Promotor: Thomas Hankemeier, Co-promotores: Heiko van der Linden, Paul Vulto

De Universiteit Leiden en VU Amsterdam ontwikkelen samen een onderzoeksproject voor een digitaal platform waarop je zelf verhaallijnen kunt maken en delen met gebruik van beeld. Zo’n interactief middel maakt een saaie geschiedenisles veel aantrekkelijker en persoonlijker. Bovendien stimuleert het om…

Deze studie onderzocht de effecten van een klassikale interventie op verschillende domeinen van beginnende geletterdheid. De interventie bestond uit het gezamenlijk lezen van digitale boeken via een SMARTboard gecombineerd met een verwijzingstechniek naar tekst. Het specifieke doel van de studie was…

Op 23 november 2017 heeft professor Simone van der Hof plaatsgenomen in een panel over leeftijdsverificatie in de digitale wereld voor tijdens het Safer Internet Forum 2017 in Brussel.

Het doel van het MODOMA-project is om een computermodel van taalverwerving te maken.

Supply risks are not new. But the aggravation of power conflicts on the international stage coupled with global shifts towards energy transition and digitalization has triggered the next supply risk research era.

Het Instituut Bestuurskunde heeft dit semester twee SPOCs gelanceerd over Publieke Waarden & Ethiek en Onderzoeks design. Een SPOC is een Small Private Online Course, het kleinere ‘broertje’ van de MOOC. Het is de eerste keer dat studenten van de FGGA die on-campus studeren, hun vakken volledig online…

Simone van der Hof, hoogleraar Recht en Digitale Technologie bij eLaw, is als expert toegetreden tot de EU Special Group on Code of Conduct for age-appropriate design.

Congres/symposium

Digitaal toetsen is een opkomende nieuwe vorm van toetsen: het is makkelijker nakijken en studenten hebben sneller hun cijfers. Vanuit het universiteitsbrede Pilot Project Digitaal Toetsen is het ExpertiseCentrum Online Leren (ECOLe) dit jaar voor Geesteswetenschappen aan de slag gegaan om het mogelijk…

Op Safer Internet Day, dinsdag 6 februari, organiseerde UNICEF Nederland samen met Leiden University en Kennisnet het symposium ‘Kinderrechten in de digitale wereld’. Simone van der Hof en Ton Liefaard werkten mee aan dit symposium.

In één generatie is de digitale wereld totaal veranderd: van een technisch nichevak voor ‘nerds’ tot een realiteit die iedereen raakt. Cyberaanvallen, datalekken en systeemstoringen kunnen maatschappelijke processen ontwrichten. Hoe zorgen we dat onze samenleving digitaal weerbaar blijft?

Social media spelen een sleutelrol bij het oproepen tot verzet tegen coronamaatregelen. Online worden afspraken gemaakt over waar en wanneer mensen zich gaan verzamelen. De autoriteiten hebben niet altijd goed zicht op wat er gebeurt en mogen ook niet zomaar infiltreren, terwijl burgers vaak wel eenvoudig…

Van jongs af aan komen kinderen met verschillende verhaalvormen in aanraking. Dat gebeurt bijvoorbeeld via gesprekken waarin een ouder aan een kind uitlegt wat er gaat gebeuren of wanneer het kind wordt gevraagd te vertellen wat het op school heeft gedaan. Ook via films en prentenboeken doen jonge kinderen…

Simone van der Hof heeft voor het Rathenau Instituut een blog geschreven over de bescherming van de privacy van kinderen.

Op vrijdag 12 maart 2021 is de website code voor kinderrechten (www.codevoorkinderrechten.nl) gelanceerd. Deze code helpt ontwikkelaars en ontwerpers van digitale diensten om deze te ontwikkelen in het belang van het kind.

Van e-mailverkeer tot digitale dienstverleningssystemen: cybersecurity is niet langer een bijzaak, maar een belangrijk thema voor elke overheidsorganisatie. Joyce Koch legt uit waarom digitale weerbaarheid cruciaal is voor publieke professionals — én waarom nu het moment is om in actie te komen.

The future is digital. Daarom opent de nieuwe Humanities Hub for Digital Research Skills, and Media (in het kort: Humanities Hub) binnenkort zijn deuren in het Johan Huizingagebouw. Deze Hub brengt een aantal innovatieve labs samen, die aansluiten bij de ontwikkeling van de nieuwe Humanities Campus,…

AI:Liner ontwikkelt geavanceerde digitale oplossingen voor het beheer van rioolassets en zorgt tegelijkertijd voor verantwoorde toepassing van AI door middel van uitgebreid sociaalwetenschappelijk onderzoek en ethische kaders.

Donderdagmiddag 31 mei vond de Public Leadership Challenge plaats in het Living Lab, Schouwburgstraat. Tijdens deze middag richtte een diverse groep van professionals, academici en studenten zich op de uitdaging van autonomie in een digitale samenleving. Het werken aan dit complexe en interessante thema…

Door de coronamaatregelen communiceren we veel meer digitaal met familie, vrienden en collega's. Dat is voor iedereen wennen, voor sommigen is het geen probleem, voor anderen kan dit grote uitdagingen opleveren. Hoe ervaren jongeren dit eigenlijk? En hoe is dit voor kinderen of jongeren met angststo…

Staatssecretaris Alexandra van Huffelen is op 16 februari aanwezig op de Campus Wijnhaven tijdens het evenement ‘Leiderschap in de digitale transitie’ dat georganiseerd wordt door Alex Ingrams. Vijf vragen aan Ingrams over dit evenement.

Het ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties heeft aan de Vereniging voor Bestuursrecht (VAR) een startsubsidie toegekend voor een Bestuursrecht beter deelproject, te weten de Digitale Helpdesk Ouderen. De subsidie stelt de VAR in staat om eerste concrete stappen te zetten in het ontwikkelen…

De inzet van het virtuele ‘lokmeisje’ Sweetie, voor opsporing van webcamsekstoerisme door de Nederlandse politie, is problematisch. Dit komt door de kaders van de Nederlandse strafwet, concluderen onderzoekers van de Universiteit Leiden en de Universiteit Tilburg.

Reijer Passchier, universitair docent staatsrecht en hoogleraar digitalisering en de democratische rechtsstaat (OU), reageert in het FTM scherp op de recente gang van zaken rond de rolverdeling in Nederlandse digitaliseringsstrategie.

Digitale gamificatie belemmert soms het leren van studenten doordat individuele verschillen worden genegeerd. Dit project wil onderzoeken hoe digitale gamificatie op maat kan worden gebruikt in het hoger onderwijs en wat de effecten ervan zijn op de motivatie en leerresultaten van universiteitsstude…

Geen versierde bordjes op een overvolle Lammermarkt, maar een videomeeting die langzaam volstroomt en de onvermijdelijke vraag ‘kunnen jullie mij verstaan?’ De 51e EL CID ging dit jaar online van start, op woensdag 5 augustus. Vanwege de coronamaatregelen is het grootste deel van het programma omgebouwd…

Lezing

Vorige week bezochten de onderzoeksleiders van ELS (ethische, juridische en sociale werkgroep) van het COST-action 16116 project de Complutense Universiteit van Madrid.

Gianclaudio Malgieri's paper getiteld 'The unfair side of Privacy Enhancing Technologies: addressing the trade-offs between PETs and fairness', mede geschreven met Alessandra Calvi van de Vrije Universiteit Brussel en Dimitris Kotzinos van Paris Cergy University, wordt deze week gepresenteerd op de…

Elke dag brengen ze tijd door op hun smartphone, laptop of spelcomputer, maar leren kinderen wel voldoende digitale vaardigheden? Slechts 50% van de middelbare scholen geeft onderwijs op dit gebied. En dit komt met name door een gebrek aan voldoende docenten Informatica.

Archeologie is ook graven met hulp van de computer. Dat digitaal speuren naar hoe wij als mensen in het verleden leefden is wat Karsten Lambers het liefst doet. Hij is de eerste hoogleraar Digital and Computational Archaeology van ons land. ‘Een droom die uitkomt.’

De afdeling eLaw van de Universiteit Leiden is toonaangevend in Europa in onderzoek naar het snijvlak tussen recht en digitale technologieën.

Stichting uNLock, waar de Universiteit Leiden bij betrokken is, heeft samen met Fieldlab Evenementen afgelopen week een praktijktoets uitgevoerd om digitale Covid-19 testuitslagen uit te geven en te verifiëren op echtheid.

Deze studie kijkt naar netwerken van mensen die betrokken zijn bij conflicten, zowel binnen landen als over de grenzen heen. Het gebruikt verschillende onderzoeksmethoden om te begrijpen hoe deze netwerken werken, vooral in de Sahel (in Afrika) en andere gebieden.

Dit project gaat over het ontwikkelen van een simulatieplatform voor de verspreiding van mis- en desinformatie.

Twee jaar geleden gingen Judith Pollmann en VU-collega Erika Kuijpers met een onderzoeksteam van start met een ambitieus project: ‘Chronicling Novelty. New knowledge in the Netherlands, 1500-1850’, waarvoor ze in de Vrije Competitie van NWO geld hadden geworven. Voor dit project worden zo’n 300 kronieken…

De Hans Franken is een eerbetoon aan prof. dr. mr. Hans Franken, één van de oprichters van eLaw in 1985.

Op 24 oktober 2018, organiseerde de European Competition and Regulatory Law Review (CoRe), the Computer and Communications Industry Association (CCIA) and the Vrije Universiteit Brussel de tweede “Competition Policy and Online Markets” conferentie in Brussel.

Recent werd Jaap van den Herik, emeritus hoogleraar Recht en Informatica, geinterviewd door de BNVKI (Benelux Vereniging voor Kunstmatige Intelligentie).

eLaw onderzoekt de rol van het recht in de informatiemaatschappij: hoe kan het recht bijdragen aan een goede werking van informatie- en communicatietechnologie, en het gebruik ervan door burgers, bedrijven en overheden?

Hoewel veel beroepsbeoefenaren in de gezondheidszorg aangeven vaak gebruik te maken van placebo-effecten en de mechanismen ervan, is er weinig formele training over hoe om te gaan met placebo- en nocebo-effecten in de klinische praktijk. Dit project wil deze kloof tussen wetenschappelijke kennis over…

Op 24 november 2022 hield Simone van der Hof de jaarlijkse Mulock Houwer lezing. De titel van de lezing is: Niet om de knikkers maar om het spel – Over de digitale versie van een vergeten kinderrecht.

Voor het derde achtereenvolgende jaar geven hoogleraren ter ere van de dies natalis les aan leerlingen uit groep 7 van de basisschool. Dat gebeurde dit jaar voor het eerst digitaal. Zo maken kinderen kennis met wetenschappers en leren ze over onderzoek doen.