Middelbare scholieren maken kennis met de talen tijdens profielkeuzemiddag
Het Herta Mohrgebouw stroomde afgelopen dinsdag vol met middelbare scholieren. Tijdens de profielkeuzemiddag maakten zij kennis met verschillende aspecten van een talenstudie. ‘Ik vind het best spannend om hier te zijn.’
Wat op de universiteit onder een studie Duits wordt verstaan, kan behoorlijk verschillen van wat je tijdens het schoolvak voor je kiezen krijgt, hebben Saliou en Siem ontdekt tijdens een les over ‘valse vrienden’: woorden die er hetzelfde uitzien, maar toch iets anders betekenen. ‘Op school zijn het vooral heel veel rijtjes die je moet leren’, vertelt Siem. ‘Hier ging het veel meer over de oorsprong van de taal. Dat vond ik best interessant.’
Met een voorlopige profielkeuze voor Cultuur en Maatschappij ligt een talenstudie voor de 3 vwo’er dan ook voor de hand, terwijl Saliou zich meer op een bètastudie oriënteert. ‘Ik ga waarschijnlijk Natuur en Gezondheid of Natuur en Techniek kiezen’, vertelt hij. ‘Ik ben ook al eens in een gebouw aan het Bio Science Park geweest voor een scienceonderzoek, maar het is toch anders om hier tussen al die veel oudere mensen zijn.’
Veel bijgeleerd
Nour, die in een lokaal ernaast een les Engels heeft gevolgd, vindt het ook spannend om te gast te zijn op de universiteit, vertelt ze. ‘Ik ben hier nog nooit eerder geweest en ik hoop hier natuurlijk wel terecht te komen later.’
Hoewel ze volgend jaar waarschijnlijk verdergaat met het profiel Natuur en Gezondheid en economie ‘om zoveel mogelijk opties open te houden’, heeft het proefcollege Engels over onregelmatige werkwoorden haar in elk geval positief verrast. ‘Toen de docent vroeg waarom er eigenlijk werkwoorden zijn die van klank veranderen, had ik geen idee. Ik heb dus echt veel bijgeleerd, ook dat kinderen vaak eerst alle werkwoorden regelmatig vervoegen en pas later leren dat sommige van klank veranderen. Dat vond ik echt heel interessant.’