boek benadert de ‘monolinguale bias’ kritisch als wel de veelvoorkomende veronderstelling dat meertaligheid…

Deze praktische gids informeert studenten over de taal en andere vaardigheden die nodig zijn om een presentatie in het Engels te geven. Deze bondige en toegankelijke gids is bijzonder behulpzaam voor leerders van het Engels.

Alex Elias, alumnus van de Research Master Linguistics, heeft met zijn scriptie de Jan Brouwer Scriptieprijs voor Taal- en Letterkunde gewonnen. Elias, die sinds een jaar als PhD-student verbonden is aan UC Berkeley, schreef de scriptie onder begeleiding van prof. dr. Marian Klamer.

Doorstroomprogramma speciaal voor tweedegraadsbevoegde docenten Frans.

Doorstroomprogramma speciaal voor tweedegraadsbevoegde docenten Duits.

Doorstroomprogramma speciaal voor tweedegraadsbevoegde docenten Engels.

Aan het LUCL bekijken we bijna alle aspecten van een grote hoeveelheid Afrikaanse talen. Van fonologie tot antropologische taalkunde, van theoretische syntaxis tot straattaal: we onderzoeken het allemaal.

Wil je een volledige academische opleiding? Dan ga je na je bachelor door met een masteropleiding. Met een masterdiploma op zak heb je meer kans op een baan op academisch niveau. Na afronding krijg je de titel Master of Arts (MA).

Alumni-activiteit, Lezing

In 2024 hebben medewerkers en studenten van de Universiteit Leiden veel mooie prijzen gewonnen en belangrijke onderzoekssubsidies binnengehaald.