Let op! Inschrijven en uitschrijven voor studieactiviteiten is verplicht. Klik hier voor meer informatie en instructies.

Roosters bachelor Sterrenkunde 2018-2019

1e jaar Sterrenkunde & Natuurkunde in pdf of xlsx
1e jaar Sterrenkunde & Natuurkunde & Wiskunde in pdf of xlsx
1e jaar Tentamenrooster in pdf (incl. uSis studieactiviteitnummers en sluitingsdata voor inschrijving/uitschrijving)

2e jaar Sterrenkunde in pdf of xlsx
2e jaar Sterrenkunde & Natuurkunde in pdf of xlsx
2e jaar Tentamenrooster in pdf (incl. uSis studieactiviteitnummers en sluitingsdata voor inschrijving/uitschrijving)

3e jaar Sterrenkunde in pdf of xlsx
3e jaar Sterrenkunde & Natuurkunde in pdf of xlsx
3e jaar Tentamenrooster in pdf (incl. uSis studieactiviteitnummers en sluitingsdata voor inschrijving/uitschrijving)

Bachelorvakken Sterrenkunde

Vakkenoverzicht inclusief dubbelstudies 2017-2018
Vakken en vakbeschrijvingen 2017-2018 (e-Studiegids)

Vakkenoverzicht inclusief dubbelstudies 2016-2017
Vakken en vakbeschrijvingen 2016-2017 (e-Studiegids)

Vakkenoverzicht inclusief dubbelstudies 2015-2016
Vakken en vakbeschrijvingen 2015-2016 (e-Studiegids)

Vakkenoverzicht inclusief dubbelstudies 2014-2015
Vakken en vakbeschrijvingen 2014-2015 (e-Studiegids)

Niveau van bachelorvakken

Als maat voor de studieomvang wordt in vakbeschrijvingen van de bachelor- en masteropleidingen gebruik gemaakt van het European Credit Transfer System (ECTS). Binnen dit systeem staat één EC voor ca. 28 uur studie. Dit omvat zowel het volgen van onderwijs als zelfstudie.

Naast de studieomvang in EC is in iedere vakbeschrijving ook het niveau van het vak aangegeven aan de hand van een abstracte categorisering. Hiervoor wordt een Amerikaans systeem met zes categorieën (100 t/m 600) gebruikt. In het eerste jaar van de bacheloropleidingen hebben de vakken een niveau van 100 of 200, in het tweede jaar een niveau van 200 of 300 en in het derde jaar van 300 of 400.

Niveau 100: inleidende cursus, voortbouwend op het niveau van het eindexamen VWO. Kenmerken: onderwijs gebaseerd op stof in handboek of syllabus, didactisch gestructureerd, met oefenstof en proeftentamens; begeleide werkgroepen; accenten in studiestof en voorbeelden in colleges.

Niveau 200: cursus met inleidend karakter, geen specifieke voorkennis maar wel ervaring met zelfstandig studeren. Kenmerken: leerboeken of ander onderwijsmateriaal van min of meer inleidend karakter; colleges bijv. in de vorm van capita selecta, zelfstandige bestudering van de stof wordt voorondersteld. 

Niveau 300: cursus voor gevorderden (ingangseis niveau 100 of 200). Kenmerken: leerboeken die niet speciaal voor onderwijs hoeven te zijn geschreven; zelfstandige bestudering van de tentamenstof; bij tentamens zelfstandige toepassing van de leerstof op nieuwe problemen. 

Niveau 400: gespecialiseerde cursus (ingangseis niveau 200 of 300). Kenmerken: naast een tekstboek gebruik van vakliteratuur (wetenschappelijke artikelen); toetsing (mede) d.m.v. een klein onderzoek, een referaat, of een schriftelijk werkstuk. Cursussen op dit niveau kunnen in zekere mate ook deel uitmaken van het curriculum van de masteropleiding.