Scriptie en papers
Tips & ondersteuning
Academisch schrijven is een belangrijke vaardigheid binnen je studie. Ontwikkel je schrijfvaardigheid en ontdek hoe je jezelf daarbij kunt motiveren.
Generatieve AI (GenAI) gebruiken
Het gebruik van generatieve AI-programma’s (GenAI) kan een waardevolle ondersteuning zijn bij studieopdrachten, maar kent ook de nodige risico's. Het is belangrijk dat je ze op een verantwoorde en toegestane manier gebruikt.
Volg de regels van je vak of opleiding
Of je GenAI-tools mag gebruiken en hoe, kan per vak of opleiding verschillen. Je leest meer op Brightspace of op het tabblad van je faculteit of opleiding.
Algemene regels en waarschuwingen
Los van de regels die per vak gelden, zijn er algemene regels en risico’s om rekening mee te houden.
Pleeg geen plagiaat: wees transparant
In je academische werk moet je altijd je bronnen vermelden. Dit geldt ook als je GenAI gebruikt. Als je een door AI gegenereerde tekst presenteert als je eigen werk, pleeg je plagiaat. Dit geldt ook als je de tekst herschrijft of vertaalt. Het maakt geen verschil of je dit bewust of onbewust doet.
Plagiaat is een vorm van fraude. De universiteit controleert hier streng op en er staan serieuze straffen op. In het ergste geval mag je een jaar geen tentamens of examens maken!
Zorg dus dat je altijd transparant bent over de herkomst van de tekst. Volg hierbij de richtlijnen van je docent en de gedragscode fraude en plagiaat.
Onbetrouwbare resultaten: wees kritisch
GenAI produceert vaak teksten die onvolledig en onjuist zijn. Daarbij ‘verzinnen’ de tools zelf ook bronnen en citaten. Zo kan een tekst wetenschappelijk onderbouwd lijken, maar dat helemaal niet zijn.
Er zijn ook aanwijzigingen dat GenAI resultaten produceert die gebaseerd zijn op vooroordelen, bijvoorbeeld over ethniciteit of gender.
Het is dus heel belangrijk dat je kritisch kijkt naar de output van GenAI. Ga steeds na of de beweringen in de tekst wel kloppen, en of de bronnen betrouwbaar zijn.
Verantwoord delen: voer niet zomaar gegevens in
Wat je in je prompts zet, wordt onderdeel van de database waaruit GenAI put en daarmee voor iedereen beschikbaar. Deel daarom nooit gegevens die privacygevoelig zijn of die vanwege auteursrecht, intellectueel eigendom, beveiliging of om andere redenen niet openbaar toegankelijk mogen worden.
Duurzaamheid: voorkom verspilling
GenAI verbruikt veel stroom en water. Door het zo min mogelijk te gebruiken, voorkom je verspilling. Vraag je daarom steeds af of het echt wel nodig is.
Waarom het zo belangrijk is om goed met GenAI om te gaan
Wetenschappelijke integriteit
De hierboven genoemde risico’s en nadelen van GenAI zijn een probleem omdat ze haaks staan op de principes van wetenschappelijke integriteit: eerlijkheid, zorgvuldigheid, transparantie, onafhankelijkheid en verantwoordelijkheid. Als lid van de academische gemeenschap is het essentieel dat je je hier bewust van bent en er op de juiste manier mee omgaat.
Jouw academische ontwikkeling
Je studeert om vaardigheden en kennis op te doen. Als je GenAI inzet om die moeite of uitdagingen te omzeilen, doe je je eigen ontwikkeling tekort. Vraag jezelf steeds af: wat leer ik er op deze manier van? Je leerproces is voor je docenten veel belangrijker dan het resultaat dat je inlevert. En dat zou het voor jou ook moeten zijn.
Facultaire reglementen
Papers en scripties moeten voldoen aan de facultaire reglementen. Je vindt de scriptie-(c.q. eindwerk)regeling in de bijlagen van de facultaire Onderwijs- en examenregeling. Daarnaast zijn de regels over plagiaat en wetenschappelijke integriteit van toepassing. Onderdeel daarvan is dat je je ook houdt aan de facultaire regels wat betreft het gebruik van GenAI bij toetsing.
Verzoek tot aanwijzen thesisbegeleider
De opleiding zorgt ervoor dat elke student een begeleider van de masterthesis of het bacheloreindwerk krijgt; de examencommissie wijst deze aan als eerste beoordelaar hiervan. Per opleiding verschilt het proces van toewijzing. Raadplaag hiervoor de cursusbeschrijving van de masterthesis of het bacheloreindwerk in Studiegids.
Schrijfhulp nodig? Kom naar het Writing Lab!
Heb je behoefte om je academische schrijfopdracht (eindwerk, paper of anderszins) te bespreken met een getrainde peer-tutor? Dan kun je terecht bij het Writing Lab!
Het Writing Lab organiseert ook ieder semester interactieve, praktijkgerichte (en gratis!) workshops en scriptie-evenementen om je te helpen je academische schrijfvaardigheid te verbeteren en/of het schrijven van je scriptie tot een succes te maken!
Voor nadere info of een gratis afspraak, zie: Writing Lab.
Scriptiebeoordeling
Je bacheloreindwerk of masterscriptie wordt volgens facultaire standaarden beoordeeld.
Meer informatie over onder meer de gebruikte beoordelingscriteria en over de wijze van beoordeling
Voorbereiden BA werkstuk
Het BA werkstuk schrijf je in het derde jaar. Probeer al in het eerste semester van het derde jaar het onderwerp van je werkstuk te kiezen. Vaak komen de studenten op een idee tijdens het volgen van een college.
Hoe kies je een onderwerp? Denk terug aan alle vakken die je tot nu toe gevolgd hebt. Welke onderwerpen vond je interessant? Welke docenten hebben jou iets belangrijks geleerd? Denk vanaf hier verder en ga ook in overleg met je docenten. Het staat je geheel vrij om met docenten te overleggen over een onderwerp, dat je contact met ze zoekt hoeft niet te betekenen dat ze meteen je begeleider moeten worden.
Zodra je een onderwerp hebt gekozen, leg het voor aan de docent - expert op dat gebied, en vraag om advies en begeleiding. Doe dat aan het begin van je laatste semester.
Samen met je begeleider maak je een begeleidingsplan en een scriptievoorstel. Download hier het aanvraagformulier BA werkstuk. Vul het scriptievoorstel in in overleg met je begeleider en lever het in bij de examencommissie.
Wil je in de zomer afstuderen? De deadline voor het inleveren van je scriptievoorstel is dan 1 maart.
Tips
Het is belangrijk dat je alle opmerkingen van je begeleider verwerkt. Als je het niet eens bent met je begeleider, ga dan met hem of haar in discussie. Het negeren van een opmerking is geen optie.
Het is beter om het werkstuk per hoofdstuk bij de begeleider in te leveren en niet in één keer. Zo kan de begeleider eventuele cruciale fouten eerder opsporen. Als je het werkstuk in één keer inlevert, loop je het risico dat je alles opnieuw moet doen.
Bekijk ook de studietips over het schrijven van een BA werkstuk.
Afronding BA werkstuk
Je levert de eerste versie van je gehele werkstuk in bij je begeleider. De begeleider heeft 4 weken de tijd om het na te kijken (tussen 1 juni en 31 augustus geldt een termijn van max. 6 weken). De begeleider geeft instructies om het werkstuk aan te vullen, corrigeren, enz.
De examencommissie wijst een tweede lezer aan en samen met je begeleider bepaalt deze of het werkstuk voldoende is. Als dit het geval is, moet je waarschijnlijk nog een aantal kleine wijzigingen aanbrengen. Het cijfer is echter nog niet bekend.
Je bespreekt met je begeleider een datum van een afrondend gesprek met hem/haar en de tweede lezer. Je levert dan je eindversie van je werkstuk in. Na het gesprek wordt het cijfer bepaald.
Scriptie inleveren
- Sla je scriptie op onder de bestandsnaam: studentnummer + achternaam, zonder spaties of speciale tekens. Voorbeeld: 1234567Jansen
- Stuur een pdf-versie van je scriptie via uMail naar je begeleider en tweede beoordelaar.
- Zorg ervoor dat je BAthesis@hum.leidenuniv.nl toevoegt in de cc van deze e-mail.